Bloque O
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Bloque O
- 1. Bloque O FATLA Laura Bravo Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Metodología PACIE Bloque O Laura Carolina Bravo Ramírez. Maracaibo – Venezuela.
- 2. Bloque O FATLA Laura Bravo Metodología PACIE. Es una metodología para el uso y aplicación de las herramientas virtuales (aulas virtuales, campus virtuales, Web 2.0, metaversos, etc.) en la educación; a partir de esta, se puede desarrollar conocimientos, habilidades y destrezas requeridas para la implementación de la educación virtual y manejo adecuado de las TIC`s.
- 3. Bloque O FATLA Laura Bravo Bloque O PACIE. Consiste en dar las orientaciones precisas al estudiante del módulo que esta por cursar, a través de herramientas didácticas que le permiten interactuar con la información de manera creativa, por medio de las siguientes secciones: Información Comunicación Interacción
- 4. Bloque O FATLA Laura Bravo Sección de Información. Es la sección que informa al participante sobre el contenido del curso (contenido temático; actividades, tipo de evaluación y porcentaje de la misma) y la oportunidad de conocer al tutor que acompaña al estudiante en la travesía por un mundo lleno de conocimientos bajo la metodología de aprendizaje constructivista – colaborativo presentados a través de una página Web, libro, video, entre otros.
- 5. Bloque O FATLA Laura Bravo Sección de Comunicación. Como la comunicación es muy importante en el proceso educativo la metodología PACIE no se queda a un lado, por ello el estudiante tiene un foro donde el tutor le indica paso a paso las actividades que debe realizar en cada uno de los módulos para que este pueda realizar todas las actividades propuestas y así alcanzar sus metas.
- 6. Bloque O FATLA Laura Bravo Sección de Interacción. La sección para tener un momento de relax para compartir con sus compañeros virtuales y tutor a través de las foros de interacción que permiten conocer las diferentes culturas, hobbies y dar apoyo en el momento en que cada uno de los estudiantes lo necesita, para la constribuir a un aprendizaje colabotarivo.