El documento habla sobre el aprendizaje significativo y cómo puede entrelazarse en la planificación educativa. Define el aprendizaje significativo como un proceso de construcción de nuevos conocimientos a partir de los conocimientos previos del estudiante. Explica que al considerar la planificación educativa, se pueden entrelazar las ideas previas del estudiante con nuevos conceptos, sirviendo como un puente entre el conocimiento y experiencia del estudiante y su aprendizaje. Da como ejemplo la elaboración de mapas conceptuales.

1. Universidad Independiente de Costa Rica
Curso: Taller Planeamiento Específico
Profesora:
MSc. Ileana Álvarez Chavarría
Estudiantes:
Lucía Mena Bosques
Jonathan Oviedo Alfaro
II Cuatrimestre, 2014

2. ¿Qué es el aprendizaje
significativo?
El aprendizaje
significativo se concibe
como un proceso de
construcción de nuevos
conocimientos a partir
de los conocimientos
previos.

3. ¿Cómo puede entrelazar el
aprendizaje significativo en la
planificación educativa?
Considerando la planificación
educativa se puede
entrelazar las ideas previas
que el estudiante ha
construido con su
experiencia y entorno social,
a la asimilación de nuevos
conceptos; es un puente de
conocimiento que sirve de
sustento en el aprendizaje
del estudiante.

4. Ejemplo de aprendizaje
Significativo en la planificación
Elaboración
de mapas
conceptuales