El documento presenta la metodología PACIE para cursos de e-learning. PACIE consta de tres secciones: información, comunicación e interacción. Explica que los cursos deben mantener organización en contenidos, recursos, actividades y tiempos para tutoría, interacción y evaluación. Asimismo, destaca la importancia de la interacción social y académica entre participantes.

1. BLOQUE PACIE
Autor:
Jenny Paulina Montenegro S.
FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de
Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 6
8/25/2012

2. Metodología que permite el uso de las
TIC's como un soporte a los
Procesos de aprendizaje y
autoaprendizaje, que se construyen
a partir de la confianza y
colaboración entre sus miembros,
siendo este método, efectivo para
favorecer los procesos de
actualización permanente y
mejoramiento del quehacer
profesional.
8/25/2012

3. PACIE
Presencia
Elearing Alcance
Interacción Capacitación
8/25/2012

4. PACIE
El bloque PACIE consta de tres secciones:
• Sección de
1 Información
• Sección de
2 Comunicación
• Sección de
3 Interacción
8/25/2012

5. Es una guia de información para
desembolverse dentro del EVA y una
breve introducción al curso.
8/25/2012

6. CURSO
El curso debe mantener cierta
organización tanto en:
Contenidos
 Recursos de información.
 Espacios de consulta.
 Actividades de Interacción.
8/25/2012

7. TIEMPO
El curso virtual debe permitir
mantener un espacio tanto para:
Tutorear Interactuar Evaluar
8/25/2012

8. TUTOR
Es quien tiene la mision de organizar,
dinamizar y motivar a los estudiantes,
proporcionando experiencias para el auto
aprendizaje y contrucción de nuevo
conocimiento.
8/25/2012

9. EVALUACION
• Definir bien los parámetros de
evaluación.
• Es necesario tener
retroalimentación clara y concreta
• Fomentar la comparación entre
pares estudiantiles.
• Generar criticidad y
autoevaluación.
• Permitir la negociación.
• Apoyar la recuperación.
8/25/2012

10. Operativa:
Cuando
hacer?
Como
hacer?
Que
hacer?
• Sección que corresponde el proceso y
operatividad del aula, en donde se
exponen todas las temáticas
inherentes al aula virtual. Se informan
de los procesos administrativos y
académico del modulo.
8/25/2012

11. Participantes
Activos
Usuarios
Participantes
Pasivos
8/25/2012

12. Interacción
Social
Relación
Intercambio
Académico
8/25/2012

13. • Se refiere a la interacción social ,
de apoyo y aprendizaje
cooperativo. Esta compuesto por
una cafetería virtual, un espacio
para socializar y el taller, en donde
se aclaran dudas y problemas que
puedan suscitarse en el desarrollo
del curso,
se intenta dar solución y ayuda
8/25/2012