Este documento presenta un resumen de una clase sobre las bases filosóficas, legales y organizativas del sistema educativo mexicano. Brevemente describe que la Ley General de Educación establece un federalismo educativo donde las entidades federativas tienen autonomía en la educación pero deben respetar los lineamientos federales. También menciona que las constituciones mexicanas de 1824 y 1857 establecieron la libertad de enseñanza y que el estado no debía intervenir, y enumera las diferentes instituciones que a lo largo de la historia se han enc

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. ESPECIALIDAD EN HISTORIA
1ER SEMESTRE
“PRINCIPIOS LEGALES”
MATERIA: BASES FILOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA
EDUCATIVO MEXICANO
PROFESOR:
NATALIO REYES
ALUMNOS:
GLORIA ESCOBEDO SAUCEDO
SAÚL ALEJANDRO HERNÁNDEZ DE LA CRUZ
ZAIRA GABRIELA RAMÍREZ RAMÍREZ
SALTILLO, COAHUILA A 2 DE OCTUBRE DEL 2013

2. El Federalismo educativo

En la LGE se presenta como el
elemento que estructura el nuevo
ordenamiento, lo inspira y constituye
en signo distintivo respecto a leyes
anteriores.

3. Constituciones Federales

En la Constitución de 1824 en su
artículo 50 se estableció “promover la
ilustración sin perjudicar la libertad
que tienen las legislaturas para el
arreglo de la educación pública en sus
respectivos Estados”

4. 
En la Constitución de 1857 se
consideró que el Estado no debía
intervenir en la enseñanza. El Artículo
3° establecía que la enseñanza es
libre y que la ley determinaría qué
profesiones requieren título para ser
ejercidas.

Las leyes orgánicas de instrucción
pública de 1867 y 1869 por Juárez
tenían ámbito de vigencia únicamente
el DF.

5. Instituciones que se han
encargado de la educación:
Secretaría de Relaciones Interior y
Exterior
 Ministerio del Interior
 Ministerio de instrucción pública e
Industria
 Ministerio de Justicia, negocios
eclesiásticos, Instrucción Pública e
Industria
 Secretaría de Instrucción Pública y
Bellas Artes
 Secretaría de Educación Pública
