El documento propone la creación de un Aula Psicopedagógica con Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para tratar Trastornos Específicos de Aprendizaje. Esto permitiría mejorar la efectividad del tratamiento psicológico, ahorrar tiempo y recursos, e incentivar el uso de las TIC en la educación y la salud. El aula aprovecharía la conectividad existente en escuelas y centros de salud para ofrecer software de tratamiento y capacitar a profesionales.

1. . Director del Proyecto Lcdo. Fabián Jumbo Psicólogo Propuesta para el desarrollo de una Aula Psicopedagógica con TIC, para tratamiento a los Trastornos Específicos de Aprendizaje. 03 de octubre del 2008 Quito - Ecuador

2. Aula Psicopedagógica con TIC Dirigido a: Unidades de salud Centros de salud Centro de apoyo Psicopedagógico Centros educativos Ministerio de Salud Publica. Ministerio de Educación

3. Propuesta , Aula Psicopedagógica con TIC Objetivo general Implementar, proponer, asesorar en el desarrollo de una aula psicopedagógica con TIC, aprovechando las ventajas que presentan estas para el tratamiento de los TEA, aumentar su efectividad, en cuanto a: ahorro de tiempo y productividad en el tratamiento a los problemas de aprendizaje.

4. Proyecto, Aula Psicopedagógica con TIC Pretende Presentar una propuesta alternativa – diferente en cuanto a tratamientos Motivar el uso y conocimiento de las TIC a padres, psicólogos, alumnos, escuelas o centros de salud. Aumentar la eficiencia y eficacia en el tratamiento TEA Mejorar la calidad y calidez de la atención en los centros de salud. Motivar, e incentivar el uso de las TIC a los psicólogos, asesores pedagógicos, orientadores, hacia la innovación de nuevas herramientas psicopedagógicas.

5. Antecedentes La nueva Constitución de la Republica aprobada el 28 de septiembre del 2008, en los artículos 347, incluido dentro de las responsabilidad del Estado respecto a educación, menciona el “incorporar las tecnologías de la información y comunicación en el proceso educativo y propiciar el enlace de la enseñanza con las actividades productivas o sociales”. Lo que eleva al uso de las TIC a principio constitucional

6. Antecedentes Antecedentes El tercer eje de Innovación, Contenidos y Aplicaciones locales del grupo de telemedicina de las políticas del libro blanco para la sociedad de la información en el Ecuador acuerdan: Aprovechar y desarrollar la herramienta de las TIC para proveer apoyo técnico y clínico a los profesionales sanitarios; favorecer una adecuada atención y cuidado a la salud para los pacientes en sitios remotos y promover una real calidad de vida en la comunidad nacional

7. Antecedentes Trabajar en conjunto con el Ministerio de Salud, Universidades, grupos de trabajo en Telemedicina y Telesalud y expertos en seguridad y protección de datos para definir manejo y optimización de la historia clínica digital y datos personales en las diferentes entidades participantes para que incluya áreas tales como control estadístico, prevención y P romoción de Salud

8. Antecedentes La declaración de los principios de la Sociedad de la Informacion en el Ecuador en el numeral 7 dice: “ Concebir a la educación, al conocimiento, a la información y a la comunicación como elementos esenciales para el progreso. El rápido progreso de estas tecnologías brinda oportunidades sin precedentes para alcanzar niveles más elevados de desarrollo. La capacidad de las TIC para reducir la desigualdades, posibilitan, por primera vez en la historia, el uso del potencial de estas tecnologías en beneficio de millones de personas en todo el mundo. No obstante, estas nuevas tecnologías de la información y comunicación deben ser utilizadas de forma consciente, racional y con base a las necesidades propias de los habitantes de nuestro país”

9. Existe aproximadamente 5000 centros y subcentros de salud (P.N.C 2005-2010) 28173 planteles de educación pre-primaria, primaria y secundaria 3872 pertenecen a la provincia de Pichincha (ME 2006). 89% cuenta con laboratorio de computación (INEC 2006). El plan nacional de conectividad 2008 – 2010 tiene como meta conectar a Internet banda ancha a 4924 planteles educativos urbanos fiscales y 55% de planteles rurales que tengan mas de 30 estudiantes de educación primaria a través del programa Teleducacion. Asi como al 50% de los centros de salud en el programa Telesalud Reducir en un 70% del costo para acceso a banda ancha de 512kbps. Así mismo el programa “EDUCAR CON TIC” tiene como meta para el 2010 capacitar al 100% de los profesores de educación básica en uso y manejo de TIC Antecedentes

10. Antecedentes De las 14 escuelas fiscales que el Centro de Salud N. 1, del MSP brinda atención en salud primaria, 10 están conectadas a Internet banda ancha desde el mes de septiembre del 2008 y el restante está próximas a ser conectadas a Internet.

11. Aula Psicopedagógica con TIC Problemática El 80 % de los profesores están capacitados para el manejo y utilización de las TIC, pero no cuentan aun con el software y hardware necesario para comenzar a educar en TIC. Sistemas educativos estrechos del país, no permiten la innovación. Falta de decisión política

12. Aula Psicopedagógica con TIC Justificación Existe un alto porcentaje de niños que tienen TEA en las escuelas del país Temor o miedo por parte de los docentes a implementar las TIC Los centros de salud no cuentan con un programa de psicoreabilitacion que permita co ayudar en conjunto con la comunidad educativa. el tratamiento a los TEA Costos elevados para instalar redes, software, hardware en la salud y educación, .

13. Aula Psicopedagógica con TIC Justificación Los psicólogos no cuentan con el material psicopedagógico necesario para el tratamiento. Desconocimiento en el manejo de las TIC para incorporar a sus planes de tratamiento Falta de espacios físico Alta demanda de tratamiento a los problemas de aprendizaje y comportamiento. Conexión banda ancha en escuelas fiscales y centro de salud

14. Aula Psicopedagógica con TIC Beneficios Software distribuidos en la red gratuitamente. Ahorro de tiempo en el tratamiento, Motivación del paciente ( niño) por uso del ordenador. Recuperación a corto plazo, El psicólogo, asesor pedagógico, orientador, mantendría un trabajo mas ordenado y planificado en el tratamiento a los TEA tanto individual como colectiva, Desarrollo de la atención y concentración. Control del grupo.

15. Aula Psicopedagógica con TIC Beneficios Desarrollo de capacidades de cooperación grupal Desarrollo de la creatividad Tratamiento mas efectivo es decir ahorro de material psicopedagógico Mejor servicio y atención al paciente con problemas de aprendizaje Incorporación del aula psicopedagógica con TIC en el centro de salud y en las escuelas. Disminución del tiempo de atención, tratamiento, y costos bajo

16. Aula Psicopedagógica con TIC Características Flexible de adaptación a cualquier método, plan, de tratamiento Facilidad en el manejo de software, hardware, tanto para el paciente como para el terapista. Costos accesibles a sectores marginados. Capacidad de motivar al paciente y al terapista. Rapidez en el manejo de la información Eficaz en el tratamiento. Innovador acorde a las necesidades del paciente y psicólogo Motivador en base al juego al aprendizaje Interactiva alumnos – terapista

17. Aula Psicopedagógica con TIC Resultados Creación del aula psicopedagógica en el cetro de salud N: 1 Software para el tratamiento psicopedagógico ordenadas según tipo de tratamiento Hardware y software recomendado para la aula psicopedagógica con TIC Definición de tipo de red a utilizar e Internet Asesoramiento técnico a psicopedagogos. sicólogos, orientadores, asesores pedagógicos para implemento del aula psicopedagógica con TIC.

18. Bibliografía http://www.infodesarrollo.net http://www.prosatel.com http://conatel.gov.ec http//inec.gov.ec/web/quest/INEC http://www.msp.gov.ec http://www.educacion.gov.ec http://www.infodesarrollo.net/content/view/820/275/ Libro blanco para la sociedad de la informacion en el Ecuador 2006

19. “ No es posible resolver los problemas de hoy con las soluciones de ayer” Roger Van Oech Consultor especializado en desarrollo de la creatividad. Estados Unidos GRACIAS