Friedrich Froebel nació en Alemania en 1782. Desarrolló una filosofía espiritual sobre la unidad del universo y creó el primer jardín de infantes. Trabajó como maestro y tutor antes de fundar su propia escuela en Alemania, llamada "la institución educativa universal alemana". Froebel promovió el aprendizaje a través del juego para niños pequeños y ganó apoyo mundial para el movimiento del jardín de infantes. Murió en Alemania en 1852.

1. Biografia Froebel

2. Biografia Froebel *Nació en abril 21 de 1782, en Oberweissbach, Alemania. *La muerte de su madre le provoco poco interés por los asuntos intelectuales.

3. Trayectoria profesional Creó una profunda filosofía espiritual acerca de la unidad del universo. Posteriormente tomó un empleo de maestro en una escuela modelo de Frankfurt.

4. Trayectoria profesional y Biografia *En 1806 se contrata como tutor de los tres hijos del Barón von Holtzhausen *En la Universidad de Göttingen, enunció su ‘ley de la esfera’. * Se casó hasta 1818,aunquese volvió a casar en 1851con una fervorosa seguidora a quien había ayudado en Kielhau * Murió en Marienthal, Alemania, en junio 21 de 1852.

5. *Luchó en la Guerra de Napoleon -. Es entonces, cuando desarrolla la idea de regenerar Alemania a través de la reestructuración de su sistema educativo

6. Trayectoria profesional *Después de ingresar en la universidad de Berlin regresa a Turingia para fundar su propia escuela, la cual describiría como “la institución educativa universal alemana” *A su regreso de Suiza a Alemania realizó dos de sus ideas: el Instituto de crianza y actividad infantil, y una pequeña escuela para futuros maestros

7. kindergarden de Froebel -Froebel ganó apoyo mundial hacia el movimiento del kindergarden. -La Baronesa de Marenholtz-Bülow, estableció algunos jardines de infantes en Inglaterra y otros países de Europa.

8. Obras de Froebel -Escribe numerosos artículos y en 1826 publica “ La educación del hombre” -Inicia una editorial para juegos y materiales educativos, incluyendo una colección: “ Mother play and nursery songs “

9. En conclusión : - . Froebel es el precursor de la visión moderna del espacio y la arquitectura escolar y de la relación entre éste y la propuesta pedagógica de la escuela inicial como escuela de crianza y cultivo

10. Bibiografia * Páginas internet: http://www.educared.org.ar/infanciaenred/antesdeayer/index.php?q=node/152 http://www.correodelmaestro.com/anteriores/2001/noviembre/incert66.htm Google imágenes