Este documento proporciona información sobre auditorías de calidad en empresas. Explica que una auditoría evalúa si las actividades y resultados relacionados con la calidad cumplen los planes y si estos planes se implementan de forma efectiva. También describe los tipos de auditorías, los objetivos, las cualificaciones de los auditores y el proceso de auditoría.
este es un ejercicio el cual te permite afianzar tus conocimientos en auditorias internas de calidad en un sub proceso de compras espero que sea de gran aporte.
Trazabilidad es la capacidad de seguir un producto a lo largo de la cadena de suministros, desde su origen hasta su estado final como artículo de consumo.
este es un ejercicio el cual te permite afianzar tus conocimientos en auditorias internas de calidad en un sub proceso de compras espero que sea de gran aporte.
Trazabilidad es la capacidad de seguir un producto a lo largo de la cadena de suministros, desde su origen hasta su estado final como artículo de consumo.
El Sistema de Seguridad Alimentaria, FSSC 22000, es un esquema de certificación para productores de alimentos, ingredientes alimenticios o envases, basado en la integración del estándar de seguridad de alimentos ISO 22000 y con otras especificaciones disponibles como ISO/TS 22002-1 o PAS 223 / ISO/TS 22002-4.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Auditorias de calidad
1. 1
Auditorias y Registros de
Empresa
1. Conceptos previos.
2. ¿Qué es una auditoria de calidad?
3. Tipos de Auditorias.
4. Objetivos de la Auditoria.
5. Cualificación de los auditores.
6. Funciones, responsabilidades y
tareas de los auditores.
7. ¿Cómo auditar?
2. 2
1 - Conceptos Previos
Control de la Calidad: Técnicas y
actividades de carácter operativo, utilizadas
para cumplir los requisitos para la calidad.
Aseguramiento de la Calidad: Conjunto de
acciones implantadas dentro del SC, para
proporcionar la confianza óptima de que una
entidad cumplirá requisitos para la calidad.
Gestión de la Calidad: Conjunto de
actividades que determina la política de la
calidad, responsabilidad de la dirección.
Calidad total: Forma de gestión de una
organización, basado en la coordinación y
participación de todos sus miembros para la
Evolución de la Calidad
Calidad: Conjunto de características de calidad.
una entidad que le confieren la aptitud
negativa o positiva para satisfacer las
necesidades establecidas y las
implícitas.
Sistema de Calidad (SC): Estructura
organizativa, procedimientos, procesos y
recursos necesarios para implantar la
gestión de la calidad.
3. 3
2 - ¿Qué es una Auditoría de Control de
Calidad?
Definición:
Evaluación sistemática y objetiva para comprobar si las actividades y
los resultados relativos a la calidad cumplen con lo planeado y si estos
planes están implantados de forma efectiva y además son adecuadas
para alcanzar los objetivos de calidad.
AUDITOR Una persona calificada para planear y
conducir auditorias de acuerdo a un estándar y
este estándar puede ser usado como referencia a
una o más auditorias.
¿Quién está implicado?
CLIENTE
La organización que
requiere la auditoria,
para que esta se lleve a
cabo y así obtener
seguridad en la calidad.
AUDITADO
La organización que es
auditada; esta puede ser
una organización
completa o una parte de
la misma.
4. 4
Externas
de Clientes
de Certificación
Internas
3 - Tipos de Auditorías
AAuuddiittoorriiaass
- Realizadas por personal de
la organización pero que
no tiene relación directa
con la actividad auditada.
- Las realiza personal contratado por la organización.
- Satisface a clientes y a inversores.
- Se realizan generalmente para el control o restauración
de la calidad, pero sólo cuando los estados financieros
pueden verse afectados.
5. 5
Tipos de Auditorías
Auditoria Interna Auditoria de Cliente Auditoria de
Certificación
Proporcionan confianza
interna
Proporcionan confianza
externa
Mejora de los procesos
Mejora del Sistema de
Calidad
Las auditorias internas se programan en función de la naturaleza e importancia de la
actividad sometida a auditoria. Además sirve de apoyo a una auditoria externa.
6. Razones para realizar una Auditoria
6
4 - Objetivos de las Auditorías
Objetivos de las Auditorias
Determinar la conformidad o
no de los elementos del SC
con los requisitos observados.
Determinar la eficacia del SC
implantado para alcanzar los
objetivos.
Proporcionar al auditado la
oportunidad de mejorar su
SC.
Hacer que se cumplan los
requisitos reglamentarios.
Permitir la inscripción del SC
del organismo auditado en un
registro.
Hacer la evaluación inicial de un
suministrador antes de establecer
relaciones contractuales.
Verificar en el organismo, que su
SC cumple los requisitos
establecidos y que realmente esta
implantado.
Verificar que, en una relación
contractual, el SC del
suministrador es eficiente.
Hacer la evaluación, en el marco
del propio organismo, de su SC
con relación a una norma de SC.
7. 7
5 - Cualificación de los Auditores
Cualidades
Personales
Formación y experiencia
Mantenimiento de la
aptitud
Personas abiertas, maduras, con sentido común,
tenacidad, realistas y con capacidad de análisis.
Aptitud para ver las situaciones complejas
desde un punto de vista general y con espíritu
cooperativo y comunicativo.
Estudios secundarios, conocimientos
de las normas aplicables, técnicas de
evaluación de pruebas, apreciaciones y
de informes. 4 años de experiencia
practica (aseguramiento de la calidad).
Estar al día en el conocimiento de
las normas relativas a los SC y en
los métodos y procedimientos de
las auditorias.
Participar en cursos de formación y/o perfeccionamiento;
estar sometido al examen de sus actuaciones por el comité.
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5 - Funciones responsabilidades y tareas
de los auditores
Responsabilidades Funciones
Del Auditor Jefe.
Del equipo auditor o
auditores.
Del auditado.
Del Auditor Jefe.
Del equipo auditor o auditores.
El auditado es elemento pasivo y
no realiza ninguna función.
Elección del Auditor jefe: Conviene confiar a un auditor la
responsabilidad del equipo auditor y de la propia auditoría. Debe
haber realizado al menos 3 auditorias completas y tener aptitud de
comunicación y gestión del equipo.
9. 9
Funciones responsabilidades y tareas de
los auditores
Responsabilidades
AUDITOR JEFE
Responsable final de todas las fases de la
auditoría; debe preparar el plan y presentar el
informe de la auditoría .
Participar en la selección de los miembros del
equipo auditor y presentarlos ante el auditado.
Definir los requisitos de cada trabajo de la
auditoría. Revisar la documentación del SC.
Dar instrucciones al equipo auditor.
Informar y comunicar al auditado sobre los
resultados de la auditoría, las no
conformidades críticas y los obstáculo
importantes durante el curso de la auditoría.
Funciones
10. 10
Funciones, responsabilidades y tareas de
los auditores
Responsabilidades
AUDITORES
Elaborar un informe sobre los resultados de
la auditoria y consignar las observaciones.
Cooperar con el auditor jefe.
Preparar y realizar con eficacia las
responsabilidades asignadas.
Actuar con objetividad y limitarse al ámbito de
la auditoria. Respetar la deontología
profesional.
Recoger y analizar datos para obtener
conclusiones relativas al SC auditado.
Funciones
11. 11
Funciones responsabilidades y tareas de
los auditores
AUDITADO Informar al personal afectado sobre el objeto
y finalidad de la auditoría; designar a los
mandos de su personal para que acompañen
al equipo auditor.
Poner a disposición del equipo auditor los
medios necesarios para asegurar el desarrollo
optimo de la auditoría.
Cooperar con los auditores para alcanzar los
objetivos de la auditoría.
Determinar e iniciar las acciones correctoras
atendiendo al informe de la auditoría.
Responsabilidades
12. 12
7 - ¿Cómo auditar?
Revisión preliminar del SC
auditado
-Si el SC no es el adecuado
conviene no continuar con
la auditoría.
-Base para preparar la auditoría y
juzgar el SC auditado.
Tareas del equipo
auditor
-Conviene asignar a cada auditor
la auditoría de elementos
Específicos del SC. Esta
asignación será hecha por el
auditor jefe.
Documentos de trabajo
- Listas de verificación para cada
elemento del SC.
- Formularios para recoger
observaciones y formularios para
consignar evidencias.
Plan de la auditoría
PREPARACIÓN
DE LA AUDITORIA
- Conocido con antelación.
- Flexible para permitir cambios
durante la auditoría.
-Debe incluir: objetivos, identidades
del equipo auditor, fecha y lugar de
la auditoría, áreas a auditar...
13. 13
¿Cómo auditar?
Reunión inicial
- Presentación del equipo auditor
y de un resumen de métodos y
procedimientos a utilizar.
- Confirmar el horario de reuniones
intermedias y final, y la disponibilidad
de medios e instalacio-nes
que se precisen.
EJECUCIÓN
DE LA AUDITORIA
Observaciones de
la auditoría
- Documentar todas las observa-ciones
y determinar las que deben
considerarse no conformidades.
- Las no conformidades deben
referenciar los requisitos que se
Incumplen.
Recogida de evidencias
- A través de entrevistas, examen
de documentos y observación de
las áreas afectadas.
- Anotar los indicios de no
conformidad para su posterior
investigación.
.
Reunión final
con el auditado
- Presentar: las observaciones de
la auditoría a la dirección del
auditado y asegurarse de su
comprensión; las conclusiones
del equipo auditor relativas al SC.
-Levantar acta de esta reunión.
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¿Cómo auditar?
Informe de la Auditoría
Es responsabilidad del auditor jefe.
El informe tiene por objeto exponer los
hechos, no analizar las causas, ni
recomendar acciones correctoras.
En caso de duda sobre alguna situación
auditada, no considerarla.
Debe contener: objetivo y alcance de la
auditoría, observaciones de no
conformidad, capacidad del SC para
alcanzar los objetivos definidos, lista de
distribución del informe...
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¿Cómo auditar?
Comportamiento del auditor
Procurar buen aspecto; el lenguaje debe ser
simple, preciso y adaptado al interlocutor.
Generalmente el auditor debe escuchar y
mantener un tono de cooperación.
Para estudiar una situación, usar las
tradicionales: ¿qué? ¿cómo? ¿dónde?...
Retener solo los hechos. No tener en cuenta
rumores o suposiciones.
Tener en todo momento el control de la
auditoría. Preguntar y escuchar, no discutir.
Adaptarse a la situación y al auditado.
Examinar en detalle la documentación.
Recomendaciones
practicas
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¿Cómo auditar?
PROCEDIMIENTO PARA ESTUDIO DE UNA TAREA
¿NECESITA
INSTRUCCIONES
ESCRITAS?
¿CONFORME
INSTRUCCIONES?
Conforme
¿EXISTEN?
NO CONFORME
¿ALCANZA
OBJETIVOS?
NO CONFORME
O
NO ADAPTADA
Tarea Examinada
NO
CONFORME
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI