Los términos andragogía y pedagogía, diferencias, indicadores, desarrollo histórico: Alexander Kapp, Eduard C. Lindeman, Malcolm Knowles. Ambiente autoritario y colaborativo

1. Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Facultad de Humanidades
Dirección de Posgrado en Educación
Maestría en Educación Especialidad E-learning
Catedrática: Licda. M.A. Silvia Sowa
Andragogía y Pedagogía
Semana 2
Mirella Dolores Guzmán Rodríguez
Carné: 753 99 3191

2. Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Diferencia entre Pedagogía y Andragogía
PEDAGOGÍA
Enseña al niño y al adolescente.
Enseña de acuerdo al desarrollo y madurez del niño.
Planifica actividades para que el alumno asimile conocimientos.
Imparte o da la enseñanza para formar conocimiento en el alumno.
Recibe información para su aprendizaje.
Se les motiva para involucrarse en el aprendizaje.
Orientada a la formación de sujetos sociales.
El estudiante sigue procesos formativos.
Guatemala julio, 2016

3. Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Diferencia entre Pedagogía y Andragogía
ANDRAGOGÍA
Ayuda a aprender a los adultos.
Dirige y orienta procesos para enriquecer conocimientos involucrando al adulto
en la responsabilidad de su propio aprendizaje.
Procesa información variada, organiza, clasifica y generaliza.
Participación flexible en los procesos educativos.
El estudiante establece metas de integración social.

4. Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Indicadores de cómo se concibe la enseñanza en cada una
ANDRAGOGÍA
El alumno genera su propia educación.
Enriquece el desarrollo mental y social
fundamentado en experiencias previas.
Guía para incrementar conocimientos
previos en el adulto.
PEDAGOGÍA
El educador moldea la
conducta de los alumnos.
Facilita experiencias
estimulando el desarrollo
mental y social.
Enseña conocimientos
estimulando desarrollo mental
y social.

5. Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Desarrollo histórico de la Andragogía
Alexander Kapp
Maestro alemán que utilizó el término andragogía por primera ocasión
en 1833. Intento describir la practica educativa que Platón ejerció al instruir a
sus alumnos.
Eduard C. Linderman
Primer norteamericano en introducir el término andragogía en dos de sus
libros.

6. Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Linderman identifica desde un enfoque sistémico un
esquema con lo que él supone son las claves del
aprendizaje de los adultos:
El adulto se motiva a aprender cuando tiene necesidades
La orientación para aprender se centra en la vida
Tiene necesidad de autodirigirse profundamente
Las diferencias individuales se incrementan con la edad
Malcolm Knowles
Andragogía:
arte y ciencia de ayudar a adultos a aprender.
En la Educación Continua principalmente en los entornos
relacionados con la educación abierta y a distancia,
integrando los aportes de la psicología y la pedagogía.

7. Malcolm Knowles
Andragogía:
Arte y ciencia de ayudar a adultos a aprender.
En la Educación Continua principalmente en los
entornos relacionados con la educación abierta y
a distancia, integrando los aportes de
la psicología y la pedagogía.

8. PEDAGOGÍA
Ambiente autoritario docente alumno.
Docente planifica.
Docente establece objetivos.
Docente evalúa.
ANDRAGOGÍA
Ambiente colaborativo entre facilitador alumno.
Educandos y facilitador planifican.
Educandos y facilitador negocian objetivos.
Educandos y facilitador evalúan.