El documento habla sobre el lenguaje y su desarrollo en la educación infantil. Explica que el lenguaje oral es el modo de comunicación principal entre las personas y que la comunicación también incluye otros sentidos como la comunicación gestual. Además, define el lenguaje como una capacidad exclusivamente humana que permite la expresión de sentimientos, pensamientos y emociones a través de sistemas acústicos y gráficos. Finalmente, señala que el desarrollo del lenguaje depende de factores ambientales, la madurez neurol

1. TITULACION DE
EDUCACION INFANTIL
APRENDIZAJE Y
DESARROLLO DEL
LENGUAJE
Dra. Nora Erique Ortega
Psicóloga Infl.
Universidad Técnica
Particular de Loja

2. ¿Que es el lenguaje ?
 El lenguaje oral es un modo de
comunicación y de representación mas
utilizado entre las personas.
 La comunicación no solo se limita al
lenguaje verbal sino que también se
evidencia la utilización de otros sentidos
como medio de comunicación. Ejemplo
la comunicación Gestual, corporal. etc.

3. El lenguaje
 Es una capacidad exclusiva humana que le
permite expresar sentimientos, pensamientos
emociones, frustraciones, y conocer la de las
demás personas, mediante, sistemas acústicos
gráficos,simbolos.
 El lenguaje es un acto social, que da como
resultado de la intervención de diversos factores:
tales como los estímulos ambientales, pudiendo
estos ser positivos o negativos ,la madurez
neurológico, inteligencia del niño, ambiente
afectivo, sea este familiar o escolar, donde se
desarrolle, a demás de la estimulación temprana
que se ofrezca.