Este documento resume la historia y enseñanza del número natural y la numeración. Explica que la notación decimal surgió en Bagdad en el siglo IX y se difundió a Europa en los siglos XII-XIII. Describe cómo se ha enseñado la numeración desde 1953, haciendo énfasis en las funciones del número, su relación con conjuntos, y la necesidad de darle significado a través de situaciones. También presenta consideraciones didácticas como materiales para practicar la numeración como bandas numéricas y tablas.