ANGULOS EN EL PLANO
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El documento define los ángulos, sus elementos, clasificaciones y propiedades. Explica que un ángulo es la figura formada por dos rayos que se encuentran, con vértice en el punto de encuentro. Define los tipos de ángulos (agudo, recto, obtuso y llano) y postula que la suma de los ángulos internos de un triángulo es 180 grados. También cubre conceptos como ángulos adyacentes, opuestos, bisectriz y formados por rectas paralelas.
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![Ángulo ,[object Object],A B C](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Angulos 1
El documento presenta información sobre ángulos y sus diferentes tipos y relaciones. Explica que un ángulo es la unión de dos rayos con el mismo origen, y define ángulos agudos, rectos y obtusos. Describe relaciones como ángulos complementarios y suplementarios, y conceptos como bisectriz de un ángulo y ángulos formados por dos rectas paralelas cortadas por una secante. Incluye ejemplos para ilustrar los conceptos.
111
El documento define los diferentes tipos de ángulos según su medida, posición, suma y relación con paralelas y circunferencias. Los ángulos se clasifican como agudos, rectos, obtusos, convexos, llano, cóncavos y nulos según su medida. También se definen ángulos consecutivos, adyacentes y opuestos por el vértice según su posición. Existen ángulos complementarios y suplementarios según su suma. Finalmente, se describen los ángulos entre paralelas y una recta transversal,
Mediatriz Y Bisectriz
Este documento explica cómo construir la mediatriz y la bisectriz de un ángulo. Describe tres métodos para construir la bisectriz: 1) trazar arcos desde el vértice del ángulo y uniendo los puntos de intersección, 2) trazar rectas perpendiculares a los lados del ángulo, y 3) trazar arcos desde los lados del ángulo y uniendo los puntos donde se cortan las rectas trazadas entre dichos arcos. La bisectriz divide el ángulo en dos partes congruentes.
Bisectrices especiales
Trazado de bisectrices de ángulos especiales: ángulos curvilíneos, ángulos mixtilíneos, ángulo cuyo vértice queda inaccesible, etc.
Sección 1 – 3
Este documento presenta conceptos básicos sobre ángulos en geometría. Define un ángulo, cómo se nombran y miden ángulos, y los diferentes tipos de ángulos (agudo, recto y obtuso). Explica cómo construir ángulos congruentes y bisectores de ángulos usando un transportador. Finalmente, asigna ejercicios para que los estudiantes apliquen estos conceptos.
Mediatriz
Dados un segmento AB y sus puntos extremos A y B, se trazan arcos desde A y B con radios mayores a la mitad de AB, obteniendo los puntos C y D. La recta que pasa por C y D corta al segmento AB en el punto M, que es el punto mediatriz del segmento.
LA MEDIATRIZ Y LA BISECTRIZ
La mediatriz de un segmento es la recta perpendicular al segmento que pasa por su punto medio, dividiendo el segmento en dos partes iguales. La bisectriz de un ángulo es la semirrecta que tiene su origen en el vértice del ángulo y lo divide en dos ángulos iguales. Estas líneas (mediatriz y bisectriz) tienen la propiedad de que todos los puntos equidistan de los extremos o lados relacionados. El documento explica cómo construir estas líneas usando un compás, escuadra o transportador.
Rectas y ángulos manuela gabela moreno
Este documento trata sobre conceptos geométricos relacionados con ángulos y rectas. Explica cómo medir y construir ángulos usando un transportador, y define los cuatro tipos básicos de ángulos. También describe cómo construir la bisectriz de un ángulo y la mediatriz de un segmento, así como las relaciones entre ángulos consecutivos, adyacentes y opuestos por el vértice.
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Homologia y afinidad
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Mediatriz de un segmento
Dado un segmento AB de longitud desconocida, trazar la mediatriz que es la línea que lo divide en dos mitades iguales y lo hace perpendicularmente
Suma y resta de segmentos
Dados dos segmentos vamos a realizar su suma y su resta, todo ello gráficamente, nunca numéricamente.
Tercera proporcional.
Dado dos segmentos cualesquiera, hallaremos un tercer segmento que es tercera porporcional de los otros dos siguiendo el razonamiento del quebrado que expresa la proporcionalidad.
Unidad 2 Tema 1 Actividad de Aprendizaje 2
Geometria 1
Unidad 2 : Geometria Lineal
Tema 1 La Linea
Actividad de Aprendizaje 2
Lic. Diseño y Comunicacion Visual
Universidad Nacional Autonoma de México
Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán
Grupo: 9212
Suma y diferencia de ángulos
Dados los ángulos A y B, se trazan dos rectas sumando y restando los ángulos. Se construye el ángulo A sobre una recta y se suma el ángulo B a partir de un punto para obtener otro ángulo. Al hacer lo mismo en la otra recta, se obtienen los ángulos solución trazados por las dos rectas.
Algunos aspectos de dibujo 24
Este documento describe cómo dividir un ángulo dado en 2, 4, 8, etc. partes iguales trazando arcos con el mismo radio desde el vértice y los brazos del ángulo, y luego uniendo el punto donde se cortan los arcos con el vértice para crear la bisectriz. Repitiendo este procedimiento, se pueden subdividir los ángulos resultantes en más partes iguales.
Ángulos: Clasificación y Propiedades
Un ángulo se forma por dos líneas que se unen en un punto llamado vértice. Los ángulos pueden ser convexos u cóncavos dependiendo de si las líneas se abren hacia afuera o hacia adentro. Los ángulos se clasifican por su medida, suma y posición, incluyendo ángulos agudos, rectos, obtusos, complementarios, suplementarios, consecutivos, adyacentes u opuestos por el vértice.
Segmentos y angulos
El documento resume conceptos geométricos fundamentales como puntos, rectas, planos, figuras geométricas y ángulos. Explica conceptos como figuras congruentes, semejantes y equivalentes, así como figuras convexas y cóncavas. También define líneas, partes de líneas rectas y clasificaciones y propiedades de ángulos. Finalmente, incluye ejemplos de problemas geométricos y su resolución.
Tema geometria
La torre inclinada de Pisa se construyó originalmente para ser vertical pero comenzó a inclinarse durante la construcción. El documento define un ángulo como la apertura entre dos rectas que se cortan en un punto y explica cómo medir y clasificar ángulos, incluyendo ángulos agudos, rectos u obtusos, complementarios y opuestos por el vértice.
La Geometrìa
El documento explica que la inclinación de una recta no paralela al eje x se expresa como un ángulo comprendido entre 0° y 180°. Luego, muestra cómo trazar una recta que pase por el punto (3,0) y tenga una inclinación de 35°. Finalmente, resume diferentes formas de representar la ecuación de una recta, incluyendo punto-pendiente, dos puntos, forma común y forma simétrica.
Taller de Geogebra pdf
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Ocho ejercicios básicos de homología
Ocho ejercicios planteadosy resueltos paso a paso. No son ejercicios excesivamente laboriosos pero si el tipo de ejercicios que hay que controlar si se quiere dominar la homología.
Parábola dado el foco, el vértice y el eje
Vamos a dibujar la curva cónica basándonos en su definición de lugar geométrico, además de hallar los dos puntos pedidos A y B dibujaremos además sus simétricos A', B' con los cuales trazaremos la curva.
Geom act.4
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto de geometría que incluye dibujar soluciones para problemas que involucran mediatrices, rectas tangentes a circunferencias, circunferencias tangentes a rectas y entre sí, elipses, espirales y cicloides. El estudiante debe dibujar con precisión las soluciones en su cuaderno de dibujo y transferirlas en limpio a una hoja de papel sin borrar o tachar.
Clase 2 Construcciones Geométricas
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Volúmenes de un sólido que tienen secciones paralelas
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1. geometria grado 6.1
1) Un ángulo se puede simbolizar de tres formas diferentes: con una letra mayúscula anteponiendo el símbolo < para el vértice, con letras mayúsculas para el vértice y puntos en cada lado con el símbolo <, o con una letra griega o número entre los lados.
2) La unidad de medida de un ángulo es el grado. Para medir un ángulo se usa un transportador colocando el vértice en el centro y coincidiendo un lado con el cero.
3) Dos ángulos son congru
Maria isabel
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Introducción a La Geometria 8º BáSico
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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ANGULOS EN EL PLANO
- 1. A B C O C B A A O C B
- 4. Partes (cont) Lados Vértice Puntos exteriores Puntos Interiores A B C
- 6. Clasificación Nombre Medida Agudo Entre 0 y 90 grados Recto Igual a 90 grados Obtuso Entre 90 y 180 grados Llano Igual a 180 grados
- 12. Las bisectrices de dos ángulos adyacentes forman ángulo recto = 90º
- 16. Perpendicularidad Rectas Perpendiculares Rectas Oblicuas l 1 l 2 l 1 l 2
- 17. Ángulos formados por dos rectas paralelas y una secante 1. ÁNGULOS ALTERNOS (IGUALES) a. ALTERNOS INTERNOS : 3 y 5 ; 4 y 6 b. ALTERNOS EXTERNOS: 2y 8 ; 1 y 7 2. ÁNGULOS CORRESPONDIENTES (IGUALES) : 1 y 5; 2 y 6; 4 y 8 ; 3 y 7 3. ÁNGULOS CONJUGADOS (SUPLEMENTARIOS a. CONJUGADOS INTERNOS: 4 y 5 ; 3 y 6 b. CONJUGADOS EXTERNOS: 1 y 8 ; 2 y 7 Haz Click aquí ¿Más?
- 18. TEOREMA: Si L 1 // L 2 , entonces : PROBLEMILLAS EN PDF