Factore que influyen en la calidad de vida de lso trabajadores. Si queremos un buen clima laboral y trabajdores satisfechos ycomprometidos, es recomendable tomarlos en cuenta
Diapositivas realizadas para exponer el concepto de la Calidad de Vida en el Trabajo y el concepto general del entrenamiento en sensibilización en el trabajo.
Diapositivas realizadas para exponer el concepto de la Calidad de Vida en el Trabajo y el concepto general del entrenamiento en sensibilización en el trabajo.
Capacitación y Desarrollo de los Recursos Humanos
Los administradores deben considerar a los empleados como el recurso más valioso del programa e invertir en ellos, proporcionándoles continuamente oportunidades para mejorar sus habilidades.
Proceso de Reclutamiento, Seleccion y Contratacion de PersonalHector Javier
Curso de Talento y Confiabilidad Humana - Gestión por competencias dictada en el IPEMAN por el MBA. Victor Caicedo Bustamante, catedrático de la FIIS-UNI
Administración del talento humano exposición grupo GESTIÓN DE EMPRESAS AGROP...fredynel1982
Administración y manejo del talento humano
Conjunto de habilidades como planeación, organización, desarrollo, coordinación y el control de técnicas, capaces de promover el desempeño eficiente del personal y a la vez el medio que permite a las personas que colaboran en ella alcanzar los objetivos individuales relacionados directamente o indirectamente con el trabajo.
Estilos de dirección
Contribuye en gran medida a la consecución de los objetivos y al clima laboral de la empresa.Podemos diferenciar los siguientes estilos de dirección:
Estilo Autocrático.
Estilo Paternalista.
Estilo Laissez faire.
Estilo Democrático.
Estilo Burocrático.
Estilo Institucional.
ESTILO AUTOCRÁTICO:
El jefe impone las normas y sus criterios, sin consultar con sus subordinados. Es el jefe quien diseña, planifica y asigna el trabajo. El grado de autoridad es muy elevado y suele generar ambientes de trabajo tensos.
ESTILO PATERNALISTA:
Establece una actitud protectora con los subordinados, interesándose por sus problemas.no obstante, es el jefe el que toma las decisiones y ejerce la máxima autoridad.
ESTILO LAISSEZ FAIRE:
El jefe no interviene en las decisiones, no motiva, no da instrucciones de trabajo, deja libertad de actuación a los empleados, los cuales realizan libremente su trabajo, tomando sus propias decisiones.Este tipo de dirección conduce a un desconcierto generalizado, al no estar definidas las pautas de trabajo.
ESTILO DEMOCRÁTICO:El directivo mantiene un equilibrio entre autoridad (dando orientaciones y marcando pautas) y la libertad de los empleados, que participan en la toma de decisiones.Contribuye a crear un clima agradable de trabajo, aunque no siempre es eficiente.
ESTILO BUROCRÁTICO:
La organización establece una estructura jerárquica, con normas, pautas de actuación rígidas, de manera que todo se debe desarrollar conforme a las mismas.
ESTILO INSTITUCIONAL:
El directivo se adapta a la situación de trabajo. Es un buen comunicador, tolerante, con confianza en sus colaboradores que procura fomentar la participación y sabe recompensar el trabajo realizado.
FUNDAMENTOS DE LA Administración y manejo del talento humano.
CONCEPTO:La gestión del talento humano es la responsable de la dimensión humana en la organización, esto incluye:
Contratar personas que cumplan con las competencias necesarias para ejercer un cargo.
Capacitar a los empleados.
Proporcionar los mecanismos y ambientes necesarios que propicien la motivación y la productividad en la organización.
responsabilidades:Apoyar la gestión de la compañía
en balance con la Representación a los empleados.
importancia:Genera ambientes favorables que propician motivación, compromiso y productividad .
Identifica las necesidades de las personas para encaminar programas.
Capacita y desarrolla a los empleados continuamente.
Diseña e implementa programas de bienestar a los empleados.
Apoya a las dec
Capacitación y Desarrollo de los Recursos Humanos
Los administradores deben considerar a los empleados como el recurso más valioso del programa e invertir en ellos, proporcionándoles continuamente oportunidades para mejorar sus habilidades.
Proceso de Reclutamiento, Seleccion y Contratacion de PersonalHector Javier
Curso de Talento y Confiabilidad Humana - Gestión por competencias dictada en el IPEMAN por el MBA. Victor Caicedo Bustamante, catedrático de la FIIS-UNI
Administración del talento humano exposición grupo GESTIÓN DE EMPRESAS AGROP...fredynel1982
Administración y manejo del talento humano
Conjunto de habilidades como planeación, organización, desarrollo, coordinación y el control de técnicas, capaces de promover el desempeño eficiente del personal y a la vez el medio que permite a las personas que colaboran en ella alcanzar los objetivos individuales relacionados directamente o indirectamente con el trabajo.
Estilos de dirección
Contribuye en gran medida a la consecución de los objetivos y al clima laboral de la empresa.Podemos diferenciar los siguientes estilos de dirección:
Estilo Autocrático.
Estilo Paternalista.
Estilo Laissez faire.
Estilo Democrático.
Estilo Burocrático.
Estilo Institucional.
ESTILO AUTOCRÁTICO:
El jefe impone las normas y sus criterios, sin consultar con sus subordinados. Es el jefe quien diseña, planifica y asigna el trabajo. El grado de autoridad es muy elevado y suele generar ambientes de trabajo tensos.
ESTILO PATERNALISTA:
Establece una actitud protectora con los subordinados, interesándose por sus problemas.no obstante, es el jefe el que toma las decisiones y ejerce la máxima autoridad.
ESTILO LAISSEZ FAIRE:
El jefe no interviene en las decisiones, no motiva, no da instrucciones de trabajo, deja libertad de actuación a los empleados, los cuales realizan libremente su trabajo, tomando sus propias decisiones.Este tipo de dirección conduce a un desconcierto generalizado, al no estar definidas las pautas de trabajo.
ESTILO DEMOCRÁTICO:El directivo mantiene un equilibrio entre autoridad (dando orientaciones y marcando pautas) y la libertad de los empleados, que participan en la toma de decisiones.Contribuye a crear un clima agradable de trabajo, aunque no siempre es eficiente.
ESTILO BUROCRÁTICO:
La organización establece una estructura jerárquica, con normas, pautas de actuación rígidas, de manera que todo se debe desarrollar conforme a las mismas.
ESTILO INSTITUCIONAL:
El directivo se adapta a la situación de trabajo. Es un buen comunicador, tolerante, con confianza en sus colaboradores que procura fomentar la participación y sabe recompensar el trabajo realizado.
FUNDAMENTOS DE LA Administración y manejo del talento humano.
CONCEPTO:La gestión del talento humano es la responsable de la dimensión humana en la organización, esto incluye:
Contratar personas que cumplan con las competencias necesarias para ejercer un cargo.
Capacitar a los empleados.
Proporcionar los mecanismos y ambientes necesarios que propicien la motivación y la productividad en la organización.
responsabilidades:Apoyar la gestión de la compañía
en balance con la Representación a los empleados.
importancia:Genera ambientes favorables que propician motivación, compromiso y productividad .
Identifica las necesidades de las personas para encaminar programas.
Capacita y desarrolla a los empleados continuamente.
Diseña e implementa programas de bienestar a los empleados.
Apoya a las dec
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. La Calidad de Vida en el
Trabajo es una forma
diferente de vida dentro de
la organización que busca el
desarrollo del trabajador, así
como la eficiencia
empresarial.
2. La Calidad de Vida en el trabajo es:
Una filosofía de gestión que mejora la dignidad del empleado, realiza cambios
culturales y brindad oportunidades de desarrollo y progreso personal.
Un set de creencias que engloban todos los esfuerzos pro incrementar la
productividad y mejorar la moral, (motivación) de las personas, enfatizando la
participación de la gente, la preservación de su dignidad, y por eliminar los
aspectos disfuncionales de la jerarquía Organizacional .
3. • Cuando hablamos de calidad de vida en el trabajo,
debemos tener en cuenta todos los siguientes
conceptos básicos:
• 1. Medio ambiente en la organización
• Salario y prestaciones adecuadas a la realidad que
demanda la economía en su momento.
• Oportunidades de superación.
•
• 2. Medio ambiente físico
• Confortable.
• Seguro.
• Funcional
• Equipo de trabajo adecuado, suficiente y en buen
estado.
4. • 3. El trabajo mismo
• Tiene un propósito que la persona que lo realiza entiende.
• Tiene estándares de desempeño que son razonables,
medibles y de reto.
• Provee un medio para que el trabajador de ideas y sean
tomadas en cuenta.
• Tiene cierto grado de dificultad y requiere el uso de
habilidades diversas (entre más habilidades mejor.)
• Está diseñado de tal manera que el trabajador sepa lo que
se espera de él y lo que ha logrado.
• Permite mejorar al trabajador la forma en que se hace el
trabajador y tomar las dediciones que implica su puesto.
• Provee un incremento en conocimientos y habilidades para
el trabajador.
5. • 4. Relaciones sociales
• Al trabajador se le reconoce el trabajo realizado.
• Al trabajador se le permite corregir sus errores y deficiencias con ayuda, se es
requerida.
• Acciones disciplinarias sólo utilizadas como último recurso.
• El trabajador es miembro de un pequeño grupo de trabajo que es responsable por
un logro comprensible.
• Ese grupo de trabajo es responsable por controlar calidad y por mejorar
procedimientos de trabajo.
• Existe comunicación directa entre el grupo y el "cliente" sea este interno o
externo.
• Los grupos de trabajo reciben reconocimientos por lo que logran.
• Existe adecuada comunicación u coordinación dentro del grupo de trabajo.
• El trabajo desempeñado tiene algún significado en el ambiente social externo.
6. Criterios para establecer un proyecto de calidad de vida en el trabajo
Ingresos adecuados y suficientes.-
Para mantener un estándar social aceptable para vivir
Condiciones de Seguridad y Bienestar en el Trabajo.-
Condiciones de trabajo que minimicen el riesgo de enfermedades y daños; una edad limite en el trabajo que es
potencialmente perjudicial para aquellos de menor o mayor edad de lo establecido.
Oportunidades Inmediatas para Desarrollar las Capacidades Humanas.-
Autonomía, el uso de múltiples habilidades más que la aplicación repetitiva de una sola, retroalimentación acerca
de los resultados de una actividad como una base de autorregulación.
Oportunidades de Crecimiento Continuo y Seguridad.-
Asignación de trabajo y propósitos educacionales para expandir las capacidades del trabajador, oportunidades de
ascenso, y seguridad en el empleo.
Integración Social en el Trabajo de la Organización.-
Liberarse de prejuicios; igualdad; movilidad; apertura interpersonal; apoyo constante a los equipos de trabajo.
Balancear entre Trabajo y Vida.-
Esto significa que los requerimientos de trabajo, incluyendo programas-presupuesto, asuntos urgentes, y viajes,
no se tomen del tiempo de ocio o del tiempo familiar como algo cotidiano, y que las oportunidades de ascenso no
requieran frecuentemente de cambios geográficos.
7. • Beneficios de la calidad de vida en el trabajo
• Evolución y Desarrollo del trabajador
• Una elevada motivación
• Mejor desenvolvimiento de sus funciones
• Menor rotación en el empleo
• Menores tasas de ausentismo
• Menos quejas
• Tiempo de ocio reducido
• Mayor satisfacción en el empleo
• Mayor eficiencia en la organización.