Guia de Estudio de la UVEG Guia 1 Un estudiante que necesita saber qué se requiere hacer en una tarea, leer una lectura y buscar algo en la biblioteca digital. ¿Cómo le explicarías el procedimiento para llevar a cabo todo eso? Guia 2: Un estudiante al que hay que explicarle cómo llevar a cabo sus actividades de aprendizaje y cómo relacionar lo que haga con sus avances y calificaciones.

1. Susana Álvarez Flores
Óscar Raymundo Rodríguez Vera
Lorena Alejandra Peña Ruiz
Julio 17 2011
Las dos guías y la propuesta

2. GUÍA 1.
Un estudiante que necesita saber qué se
requiere hacer en una tarea, leer una lectura
y buscar algo en la biblioteca digital. ¿Cómo
le explicarías el procedimiento para llevar a
cabo todo eso?
COMO HACER UNA TAREA

3. 1.- Como primer punto necesitamos abrir el internet e ingresar a la página de nuestra
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato; www.uveg.edu.mx
2.- Una vez que hemos ingresado a la página, te aparecerá la siguiente pantalla, y en la parte
inferior derecha se encuentra un recuadro que dice ACCESO AL CAMPUS VIRTUAL, dónde
deberás dar un click.
DAR CLICK

4. 3.- Al darle click entrarás a la primera pantalla de la UVEG en donde deberás teclear tu
nombre de usuario y tu contraseña, la cual previamente te la debieron haber
proporcionado.

5. 4.- Una vez que ya ingresaste a la plataforma, te aparecerá la siguiente pantalla en donde
tendrás acceso a varias partes de CAMPUS, las cuales te recomiendo poco a poco vayas
ingresando a ellas solo haciendo un click sobre el nombre para que puedas conocer que dice
cada una de ellas. Sin embargo la que más nos interesa en ese momento es el de AULAS, en
donde ingresaremos a la parte de tus cursos que actualmente manejas.
DAR CLICK

6. 5.- Esta es TU plataforma principal donde tendrás acceso a tus cursos.
DAR CLICK
5ª. En ella encontrarás lo más importante para tus cursos, y desempeñarte con éxito. Aquí
encontrarás el acceso al CALENDARIO ESCOLAR, A LA BIBLIOTECA Y A TUS CURSOS de
acuerdo al nivel en el que te encuentras, por lo que le daremos click en el link que dice
LICENCIATURA.

7. 6. Una vez que ingresaste a tus cursos le darás click al curso en donde te interesa realizar tu
tarea. Asegúrate que es el curso correcto.

8. 7. Una vez que identificaste tu curso y diste click sobre ella te desplegará la pantalla principal
(LA MAS IMPORTANTE) de tu curso, aquí deberás elegir el módulo en el que te encuentras,
este caso comenzáremos por el PRIMER MÓDULO.
DAR CLICK

9. 8.- En esta pantalla te muestra las actividades que se encuentran en el módulo, recuerda
que lo ideal es que inicies desde el principio, pues alguna de las actividades llevan una
continuidad. Comenzaremos con la ACTIVIDAD 1.
DAR CLICK

10. 9.- Antes de realizar cualquier actividad, ejercicio y/0 tarea es muy importante que leas
todas las instrucciones, así como todas las lecturas que te presentan en el módulo. Una vez
leído todo vamos acceder a LAS TAREAS.
LEER LEER
LEER
LEER
DAR CLICK
LEER
LEER

11. 10. Debes tomar en cuenta que todas las tareas son diferentes, este es solo un ejemplo de
elaboración, y de los pasos que debes seguir. Aquí te dan las instrucciones para elaborar tu
tarea. Por lo que debes seguir paso a paso las instrucciones
DAR CLICK

12. 11. Tal y cómo lo solicita la tarea, se necesita ingresar al link para leer el archivo e
identificar los pasos para realizar los ejercicios.

13. 12. Una vez elaborada siguiendo los pasos que se te indicaron y si ya tienes tu tarea
terminada en Word deberás ingresar al punto que se te indica en la flecha.

14. 13. Por lo que deberás regresar a la pantalla anterior e ingresar a la pestaña dónde indica el
nombre de la TAREA 1. ¿Cómo elaborar un plan estratégico?
DAR CLICK

15. 15. En esta página deberás subir tu tarea dando click en examinar y buscando tu archivo en
la carpeta donde este guardado.
AD0020-11-006
Entrega aquí tu tarea 1. ¿Cómo elaborar un plan estratégico?

16. 16. De la misma manera como seguiste los pasos para realizar tu tarea 1 los seguirás para
continuar con la tarea 2.

17. COMO LEER UNA LECTURA

18. 1. Para poder leer y tener acceso a una lectura deberás seguir los pasos del 1 al 8. Llegando
al paso 8 deberás elegir que lectura leerás primero y darás un click sobre ella.

19. 2. Es importante que te asegures tienes instalado el ADOBE READER, ya que sin él no podrás
acceder a las lecturas.

20. BUSCAR INFORMACIÓN EN
LA BIBLIOTECA DIGITAL

21. 1.- Para acceder a la BIBLIOTECA DIGITAL es importante que sigas los pasos de 1 al 5. Al
llegar a la plataforma ingresaras a la pestaña correspondiente a la BIBLIOTECA.

22. 2. Cuando hayas ingresado a la Biblioteca tienes varias opciones de búsqueda….

23. 3.- En esta ocasión le daremos un click en Bibliotechnia. Para buscar algún tópico de interés,
y le daremos en la pestaña de BUSQUEDA

24. 4.- Es importante saber que si no tienes un título establecido te guíes por medio de Soporte
Offline. Dando Click en el nombre del tema de tu interés, hasta que encuentres una guía de
libros que te ayudarán a elegir el mejor.

25. 5.- Una vez que hayas encontrado el tema, le das click y te aparecerá una sugerencia
de libro, si te interesa le puedes dar en la pestaña de leer en línea.

26. 6.- Te desplegara el libro el cual podrás leer en línea las veces que necesites. Para dar
vuelta a la hoja, le darás click en las flechas señaladas.

27. ES IMPORTANTE TOMAR EN CUENTA QUE……
Recuerda que todos los libros tienen un autor, por lo tanto no debemos hacer
mal uso de ellos, cada que vayamos a realizar un trabajo con ellos es importante
mencionar su bibliografía completa.

28. Guía 2
Un estudiante al que hay que explicarle cómo
llevar a cabo sus actividades de aprendizaje y
cómo relacionar lo que haga con sus avances y
calificaciones.

29. CÓMO REALIZAR TUS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

30. 1.- Una ves que ya ingrésate a tu aula, debes de seleccionar la materia que vas a
revisar, selecciónala del lado derecho de tu pantalla, ves en la siguiente lamina.
Selecciona y da clic

31. 2.- Ya estas en tu materia, tienes del lado derecho el Menú y del lado izquierdo el Menú
Contextual, en la parte central la bienvenida a tu curso, le cuidadosamente la bienvenida, pues
ahí, encontraras la información general de la materia y la importancia de estudio, así como, los
objetivos.
Información general
sobre tu curso

32. 3.- Del lado derecho encontraras el MENÚ CONTEXTUAL, ahí encontraras los módulos de las
materia, debes darle clic en la M1 (modulo 1) , cuando le das clic , en la parte central
encontraras instrucción general del modulo, y del lado derecho se despliegan las actividades a
desarrollar.
Modulo 1
Información general
Modulo
contextual
Menú de actividades
A desarrollar

33. 4.- Deberás dar clic en la actividad 1, para iniciar las actividades de tu curso, se despliega la
pantalla nuevamente, y encontraras la bienvenida a la primera actividad, donde encontraras :
a) Presentación de la actividad, b) Clase virtual, c) Tareas, y c) cierre de la actividad
Clase virtual
Presentación de la
actividad
Cierre de la
actividad tareas

34. 5.- Para iniciar tu actividad 1, deberás dar clic en presentación de la actividad y
cuando termines de leer la sección seguirás con la Clase Virtual y después con Tares,
cuando termines de hacer leer con mucha atención cada una de las secciones.
Paso 1
Paso 2
Paso 3
Paso 4

35. 6.- la secuencia de las actividades anteriores te llevara a que aprendas y generes tu
propio conocimiento conocimiento, y a poder realizar las tareas.
Menú de
Recursos y
A realizar.
Lecturas
Foros
Foro de dudas Ensayos
rubricas

36. Recomendación para tus actividades:
1. Deberás ir paso a paso
2. Lee detenidamente cada una de las secciones
3. Toma nota de conceptos importantes y actividades a realizar
4. Sigue las instrucciones al pie de la letra
5. Si tienes dudas consulta con tu profesor de asignatura y/o compañeros (usa el
mensajero instantáneo, foro de dudas o el correo electrónico institucional)
6. Entra por lo menos dos veces al día a trabajar, revisar correo y mensajero.
7. Revisa antes de concluir un tema o unidad que se realizaron todas las
actividades.
8. Siempre checa tu calendario de actividades recuerda que estas tienen día y
hora de inicio y un día y hora de cierre, es importante para que envíes tus
actividades en tiempo y forma (el calendario esta del lado izquierdo de tu
pantalla)
9. Si quieres consultar tus calificaciones y retroalimentaciones (están en
calificaciones del lado izquierdo de tu pantalla)
10. Recuerda siempre que en este proceso, hay alguien del otro lado para apoyarte,
no dudes en contactarlo.

37. CÓMO RELACIONAR LO QUE HAGAS CON TUS
AVANCES Y CALIFICACIONES

38. 1.- Para verificar tus avances, primero deberás checar tu retroalimentación, ¿Dónde la
encuentra? Del lado derecho de tu pantalla encontraras en recursos las rubricas de evaluación,
consúltalas para que conozcas que te van a evaluar primeramente, en cada trabajo o foro a
realizar, como la reconoces dando clic en “participación en el foro”
Participación
al foro

39. RUBRICA DEL FORO

40. 2.- Para verificar tu calificación al foro y tu retroalimentación deberás accesar
nuevamente a la rubrica y encontraras el comentario de tu asesor y tu calificación,
así, podrás ver cuales han sido tus avanaces.
retroalimentación
calificación

41. 3.- Cada trabajo a elaborar tiene su rubrica puedes checarla en la sección donde
deberás adjuntar tu trabajo escrito.
Aquí puedes
consultar tu
rubrica
Y aquí mismo
Adjuntas tu
actividad

42. RUBRICA DE DOCUEMNTOS (ENSAYOS)

43. 4.- Para verificar tu calificación de tus actividad (ensayo) y tu retroalimentación
deberás accesar nuevamente a la rubrica y encontraras el comentario de tu asesor y
tu calificación, así, podrás ver cuales han sido tus avances.
retroalimentación
calificación

44. 5.- Otra forma de ver tus calificaciones y retroalimentación, para que puedes
verificar tus avances: Del lado izquierdo de la pantalla en el mí menú, encontraras la
sección de EVALUACIÓN, debes dar clic ahí.
Evaluación da clic

45. 6.- Se despliega la pantalla de calificaciones y del comentario de tu asesor
(retroalimentación), así como, las nomenclatura para que observes que actividades
ya realizaste y cuales te faltan.
R
E
T
T
O
A
Nomenclatura Calificaciones de
L
de cada actividad
I
entregas M
E
N
T
A
C
I
Ó
N

46. Puedes observar que actividades te faltan
ó
no han sido calificadas
Aquí veras el promedio de tu calificación total

47. ¿Qué cambiarías, qué dejarías? ¿Por qué?

48. Consideramos que es un sistema muy noble, accesible, entendible, el cual alguno de nosotros ya lo conocía un
poco, mientras que otros, apenas lo estamos conociendo, así mismo creemos que para poder cambiar algo es muy
necesario primero conocerlo perfectamente y esta no es la ocasión, pero si podemos comentar acerca de nuestra
experiencia y que mejoras le haríamos.
Como lo hemos repetido a lo largo del curso una de las herramientas que está muy pobre es la comunicación con
los alumnos, y que dentro de la plataforma no hay manera de comunicarse con ellos si no es por medio de
mensajes o mails que no son inmediatos de leer y por lo tanto hacen lenta la comunicación.
Para subir tareas es muy poca la capacidad o el tamaño del archivo que permiten por lo que impide que puedas
realizar trabajos creativos y llenos de vida.
En ocasiones las instrucciones para realizar tareas y/o ejercicios están muy ambiguas, confusas, por lo que pudiera
ocasionar que el usuario no realice exactamente lo que se está pidiendo.
De la misma manera los cuestionarios ya que las preguntas en ocasiones no están del todo bien redactadas y
confunden a quien contesta.
Con la experiencia de esta semana creemos que la carga de trabajo para una solo semana es muy pesada, se
deberían de distribuir mejor las actividades, quizá en dos semanas.
También podemos decir que tiene lecturas muy buenas, que sus cursos están diseñados para que el alumno
realmente se comprometa, y se responsabilice de su propio aprendizaje, pues a pesar de que pudiera parecer muy
light este sistema es de mucha dedicación.
Algo más que creemos es bueno para el alumno, que sepa inmediatamente sus calificaciones, y que mediante el
sistema de corrección sepa en qué falló de esta manera podrá retroalimentarse y prepararse para un examen final.