Este documento describe los conceptos básicos de la publicidad, incluyendo sus elementos, funciones y estructura. Explica que la publicidad busca promover la venta de productos mediante el uso de medios masivos. Identifica a las agencias publicitarias como el emisor y al público como el receptor. También analiza los roles y estereotipos comúnmente representados en los anuncios publicitarios.

1. La publicidad y el
anuncio publicitario

2. Índice 
¿Qué es la publicidad?

Elementos de la comunicación
publicitaria.

Funciones de la publicidad.

Estructura textual del anuncio
publicitario: marca, logotipo, eslogan
y el cuerpo de texto.

Rasgos del lenguaje de la publicidad
en el anuncio publicitario

Roles y estereotipos en la publicidad

3. ¿Qué es la publicidad?

Proceso de comunicación que busca promover la venta de un
artículo, producto o servicio; fomentar una idea o lograr cualquier
otro efecto que desee conseguir el anunciante.

Utiliza generalmente medios de comunicación de masas y
cuya función es conativa o apelativa: intenta convencer a un
público mediante una serie de técnicas para que lleve a cabo
una acción.

4. Acto de comunicación
Elementos de la comunicación publicitaria:

5. 1. Emisor: agencias de publicidad
Es el publicista o la agencia publicitaria y es el que
invierte un capital para poner en marcha el proceso
publicitario y, además, lo controla.

6. 2.Canales

Carteles en la calle.

Tv.

Radio.

Cine.

Internet

Periódico

Entre otros

7. 3. Mensaje: el anuncio publicitario

Se informa del objeto
que se pretende vender
y se muestran sus
cualidades
(denotación).

Se asocia el producto
con determinados
comportamientos,
modas, conceptos de
belleza o éxito
(connotación).

8. Los mensajes publicitarios

Puede ser:
− Según el medio de comunicación que los reproduzca,
pueden ser auditivos, visuales o audiovisuales.
− Según el contenido que anuncien, pueden ser anuncios de
productos o artículos de consumo(publicidad comercial), de
servicios o de campañas institucionales (publicidad
institucional).

9. 4. El receptor
Dependiendo de lo que se quiera promocionar se dirigirá la
publicidad a un sector u otro del publico, dependiendo de la
edad, el sexo, la profesión, el nivel adquisitivo, etc.

Dirigidos a un receptor
concreto.

Creación de necesidades.

Los anuncios presentan
elementos deseables.

Los gestos de los actores
expresan el goce absoluto
por la posesión del objeto.

10. 5. Códigos
mixtos

Visuales:
− Icónicos: la imagen
impactante(fija o en
movimiento)
− Verbales: tipografía textual
escrita y de apoyo a la
imagen.

Auditivos:
− Sonoros.
− Musicales: eslogan y
música de marca.
− Verbales: tipos de voz.
El código depende del canal utilizado

11. La publicidad desempeña funciones
básicas del lenguaje en su finalidad de
vender, convencer y persuadir:
 conativa (apelativa).
 fática
Funciones de la comunicación
publicitaria:

12.  referencial: Es aquella que nos da una información
sobre el producto (marca, instrucciones de uso,
composición).
 poética (estética): Su papel es creativo.

13. En un anuncio pueden aparecer tres textos distintos:
 La marca
 Se suele asociar a la marca un logotipo(signo gráfico
formado por letras, abreviaturas, dibujos, etc.)que refuerza a
la marca, pues aparece junto a la marca, o la sustituye ,
debido a que muchas marcas son multinacionales y el dibujo
es más universal y económico: el cocodrilo de Lacoste, por
ejemplo.]
Estructura textual del anuncio
publicitario:
marca, logotipo, eslogan y el cuerpo de
texto.

14.  El eslogan, lema o frase publicitaria es una frase breve,
atractiva (poética, ingeniosa, original...), clara y comprensible
con el fin de que sea fácil de memorizar para ser recordada e
identifique el producto en el momento de comprar
 El cuerpo de texto, Es más o menos informativo o persuasivo.
La información suele ser tan breve como es posible y en un
estilo claro y sencillo.

15. El cuerpo del texto publicitario y sus partes

Breve, conciso,
innovador.

Tipos de textos:
− Argumentación
− Descripción
− Narración

Partes:
− Titular
− Cuerpo
− Frase de cierre

16. Rasgos del lenguaje de la
publicidad
en el anuncio publicitario
Para conseguir su objetivo, el anuncio debe cumplir cuatro
funciones que se resumen en la palabra AIDA:
Atraer la atención hacia el mensaje, suscitar interés por el
producto o servicio, despertar deseo de adquirirlo o utilizarlo y
provocar la acción de comprarlo.
Para lo cual se sirve de recursos lingüísticos y expresivos en la
parte de texto verbal o palabras del anuncio publicitario, así como
en la imagen y en otros recursos tipográficos(cuerpo y tipo de
letras, colores, mayúsculas…).

17. Recursos lingüísticos expresivos
Los recursos más empleados son:

La comparación. Consiste en exponer dos elementos que tienen
cualidades en común o las que los diferencian.

18. 
La personificación. Consiste
en atribuir cualidades humanas a
objetos, alimentos o animales.

19.  La metáfora. Se utiliza para
designar un objeto por medio
de otro para apropiarse de
sus cualidades.

20. 
La hipérbole. Se utiliza una exageración para designar algún
producto o destacar la idea que se quiere transmitir.

Ver más ejemplos

21. 
La sinécdoque. Consiste en mostrar una parte de un producto
para comunicar el todo o por el contrario, mostrar la totalidad para
destacar la eficacia de una parte.

22. La tipografía desempeña un papel muy importante en el
mensaje publicitario.
Tipografía

23. - Adjetivos comparativos,
-Abundan las modalidades oracionales imperativas,
interrogativas y exclamativas
- Uso de la 2ª persona con el que se establece un diálogo
para implicar al receptor.
- Las oraciones suelen ser cortas.
- Léxico connotativo.
Rasgos lingüísticos en el texto
del anuncio publicitario

24. Mensaje publicitario
Mensaje lingüístico: es
breve, usa verbo
imperativo (“asómbrate”),
con una clara apelación al
receptor para captar su
atención. El logo de TVN,
el horario y el nombre del
programa y los
conductores evidencia la
presencia de la función
referencial.
Mensaje icónico
Connotación o
inferencia: el
mensaje verbal y el
icónico dan la
posibilidad de
deducir
significaciones que
aluden a la belleza y
exotismo de los
lugares que
conforman la ruta de
la seda.

25. Roles y estereotipos en la publicidad

26. La mujer en la publicidad

27. La mujer en la publicidad

28. La Juventud en la publicidad

30. El niño en la publicidad

31. El niño en la publicidad

32. Hay que ser críticos con la publicidad
No podemos evitar la publicidad, porque está por todas
partes, pero podemos aprender a defendernos de ella.
La mejor manera de hacerlo es la de analizar los
anuncios de una forma crítica:
¿Qué me quiere vender? ¿Lo necesito? ¿Qué es lo
que dice para convencerme? ¿Cómo lo dice? ¿Qué
palabras usa? ¿Qué imágenes aparecen? ¿Qué
historia me cuenta? ¿Qué tipo de voz me habla del
producto? ¿Es verdad lo que me dicen?