Matemáticas 3er grado. GEOMETRÍA Y UBICACIÓN ESPACIAL.
Revisar el libro de texto gratuito y fichero de cada grado, correspondiente al equipo, para identificar las actividades relacionadas con la ubicación espacial, geometría y medición.   Lección 6 ¨Cuerpos geométricos¨:  Construye cuerpos geométricos con distintos materiales. Identifica y cuenta sus caras, vértices y aristas. -Se identifican las figuras geométricas. -Se forman cuerpos geométricos con diversos materiales.   Lección 7 ¨ ¿Iguales o diferentes?¨:  Clasifica cuerpos con base en el adverbio  todos. -Identificación de las partes de prismas y pirámides. -Descripción de los cuerpos geométricos.
Lección 8 ¨Dibujo y adivino¨:  Representa cuerpos y objetos a través del dibujo. -Relación de los cuerpos geométricos con objetos conocidos. -Descripción de las características de cuerpos geométricos.   Lección 9 ¨Mi localidad ¨: Representa y describe recorridos en lugares conocidos. -Descripción del recorrido de la escuela a su casa. -Trazo de recorridos especificados en un plano.   Lección 19 ¨¿Qué soy, figura o cuerpo?¨:  Describe e identifica figuras planas. -Identificación de figuras geométricas.  -Reforzamiento en el aprendizaje de las partes de las figuras.
Lección 20 ¨El croquis¨:  Describe e interpreta la ubicación espacial de objetos relacionados entre sí o con otros. -Descripción de recorridos. -Se realiza una actividad fuera del salón, donde vendando los ojos a un  niño, el resto de sus compañeros le brinda indicaciones para llegar a puntos determinados.   Lección 21 ¨¿Es norte o sur ?: Identifica los puntos cardinales en un lugar conocido y establece relaciones entre ellos. -Actividades para identificar el norte, sur, este y oeste.   Lección 31 ¨Los ejes de simetría¨:  Identifica propiedades y ejes de simetría de una figura. -Identificación de los ejes de simetría que tienen todas las figuras geométricas.  
Lección 32 ¨Cuadriculas y figuras¨:  Reproduce figuras en una cuadricula. -Realizar sobre una cuadricula la copia más aproximada de una figura. -Ubicación de puntos sobre un plano o cuadricula, con puntos cardinales.   Lección 39 ¨Los giros¨:  Identifica ángulos con cambios de dirección. -Se realiza una actividad en parejas fuera del salón, donde practican las indicaciones de arriba, abajo, derecha, izquierda. -Se conocen los giros y medios giros representados en una cuadricula.  
Lección 40 ¨El closet¨:  Describe la ubicación de objetos en el espacio, con las opciones que se presentan. -Identificación de la ubicación de objetos, figuras, etc. -Relación entre puntos cardinales e indicaciones arriba, abajo, derecha e izquierda.   Lección 49 ¨En el fondo del mar ¨: Ubica objetos sobre una cuadricula -Ubicación de objetos o lugares mediante indicaciones de algún compañero. -Actividad fuera de clase donde se desarrolla la habilidad de generar indicaciones.      

Análisis de lecciones

  • 1.
    Matemáticas 3er grado.GEOMETRÍA Y UBICACIÓN ESPACIAL.
  • 2.
    Revisar el librode texto gratuito y fichero de cada grado, correspondiente al equipo, para identificar las actividades relacionadas con la ubicación espacial, geometría y medición.   Lección 6 ¨Cuerpos geométricos¨: Construye cuerpos geométricos con distintos materiales. Identifica y cuenta sus caras, vértices y aristas. -Se identifican las figuras geométricas. -Se forman cuerpos geométricos con diversos materiales.   Lección 7 ¨ ¿Iguales o diferentes?¨: Clasifica cuerpos con base en el adverbio todos. -Identificación de las partes de prismas y pirámides. -Descripción de los cuerpos geométricos.
  • 3.
    Lección 8 ¨Dibujoy adivino¨: Representa cuerpos y objetos a través del dibujo. -Relación de los cuerpos geométricos con objetos conocidos. -Descripción de las características de cuerpos geométricos.   Lección 9 ¨Mi localidad ¨: Representa y describe recorridos en lugares conocidos. -Descripción del recorrido de la escuela a su casa. -Trazo de recorridos especificados en un plano.   Lección 19 ¨¿Qué soy, figura o cuerpo?¨: Describe e identifica figuras planas. -Identificación de figuras geométricas. -Reforzamiento en el aprendizaje de las partes de las figuras.
  • 4.
    Lección 20 ¨Elcroquis¨: Describe e interpreta la ubicación espacial de objetos relacionados entre sí o con otros. -Descripción de recorridos. -Se realiza una actividad fuera del salón, donde vendando los ojos a un niño, el resto de sus compañeros le brinda indicaciones para llegar a puntos determinados.   Lección 21 ¨¿Es norte o sur ?: Identifica los puntos cardinales en un lugar conocido y establece relaciones entre ellos. -Actividades para identificar el norte, sur, este y oeste.   Lección 31 ¨Los ejes de simetría¨: Identifica propiedades y ejes de simetría de una figura. -Identificación de los ejes de simetría que tienen todas las figuras geométricas.  
  • 5.
    Lección 32 ¨Cuadriculasy figuras¨: Reproduce figuras en una cuadricula. -Realizar sobre una cuadricula la copia más aproximada de una figura. -Ubicación de puntos sobre un plano o cuadricula, con puntos cardinales.   Lección 39 ¨Los giros¨: Identifica ángulos con cambios de dirección. -Se realiza una actividad en parejas fuera del salón, donde practican las indicaciones de arriba, abajo, derecha, izquierda. -Se conocen los giros y medios giros representados en una cuadricula.  
  • 6.
    Lección 40 ¨Elcloset¨: Describe la ubicación de objetos en el espacio, con las opciones que se presentan. -Identificación de la ubicación de objetos, figuras, etc. -Relación entre puntos cardinales e indicaciones arriba, abajo, derecha e izquierda.   Lección 49 ¨En el fondo del mar ¨: Ubica objetos sobre una cuadricula -Ubicación de objetos o lugares mediante indicaciones de algún compañero. -Actividad fuera de clase donde se desarrolla la habilidad de generar indicaciones.