Este documento presenta una introducción a las necesidades educativas especiales (NEE). Explica que las NEE aparecieron por primera vez en el informe Warnock de 1978 y que actualmente se refieren a los apoyos y recursos pedagógicos utilizados para facilitar el aprendizaje de aquellos estudiantes que los requieren. También describe brevemente algunas estrategias clave del enfoque inclusivo como la educación individualizada, las adaptaciones curriculares, los programas de tutoría, la sala de recursos y el aprendizaje cooperativo. Con