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USAER No. 121
PRACTICA FACIL SENCILLAY
CONSCIENTE
CCT: 30FUA0205U
CAM No. 61
30DML0046V
USAER No. 121
Calma y Paciencia para
Aprender
(FUNDAMENTOS DE LA
ATENCIÓN)
CCT: 30FUA0205U
QUE ES LA ATENCIÓN?
Un proceso discriminativo y amplio que acompaña todo el
procesamiento cognitivo.
Responsable de filtrar información y asigna recursos para permitir
la adaptación interna del organismo en relación a las demandas
externas.
Participa y facilita el trabajo de todos los procesos cognitivos,
regulando y ejerciendo un control sobre ellos.
Modifica la estructura de los procesos psicológicos, haciendo que
estos aparezcan como actividades orientadas a ciertos objetos, lo
que se produce de acuerdo al contenido de las actividades.
Guía el desarrollo de los procesos psíquicos.
La atención es:
(García, 1997; Rosselló, 1998; Ruiz-Vargas, 1987).
sostenimiento
FASES de la ATENCION
Habilidad para responder a los aspectos esenciales de una tarea o situación.
Pasar por alto cosas o situaciones relevantes.
Abstenerse de hacer caso a aquellas cosas que son irrelevantes (Kirby y Grimley,
1992)
Atención Involuntaria.
Manifestaciones electrofisiológicas, motoras y vasculares que se
dan ante estímulos fuertes y novedosos, tal respuesta es innata
(Luria, 1988).
Ante una sobrecarga estimular, se distribuyen los recursos
atencionales con los que cuenta el sujeto hacia una actividad
compleja (García, 1997).
AtenciónVoluntaria.-
Un individuo debe mantenerse consciente de los requerimientos de
una tarea y poder ocuparse de ella por un periodo de tiempo
prolongado
SELECTIVA
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SOSTENIDA
ATENCIÓN, MOTIVACIÓN Y
EMOCIÓN
CÓMO IDENTIFICAR LA EMOCION que
interviene en el aprendizaje
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Proceso vital del Organismo. Ejemplo claro:
Atento a inhalar y atento a exhalar.
Consciencia de que "hay un cuerpo" en el grado necesario para el
conocimiento, la atención, la emoción y se cree que vive desapegado,
sin apegarse a nada en el mundo
Atender y comprender a las necesidades de tu cuerpo y de tu existencia. (Ejemplo:
comer, dormir, permanecer de pie, sentarse, despertar, hablar , callar, LEER,
ESCRIBIR, PREGUNTAR, REFLEXIONAR,ANALIZAR, aplicando la clara
COMPRENSIÓN.
La observación atenta y detenida de una realidad, especialmente tranquila y
placentera. Es una reflexión serena, detenida , profunda e intima sobre la
divinidad, sus atributos y los misterios de la fe.
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Calma y paciencia para aprender

  • 1. USAER No. 121 PRACTICA FACIL SENCILLAY CONSCIENTE CCT: 30FUA0205U CAM No. 61 30DML0046V
  • 2. USAER No. 121 Calma y Paciencia para Aprender (FUNDAMENTOS DE LA ATENCIÓN) CCT: 30FUA0205U
  • 3. QUE ES LA ATENCIÓN?
  • 4.
  • 5. Un proceso discriminativo y amplio que acompaña todo el procesamiento cognitivo. Responsable de filtrar información y asigna recursos para permitir la adaptación interna del organismo en relación a las demandas externas. Participa y facilita el trabajo de todos los procesos cognitivos, regulando y ejerciendo un control sobre ellos. Modifica la estructura de los procesos psicológicos, haciendo que estos aparezcan como actividades orientadas a ciertos objetos, lo que se produce de acuerdo al contenido de las actividades. Guía el desarrollo de los procesos psíquicos. La atención es: (García, 1997; Rosselló, 1998; Ruiz-Vargas, 1987).
  • 7. Habilidad para responder a los aspectos esenciales de una tarea o situación. Pasar por alto cosas o situaciones relevantes. Abstenerse de hacer caso a aquellas cosas que son irrelevantes (Kirby y Grimley, 1992) Atención Involuntaria. Manifestaciones electrofisiológicas, motoras y vasculares que se dan ante estímulos fuertes y novedosos, tal respuesta es innata (Luria, 1988). Ante una sobrecarga estimular, se distribuyen los recursos atencionales con los que cuenta el sujeto hacia una actividad compleja (García, 1997). AtenciónVoluntaria.- Un individuo debe mantenerse consciente de los requerimientos de una tarea y poder ocuparse de ella por un periodo de tiempo prolongado SELECTIVA ORIENTACIÓN SOSTENIDA
  • 9. CÓMO IDENTIFICAR LA EMOCION que interviene en el aprendizaje Respiración Corpóreo Atención y comprensión Contemplación Proceso vital del Organismo. Ejemplo claro: Atento a inhalar y atento a exhalar. Consciencia de que "hay un cuerpo" en el grado necesario para el conocimiento, la atención, la emoción y se cree que vive desapegado, sin apegarse a nada en el mundo Atender y comprender a las necesidades de tu cuerpo y de tu existencia. (Ejemplo: comer, dormir, permanecer de pie, sentarse, despertar, hablar , callar, LEER, ESCRIBIR, PREGUNTAR, REFLEXIONAR,ANALIZAR, aplicando la clara COMPRENSIÓN. La observación atenta y detenida de una realidad, especialmente tranquila y placentera. Es una reflexión serena, detenida , profunda e intima sobre la divinidad, sus atributos y los misterios de la fe.