Este documento resume las características y principales teorías de varias escuelas de pensamiento económico, incluyendo el mercantilismo, la escuela fisiocrática, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica y la escuela keynesiana. Describe a cada escuela, sus principales exponentes, su visión sobre el valor o riqueza, su actividad económica principal, su relación con el estado y sus teorías fundamentales.

1. CARACTERÍSTICAS
CORRIENTE
ESPACIO/TIEMPO
MERCANTILISMO SIGLOS ( XVI - XVIII)
ESCUELA FISIÓCRATA SIGLO XVIII (Francia 1756)
ESCUELA CLÁSICA SIGLO (XVIII - XIX)
ESCUELA MARXISTA SIGLO (XIX - XX)
ESCUELA NEOCLÁSICA SIGLO (XIX - XX)
ESCUELA KEYNESIANOS SIGLO XX

2. PRINCIPALES PERSONAJES ¿ES ESCUELA O NO?
G. Maynes, J. Bodino, E. Misseldeen.
Los autores mercantilistas
no forman una escuela de
pensamiento, ya que
solamente fueron personas
influyentes.
F. Kesnay, A. R. Turgot, Mirabeau,
Condillac y Mercier De La Riviere.
Es una escuela.
Adam Smith, David Ricardo y
R. Malthus.
Es una escuela.
(Marco capitalista)
Carlos Marx, Federico Engels,
VI-lich Lenin.
Es una escuela.
Stanley Jevons, Walras, Marshall y
Menger.
Es una escuela.
Maynard Keynes, y R. F. Harrod. Es una escuela.

3. VALOR O RIQUEZA ¿QUÉ ES? PRINCIPAL ACTIVIDAD ECONÓMICA
Se mide en la riqueza por la cantidad
en metálico que se tenga.
El comercio exterior y la industria son
la actvidad más importante.
La industria no produce valores,
solo los transforma, por lo que
no añade nada a la riqueza de la
sociedad.
Se considera que la agricultura es la única
actividad realmente productiva.
Los fisiócratas calificaron de estériles las
actividades como la manufactura o el comercio.
El trabajo esta determinado por el
trabajo.
El equilibrio natural se consigue en la sociedad
porque cada individuo al buscar su propio
beneficio, beneficia a los demás.
Valor trabajo. Valor = utilidad y escasez.
Valor subjetivo.
Los neoclásicos solamente se
ocuparon de la esfera de la
circulación y no de la producción.
El valor no puede provenir de otra
fuente que no sea el trabajo.
Inversión: deterrminante para lograr cierto nivel
de empleo.

4. RELACIÓN CON EL ESTADO PRINCIPALES TEORÍAS
El estado juega un importante
papel en la dirección y realización de
la política económica.
"La teoría del enriquecimiento de las
naciones,
mediante la acumulación de metales
preciosos".
Se considera que el estado es
un mal necesario.
Creacióm de un excedente llamado:
Producto neto..
El tranajo se divide en dos
categorías:
Productivo y estéril.
El papel del estado consiste en
proporcionar protección legal a
todas las transacciones económicas
y recaudar impuestos, que deben ser
tan bajas como sea posible.
Maneja la teoría:
valor = trabajo del hombre.
El Estado, para el marxismo,
aparece como un producto del
carácter irreconciliable de las
contradicciones de clase.
Materialismo dialéctico.
El marxismo considera la realidad
social como un proceso continuo
entre fuerzas y relaciones de
producción.
Teoría del trabajo.
Según la perspectiva neoclásica, el
Estado no debe intervenir en la
economia o intervenir lo menos
posible.
Teoría de la formación de los precios
(oferta y demanda).
Teoría del bienestar.
Mayor participación al Estado en la
economía, en la regulación de la
empresa y el mercado.
Leyes Monetarias y Fiscales.
Teoría macroeconómica.
Impulsar la inversión.