Este documento es una bitácora de las actividades realizadas en la clase de Tecnolab del grado 6o1 del Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación durante el segundo periodo. Los estudiantes realizaron experimentos para medir temperaturas y volúmenes, aprendieron sobre circuitos eléctricos y jugaron con aplicaciones de LEGO para construir sistemas mecánicos y casas. También tuvieron asesorías para su proyecto final.

1. Bitácoras de tecnolab
segundo periodo
Hecho por:
Emanuel Mazo Gomez
Sebastián Valencia Zapata
Carolina Rojas Gonzalez
Manuela Hurtado Ríos
Del grado:
6º1
Materia:
Tecnolab
I.E Colegio Loyola para la ciencia y la
Innovación.

2. Sebastián, Carolina y Manuela
12 de mayo
Hoy hicimos una actividad en grupos sobre
lo que hemos visto en el primer periodo. A
mí me gustó la clase porque pudimos tener
un buen desarrollo de la actividad
propuesta.
19 de mayo (asesoría de proyecto)
Hoy no tuvimos clase de tecnolab de
química, debido a esto tuvimos una
asesoría de proyectos con la profesora Luz
Marina. En esta asesoría la profesora nos
mostró un proyecto de unos chicos de
noveno y nos explicó qué teníamos que
hacer por el momento. A nosotros nos
gustó la clase porque nos quedó clara la
idea de que tenemos que hacer para el
proyecto.

3. 26 de mayo
Hoy hicimos algunos experimentos en
equipos de tres, con el termómetro de
alcohol, midiendo la temperatura corporal,
exterior, del laboratorio, etc. A mi me gustó
la clase porque ya empezamos a hacer
experimentos.
para medir la temperatura del agua de la
llave.

4. Esta para medir la temperatura corporal
Esto era del agua caliente.

5. 2 de junio del 2014
Hoy no tuvimos clase por ser día festivo.
30 de junio del 2014
Hoy no tuvimos clase por ser día festivo.
7 de julio del 2014
Hoy hicimos algunas mediciones de
volumen y peso de diversos elementos.

6. 14 de julio del 2014
Empezamos las clases de electrónica, nos
explicaron algunos tipos de circuitos y
jugamos una aplicación de creación de
LEGO.
21 de julio del 2014
Hoy no tuvimos clase por la obra de teatro
de los estudiantes de grado 11.
28 de julio del 2014
Hoy no hubo clase por asesoría de
proyectos en todo el colegio
4 de agosto del 2014
Hoy cada uno en una hoja describimos por
qué nos parece importante LEGO y la
robótica. También realizamos dos retos en
LEGO que consistian en construir un
sistema de movimiento y una casa.

7. Emmanuel
12 de mayo
hablamos sobre las secuencias lógicas y
jugamos un juego llamado bomberbot y
botworld
19 de mayo (asesoría de proyecto)
No tuvimos clase de tecnolab de química,
debido a esto tuvimos una asesoría de
proyectos con la profesora Luz Marina. En
esta asesoría la profesora nos mostró un
proyecto de unos chicos de noveno y nos
explicó qué teníamos que hacer por el
momento.
26 de mayo
repasamos secuencia lógica haciendo una
actividad de unir unos números cubriendo
todos los espacios, luego hicimos una
actividad en el computador.

8. 2 de junio del 2014
Hoy no tuvimos clase por ser día festivo.
30 de junio del 2014
Hoy no tuvimos clase por ser día festivo.
7 de julio del 2014
Hoy construimos creativamente en el
programa LEGO.
14 de julio del 2014
Hoy la profesora nos explicó que era lo que
teníamos que realizar para el proyecto.
21 de julio del 2014
Hoy no tuvimos clase por la obra de teatro
de los estudiantes de grado 11.
28 de julio del 2014
Hoy no hubo clase por asesoría de
proyectos en todo el colegio.

9. 4 de agosto del 2014
Fuimos al laboratorio de química y
hablamos sobre las reglas y cuidados que
se deben tener en este.