Bloque pacie ivan galarza
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La metodología PACIE para e-learning consta de cinco bloques: presencia, alcance, capacitación, interacción y e-learning. Define la imagen de la institución, los objetivos y contenidos, y capacita a todos los involucrados. Implementa herramientas pedagógicas para fomentar la interacción y el aprendizaje continuo a través del feedback. Los bloques específicos incluyen una guía inicial, detalles de la materia y retroalimentación al final para generar y compartir conocimientos.
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El documento presenta el método PACIE para el aprendizaje en línea. PACIE se basa en cinco fases: presencia, alcance, capacitación, interacción y elearning. La fase de presencia se enfoca en el diseño visual del aula virtual. La fase de alcance define el alcance y objetivos del curso. La capacitación promueve la investigación y el autodidactismo. La interacción estimula la colaboración entre estudiantes y tutores mediante herramientas como chats y foros. Finalmente, elearning util
Pacie
La metodología PACIE fue creada por el Ingeniero Pedro Camacho para dar un nuevo enfoque a la educación utilizando herramientas virtuales como aulas y campos virtuales. PACIE busca lograr estudiantes reflexivos y seguros a través de la creatividad, interacción y socialización entre estudiantes y maestros. Se compone de varias fases como presencia, alcance, capacitación e interacción, con el objetivo de alcanzar la mayor participación de estudiantes en las aulas virtuales.
Mapa taxonomia de_bloom (2)
El documento describe la taxonomía de Bloom, la cual clasifica los niveles de pensamiento en jerarquías de orden inferior y superior. El orden inferior incluye recordar, comprender y aplicar, mientras que el orden superior incluye analizar, evaluar y crear. Se explican ejemplos de verbos clave y habilidades digitales para cada nivel. El documento concluye que la taxonomía de Bloom es una herramienta útil para estructurar y comprender los procesos de aprendizaje y las habilidades de pensamiento en la era digital.
Presentación del BLOQUE ACADÉMICO de un EVA (según Met. PACIE).
El documento describe la estructura de un entorno virtual de aprendizaje (EVA) según la metodología PACIE de FATLA. Explica que el EVA consta de tres bloques: el bloque 0 PACIE para establecer vínculos, el bloque académico que contiene el contenido curricular a través de herramientas TIC, y el bloque de cierre para la reflexión. Se detalla que el bloque académico incluye secciones para la exposición, rebote, construcción y comprobación del conocimiento de manera col
Interaccion
La metodología PACIE propone una estructuración del proceso de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales centrada en la presencia, el alcance, la capacitación, la interacción y el e-learning. Establece bloques y secciones para organizar la información, comunicación, interacción social y progreso académico. Busca fomentar una comunidad de aprendizaje mediada por la tecnología pero guiada por el docente, aplicando un enfoque constructivista y generando conocimiento de manera colaborativa
Bloque académico
PACIE es una metodología de trabajo en línea que facilita la introducción del e-learning en los procesos educativos a través de un campo virtual. El bloque académico forma parte de la estructura ideal de un entorno virtual de aprendizaje y contiene información y contenido sobre la asignatura a través de documentos o enlaces. El bloque académico incluye secciones de exposición, rebote, construcción y comprobación.
Hamilton omar perez pacie
Este documento presenta PACIE, una metodología de trabajo en línea basada en presencia, alcance, capacitación, interacción y elearning. Explica las fases de PACIE, incluyendo la fase de presencia (impacto visual, imagen corporativa, estructura), alcance (objetivos, habilidades), capacitación (investigación, tutorías), interacción (actividades colaborativas) y elearning (evaluación grupal e individual con tecnología). También describe el diseño del bloque cero de una clase virtual, el cual
METODOLOGIA PACIE
Moodle es un software gratuito y de código abierto para crear y gestionar cursos en línea. Ofrece características como comunicación a distancia, actividades formativas individuales y colaborativas, y evaluaciones. La metodología PACIE describe cómo usar Moodle de manera efectiva mediante la presencia, alcance, capacitación, interacción y aprendizaje electrónico.
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Pacie bloque cero maria alexandra diaz
La metodología PACIE propone estructurar los entornos virtuales de aprendizaje en tres bloques: el Bloque Cero, el Bloque Académico y el Bloque de Cierre. El Bloque Cero presenta la información general del curso, la organización y la guía didáctica. Incluye secciones para la información, comunicación e interacción entre estudiantes y tutores. El objetivo es promover el aprendizaje colaborativo y autogestionado.
Pacie Interaccion
El documento describe el Bloque Académico de la Metodología PACIE para el aprendizaje en línea. El Bloque Académico contiene información y contenidos sobre la asignatura para que los estudiantes puedan descubrir el conocimiento a través de la lectura de actividades. El Bloque también incluye secciones como exposición, rebotes, construcción y comprobación para generar una simbiosis entre la información y el conocimiento que adquiere el estudiante.
Clara reynoso
El documento presenta la metodología P.A.C.I.E. para aplicarla a clases. Explica cada elemento de la metodología: Presencia (diseño del EVA y video tutorial), Alcance (encuadre grupal y evaluación diagnóstica), Capacitación (investigación previa), Interacción (creación de foros y ejercicios en línea), y E-Learning (aplicación de tecnología y recursos digitales). El autor detalla cómo implementaría cada parte de la metodología P.A.C.I.E
Bloque pacie janeth montalvo 2
La metodología PACIE permite el uso de las TIC para apoyar los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, agregando procesos sociales para construir conocimiento de forma crítica y analítica. PACIE significa Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. El Bloque 0 PACIE es el bloque inicial más importante, conteniendo información, comunicación e interacción para orientar a los estudiantes y generar conocimiento cooperativo.
Importancia Bloque Cero (PACIE)
Este documento describe la metodología PACIE y la estructura de un aula virtual basada en esta metodología. El Bloque O (PACIE) es el bloque inicial y más importante, ya que contiene secciones de Información, Comunicación e Interacción que ayudan a los estudiantes a conocer el curso y el aula virtual, y a establecer conexiones entre sí para facilitar el aprendizaje cooperativo. La estructura también incluye un Bloque Académico para la exposición, discusión y construcción del conocimiento, y un Bloque de
Bloque pacie
La metodología P.A.C.I.E. permite el uso de las TIC como soporte para los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando énfasis al esquema pedagógico actual. P.A.C.I.E. no solo informa sino que también crea, educa, guía y comparte, requiriendo que los estudiantes sean constructivistas. El documento describe las secciones de información, comunicación e interacción de un aula virtual P.A.C.I.E.
Presentacion pacie
Este documento describe la importancia de la presencia, el alcance, la capacitación, la interacción y el aprendizaje electrónico (e-learning) en las aulas virtuales. Señala que es importante dar una imagen corporativa al aula virtual y establecer objetivos claros sobre lo que se realizará con los estudiantes. También enfatiza la necesidad de que los docentes se capaciten continuamente y usen recursos y actividades para generar interacción entre los estudiantes y guiarlos con amor y calidez.
Bloque Pacie o 0
El documento describe la metodología PACIE para incluir las TIC en la educación centrándose en el docente. PACIE significa Presencia, Acceso, Interacción, Capacitación y E-learning. Un aula virtual efectiva debe tener tres bloques: el Bloque PACIE, que es el eje de la interacción; el Bloque Académico, que contiene el conocimiento; y el Bloque de Cierre. El Bloque PACIE incluye secciones de Información, Comunicación e Interacción.
Fatla pacie
Este documento describe el programa Pacie, una metodología que permite el uso de las TIC como soporte para los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje. Pacie se compone de cinco bloques: presencia, alcance, capacitación, interacción y elearning. El bloque 0 de Pacie contiene tres secciones: información, comunicación e interacción, y sirve como eje central de interacción dentro de un aula virtual.
Pacie modulo
El documento presenta el modelo PACIE para capacitación, el cual consta de 5 bloques: P de Presencia para motivar la participación de los alumnos, A de Alcance para establecer objetivos claros, C de Capacitación para preparar adecuadamente a los tutores, I de Integración para fomentar la interacción, y E de Elearning para aplicar tecnología de forma pedagógica. El modelo busca incluir las TIC en la educación enfocándose en el docente y el aprendizaje, y promover el uso de la te
Bloque o pacie dianaleon
Este documento describe la metodología PACIE, la cual estructura el uso de la tecnología, información y comunicación en educación. Fue creada por el ingeniero Pedro Camacho y consta de cinco fases: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. El bloque 0 es el inicial y más importante, ya que debe captar la atención del estudiante de manera atractiva y motivarlo mediante la organización, motivación y acompañamiento constantes. Debe ser diseñado como un sitio amigable que f
Bloque pacie 0
La metodología PACIE es un enfoque para el uso de herramientas virtuales en la educación que consta de 5 fases: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. El Bloque PACIE o Bloque 0 es la sección más importante del aula virtual y se compone de secciones de Información, Comunicación e Interacción para presentar información del curso y promover el aprendizaje colaborativo. La fase de Alcance determina los objetivos y destrezas que debe desarrollar el estudiante, mientras que la
Bloque Pacie 0
El documento describe la metodología PACIE para e-learning desarrollada por FATLA. PACIE se centra en la presencia, alcance, capacitación, interacción y uso de la tecnología en la educación. Se aplica en aulas virtuales Moodle que contienen bloques para la comunicación, información e interacción entre estudiantes y tutores.
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La metodología PACIE es un método para el uso de herramientas virtuales en la educación que consiste en 5 fases: presencia, alcance, capacitación, interacción y e-learning. La fase más importante es la interacción, que genera amistad y permite que la interacción entre pares genere conocimiento. El Bloque PACIE o Bloque 0 es crucial y contiene secciones de información, comunicación e interacción. La metodología PACIE permite desarrollar el aprendizaje de forma organizada y comunicativa mediante el uso de ambient
Pacie Jaime Polar
La Metodología PACIE es una guía para la enseñanza en entornos virtuales que consta de 5 fases: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y Elearning. El objetivo es asegurar el éxito de la labor tutorial mediante la transición de la educación presencial a la educación virtual y constructivista. Cada fase se enfoca en un aspecto clave como establecer la presencia del tutor, fijar objetivos, fomentar el aprendizaje colaborativo y apoyar a los estudiantes a generar
P.a.c.i.e.
La metodología PACIE propone el uso de tecnologías de la información y comunicación como soporte para los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando énfasis a los esquemas pedagógicos de la educación presencial. El Bloque 0 de PACIE facilita la comprensión de los recursos empleados y las estrategias de interactividad del curso, proporcionando información, comunicación e interacción entre los participantes a través de secciones dedicadas a cada elemento.
Domingo nieves bloque_cierre
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Este documento describe la Metodología PACIE, un enfoque para la transición hacia el aprendizaje en línea. La Metodología PACIE se compone de varias fases y estructura el aula virtual en tres bloques, con énfasis en el Bloque 0 o Bloque PACIE. El Bloque 0 busca motivar a los estudiantes y fomentar la interacción a través de secciones de información, comunicación e interacción.
Psa assignment overview
The document provides guidelines for creating a public service announcement (PSA) about how humans have negatively impacted an ecosystem. Students will work collaboratively in groups to choose a topic, write a script, plan roles and filming, with the goal of drawing in audiences, holding their attention, and conveying a concise yet meaningful message that challenges viewers to take action. The PSA should be no longer than one minute and be attention-grabbing and engaging through an audio, video, or animated format. Students will be evaluated on completion, content, craftsmanship, and critical thinking.
Alejandra
El positivismo surgió a principios del siglo XIX y se deriva de la epistemología de Augusto Comte. Comte señalaba que la humanidad avanza por tres estados: teológico, metafísico y positivo. Los aspectos culturales buscaban desarrollar una nueva finalidad y diversificar la sociedad, mientras que los aspectos políticos pretendían hacer que la política entre en la edad positiva a través del desarrollo del orden y el poder espiritual. Autores clave del positivismo fueron Comte, Mill y Hume.
Presentacion cap 6
El resumen describe las diferencias entre empresas de servicios y comercializadoras. Las empresas de servicios usan la cuenta de ingresos por servicios mientras que las comercializadoras usan la cuenta de ventas. Las comercializadoras tienen una cuenta de costo de ventas para calcular la utilidad bruta.
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Bolla Wines (english)
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"Lean and Green" Energy Savings at Smithfield Manufacturing
Smithfield Manufacturing is a manufacturing company located in Clarksville, TN that was founded in 1952. In recent years, the company implemented lean manufacturing practices and became green certified in 2012 in order to reduce waste and save on energy costs. Through projects like installing more efficient lighting, replacing an older air compressor with a variable speed model, and using thermal equalizers, the company was able to reduce its electricity costs by 10% and save $700 per month on air compressor costs. Smithfield's efforts to become more energy efficient also helped it receive recognition as the best small business green program in 2012.
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Con Sheahan 2003 Week 12
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A great slide show made by Ban An Dien to appreciate the work of many unseen volunteers from FV church - 2010
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The information content in measurements of offshore oil and gas production is often low, and when a production model is fitted to such data, uncertainty may result. If production is optimized with an uncertain model, some potential production profit may be lost. The costs and risks of introducing additional excitation are typically large and cannot be justified unless the potential increase in profits are quantified. In previous work it is discussed how bootstrapping can be used to estimate uncertainty resulting from fitting production models to data with low information content. In this paper we propose how lost potential resulting from estimated uncertainty can be estimated using Monte-Carlo analysis. Based on a conservative formulation of the production optimization problem, a potential for production optimization in excess of 2% and lost potential due to the form of uncertainty considered in excess of 0.5% was identified using field data from a North Sea field.
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Metodología pacie
La metodología PACIE consta de 5 fases (P=Presencia, A=Alcance, C=Capacitación, I=Interacción, E=E-learning) que permiten el desarrollo integral de la educación virtual. Cada fase se enfoca en un aspecto como la participación de los estudiantes, los objetivos del curso, la capacitación de los tutores o la interacción entre estudiantes. El aula virtual se organiza en bloques como el PACIE, bloque académico y bloque de cierre para guiar las diferentes etapas del
Importancia Pacie Bloque 0 en EVA
El documento describe el modelo PACIE, una metodología de aprendizaje en línea que facilita el aprendizaje flexible a través de la tecnología. El modelo incluye tres bloques: bloque PACIE, bloque académico y bloque de cierre. El bloque PACIE (bloque 0) es el más importante porque facilita la interacción y el aprendizaje cooperativo entre estudiantes y tutores. Proporciona información sobre el curso, comunica expectativas y plazos, y fomenta la interacción social y académica a trav
Bloque cero
La metodología PACIE utiliza un enfoque de aprendizaje colaborativo en entornos virtuales de aprendizaje. El bloque O es fundamental en esta metodología ya que presenta la información del curso, facilita la comunicación y fomenta la interacción entre estudiantes y tutores a través de foros y otras herramientas. El bloque O consta de tres secciones: información, comunicación e interacción.
Bloque cero
La metodología PACIE utiliza un enfoque de aprendizaje colaborativo en entornos virtuales de aprendizaje. El bloque O es fundamental en esta metodología ya que presenta la información del curso, facilita la comunicación y fomenta la interacción entre estudiantes y tutores a través de foros y otras herramientas. El bloque O consta de tres secciones: información, comunicación e interacción.
Optativa
El documento describe la metodología PACIE (Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción, E-learning) para el diseño de cursos en línea. Explica que cada fase de la metodología aborda un aspecto diferente del diseño de cursos como la imagen y navegabilidad del sitio, los objetivos del curso, la capacitación de los profesores y el uso de herramientas para promover la interacción y el aprendizaje en línea.
Bloque pacie
Este documento presenta la metodología PACIE para la fase de interacción en cursos elearning. La metodología consta de 5 fases: presencia, alcance, capacitación, interacción y e-learning. La fase de interacción se centra en utilizar recursos y actividades para promover el intercambio y compartir conocimientos entre los estudiantes.
Presentación final
La metodología PACIE permite el uso de las TIC como soporte a los procesos de aprendizaje, dando realce al esquema pedagógico. PACIE se compone de 5 fases (Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-Learning) y 3 bloques en los EVA (Bloque PACIE, Bloque Académico y Bloque de Cierre). La metodología busca crear procesos tecno-educativos paulatinos que eviten impactos y ayuden al estudiante a formar parte de
Bloque 0 - PACIE
El documento describe la metodología PACIE para el diseño de aulas virtuales. Propone tres bloques principales: el Bloque 0, que incluye secciones de información, comunicación e interacción para presentar el curso y generar discusión; el Bloque Académico, con contenidos educativos; y el Bloque de Cierre, para concluir el curso. El Bloque 0 es especialmente importante para facilitar la comprensión de los recursos educativos y promover la interacción social entre estudiantes.
Bloque 0 - PACIE
El documento describe la metodología PACIE para el diseño de aulas virtuales. Propone tres bloques principales: el Bloque 0, que incluye secciones de información, comunicación e interacción para presentar el curso y generar discusión; el Bloque Académico, con contenidos educativos; y el Bloque de Cierre, para concluir el curso. El Bloque 0 es el más importante para facilitar la comprensión y fomentar la interacción social entre los participantes.
Bloque Academico-Pacie un sistema
Este documento describe la metodología PACIE para el aprendizaje virtual. PACIE se basa en la presencia, alcance, capacitación, interacción y elearning. Explica la estructura de un aula virtual, incluyendo bloques académicos con secciones de exposición, rebote, construcción y comprobación. El objetivo es lograr un aprendizaje integral aplicando herramientas tecnológicas de manera gradual y reflexiva.
Pacie un sistema icy
Este documento describe la metodología PACIE para el aprendizaje virtual. PACIE se basa en la presencia, alcance, capacitación, interacción y elearning. Explica la estructura de un aula virtual, incluyendo bloques académicos con secciones de exposición, rebote, construcción y comprobación. El objetivo es lograr un aprendizaje integral y de calidad a través de herramientas tecnológicas y la participación de todos los involucrados.
Pacie - Bloque 0
La Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica (FATLA) fue creada en 2004 para brindar apoyo profesional mediante bienes y servicios tecnológicos actualizados a áreas como la cultura, el arte, la ciencia y la educación. El método PACIE permite el uso de las TIC como soporte para el aprendizaje y el autoaprendizaje, destacando el esquema pedagógico de la educación. El Bloque 0 PACIE es el eje central de la interacción en un aula virtual y la fuente
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Bloque 0 metodologia pacie
El documento describe la metodología PACIE para la educación virtual. PACIE son las siglas de las 5 fases del desarrollo educativo virtual: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. El Bloque 0 de la metodología PACIE es la sección más importante del aula virtual ya que proporciona información general del curso e impulsa la interacción entre estudiantes.
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Pacie mpi
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- 1. FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos Elearning BLOQUE PACIE La metodología PACIE: P= presencia A= alcance C= capacitación I= interacción Ee-learning La interacción de éstos elementos son los que permiten generar conocimiento Una vez definida la presencia es decir la imagen corporativa de la institución, con todos sus bloques, los contenidos, objetivos, etc. habrá que trabajar en el alcance que ésta quiere obtener en todos sus niveles. AUTOR IVAN GALARZA
- 2. La capacitación de todos quienes conforman el organigrama funcional de una institución es otro pilar fundamental para el éxito e implementación de esta metodología. Una vez trabajado en sus pilares, habrá que implementarse las mejores herramientas pedagógicas, recursos y actividades para que la interacción, socialización y el e-learning produzcan conocimiento continuo y el feed back de sus elementos integradores proporciones un aprendizaje y auto aprendizaje significativo y cooperativo. AUTOR IVAN GALARZA
- 3. BLOQUE CERO En el bloque CERO o de inicio de PACIE estarán presentes una Guía para iniciar, Presentación del curso. Una información de la tutoría. AUTOR IVAN GALARZA
- 4. Se comunica el contenido y los objetivos que se persiguen con el presente módulo. La presencia de la misma deberá impactar al futuro discente para que ,lo motive a continuar aprendiendo y generando conocimiento. Contará también con un área virtual de socialización donde los estudiantes podrán compartir otros asuntos de interés, no relacionados directamente con el caso en estudio. AUTOR IVAN GALARZA
- 5. Se detallarán los tareas a realizarse y los recursos a usarse. Por último se contará con un taller o espacio donde se podrán resolver los temas de mayor dificultad y/o compartir el conocimiento generado. AUTOR IVAN GALARZA
- 6. BLOQUE ACADÉMICO Comprende el detalle de la materia en si. AUTOR IVAN GALARZA
- 7. BLOQUE DE CIERRE Sección de retroalimentación AUTOR IVAN GALARZA
- 8. CONCLUSIÓN Como resumen con PACIE, ya no solo se trasfiere conocimientos o se informa ; sino que también se crea, se guía, se motiva y sirve de motor, para que cada individuo genere y construya conocimiento y los mas importante, añadiría; comparta esos conocimientos. AUTOR IVAN GALARZA