Carmen
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Este documento describe la fluorescencia y sus aplicaciones en el diagnóstico médico. Explica que sustancias como la tónica y la clorofila absorben energía de la luz no visible y luego emiten luz visible. La fluorescencia permite detectar moléculas o células marcadas con sustancias fluorescentes o anticuerpos fluorescentes, lo que tiene aplicaciones en la detección rápida de aneuploidias y cáncer. La luz fluorescente emitida se observa a simple vista y se produce en nanosegundos.
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Microscopia de fluorescencia
El documento describe los principios y componentes de la microscopía de fluorescencia. Explica que esta técnica involucra el uso de fluorocromos que emiten luz fluorescente cuando son excitados por luz de una longitud de onda específica. Los principales componentes del microscopio de fluorescencia incluyen una fuente de luz, filtros de excitación y barrera, y un espejo dicroico para separar la luz de excitación de la fluorescencia emitida. El documento también discute aplicaciones como la detección de anticuerpos, ADN
Espectro electromagnetico
El documento describe el espectro electromagnético, que abarca desde los rayos gamma y rayos X de menor longitud de onda hasta las ondas de radio de mayor longitud de onda. Se detalla que la luz visible es una pequeña parte del espectro y describe los diferentes colores y su longitud de onda. También se explican conceptos como rayos X, rayos cósmicos, luz ultravioleta e infrarroja.
Espectro electromagnetico[1]
Este documento describe el espectro electromagnético dividiéndolo en diferentes bandas de frecuencia, incluyendo frecuencias extremadamente bajas (ELF), súper bajas (SLF), ultra bajas (ULF), muy bajas (VLF), bajas (LF), medias (MF), altas (HF), muy altas (VHF), ultra altas (UHF), súper altas (SHF) y extremadamente altas (EHF), y explica los usos típicos de cada rango de frecuencia.
Trabajo de Producción Musical
El documento presenta los resultados de un estudio acústico realizado sobre un redoblante y un tom, analizando los cambios espectrales en sus membranas al impactar en diferentes puntos y aplicando diferentes métodos. Se realizaron grabaciones impactando en el centro, a 1/4 del diámetro y a 2cm del borde, y aplicando cinta y/o bordona. Al alejarse del centro se generaron más modos de oscilación. La cinta disminuyó los parciales alrededor de 450Hz, mientras que la bordona aumentó
espectro electromagnetico
El documento describe el espectro electromagnético, que incluye diferentes tipos de ondas electromagnéticas como las ondas de radio, microondas, infrarrojas, luz visible, ultravioleta, rayos X y rayos gamma. Estas ondas se ordenan según su longitud de onda, desde las ondas de radio con las longitudes de onda más largas hasta los rayos gamma con las longitudes de onda más cortas. El documento explica brevemente las características y usos de cada tipo de onda electromagnética.
Espectro electromagnetico
El documento describe el espectro electromagnético, que es la distribución de energía de las ondas electromagnéticas. Cubre un amplio rango de longitudes de onda y frecuencias, desde ondas de 30 Hz hasta 2,9x1027 Hz. La energía electromagnética en una longitud de onda está relacionada con su frecuencia y energía de fotón a través de ecuaciones. La luz visible para los humanos se encuentra entre 0,4 y 0,8 micrómetros de longitud de onda.
Transparencia
Este documento describe las propiedades de la transparencia, translucidez y opacidad de los materiales a diferentes tipos de radiación como la luz visible, infrarroja, ultravioleta, rayos X y rayos gamma. Explica que los materiales transparentes dejan pasar la luz, los translúcidos dejan pasar la luz de forma que las formas no son reconocibles y los opacos no dejan pasar la luz. También describe usos comunes de los rayos infrarrojos, ultravioleta y rayos X.
Espectro Electromagnético
Descripción del Espectro Electromagnético Desde frecuencias extremadamente bajas (ELF) gasta Radiación Gamma.
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Espectro Electromagnetico
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Espectro electromagnetico
El espectro electromagnético abarca toda la gama de radiación electromagnética, desde ondas de radio de baja frecuencia hasta rayos gamma de alta frecuencia. Se divide en bandas como infrarrojo, luz visible, ultravioleta, rayos X y rayos gamma. Cada banda se utiliza para diferentes aplicaciones como comunicaciones, calentamiento, visión y esterilización.
Espectro electromagnetico
Este documento describe las características de las ondas electromagnéticas y las bandas de frecuencia. Explica que los cuerpos emiten radiación en forma de ondas electromagnéticas como la luz visible, las ondas de radio y los rayos infrarrojos. Las diferentes ondas se distinguen por su longitud, donde a menor longitud poseen más energía. También define las bandas de frecuencia que dividen el espectro de acuerdo a las atribuciones de los servicios de radiocomunicación.
Trabajos de fisica: Espectro electromagnetico
El documento describe el espectro electromagnético, que abarca desde ondas de radio de gran longitud de onda hasta rayos gamma de corta longitud de onda. Se dividen en categorías como ondas de radiofrecuencia, microondas, infrarroja, luz visible, ultravioleta, rayos X y rayos gamma, las cuales varían en longitud de onda y frecuencia, afectando su energía y usos como telecomunicaciones, calentamiento, visión y medicina.
Presentacion
Este documento trata sobre la radiación infrarroja. Explica que fue descubierta en 1800 por William Herschel y denominada "rayos calóricos". Se clasifica la radiación infrarroja según su longitud de onda en infrarrojo cercano, medio y lejano. Puede causar daños a la salud como quemaduras en la piel y daño a la retina. Tiene aplicaciones importantes en la vida diaria como en astronomía y medicina.
Espectro electromagnético
El documento describe el espectro electromagnético, que incluye ondas con diferentes longitudes de onda y frecuencias, desde ondas de radio hasta rayos gamma. Las tres características principales de las ondas electromagnéticas son la frecuencia, la longitud de onda y la amplitud. La frecuencia se refiere al número de ciclos por segundo, la longitud de onda a cómo se propagan las ondas a través del espacio, y la amplitud al valor máximo de la cresta de la onda. El espectro de radiofrecuencia se aplica a la porción menos
ESPECTRO ELECTROMAGNETICO
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3 espectro electromagnético
El documento explica el espectro electromagnético, que describe la distribución energética de todas las ondas electromagnéticas. Señala que nuestros ojos son sensibles a la luz visible, cuyos diferentes colores se deben a variaciones en la longitud de onda. También indica que todas las radiaciones electromagnéticas, incluyendo rayos X, luz infrarroja, microondas y ondas de radio, se comportan de forma similar a la luz al reflejarse, refractarse y absorberse.
Aprendemos ¿qué es el espectro radioelectrico?
Este documento presenta una historia del desarrollo del espectro electromagnético desde los antiguos griegos hasta la actualidad. Explica cómo figuras como Pitágoras, Maxwell y Hertz contribuyeron al entendimiento de la luz, el sonido y las ondas electromagnéticas. También describe la división del espectro radioeléctrico y la asignación de diferentes bandas a servicios de telecomunicaciones.
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El espectro electromagnético
El espectro electromagnético abarca desde las ondas de menor longitud de onda como los rayos gamma y rayos X, pasando por la luz ultravioleta, visible e infrarroja, hasta las ondas de radio de mayor longitud. La radiofrecuencia se localiza entre 1 GHz y 30 KHz, mientras que las microondas están entre 1 GHz y las ondas de radio convencionales. La radiación infrarroja es emitida por cualquier objeto con temperatura superior a cero grados Kelvin.
Fluorescencia
La fluorescencia es la emisión de luz por una sustancia que ha absorbido radiación electromagnética de mayor energía. La luz emitida tiene menor longitud de onda y energía que la absorbida. La fluorescencia ocurre casi instantáneamente, mientras que la fosforescencia implica una emisión prolongada de luz después de la excitación. La fluorescencia se utiliza ampliamente en lámparas, medicina, química analítica y para estudiar procesos biológicos.
practica 1 microscopia por flouresencia.pdf
¿Qué es la microscopía por fluorescencia?
La microscopia básica se basa en teñir mediante colorantes los componentes celulares que normalmente son incoloros y no se pueden distinguir al microscopio. Entonces mediante el contraste se permite distinguir las estructuras para su estudio. La microscopía de fluorescencia tomó esta idea fundamental y la modifico para su propio uso.
Entonces decidieron suplantar colorantes comunes por tintes fluorescentes que son moléculas capaces de absorber la luz en una longitud de onda específica. Para posteriormente con cierto tiempo de retraso emitir o reflectar su propia luz en una longitud de onda más larga de la que recibió. El retraso entre la absorción y la emisión es realmente insignificante, ya que hablamos de nanos segundos. A estos tintes que poseen esta capacidad se les conoce como fluorocromos o fluoróforos. (Tovar, 2016)
La fluorescencia refiere al proceso mediante el cual un espécimen absorbe y subsecuentemente irradia luz, en un intervalo de tiempo (entre la absorción de la luz de excitación y la emisión de la luz fluorescente) que es usualmente de pocos nanosegundos. (Pietrasanta & Bilderling, 2011)
La fluorescencia es un fenómeno de luminiscencia, propiedad de ciertos elementos químicos denominados fluorocromos o fluoróforos. El fluorocromo es utilizado como un marcador colorante fluorescente para crear contraste en zonas determinadas de elementos de interés (desde simples moléculas hasta microorganismos). El fluoróforo es una parte de una molécula (fluorocromo, proteína) que tiene propiedad de fluorescencia, i.e. que absorbe fotones con longitudes de onda cortas y emite fotones con mayores longitudes onda. La Figura 1 muestra el espectro de absorción de una substancia fluorescente y su respectivo espectro de emisión que está desplazado a mayores longitudes de onda. (Ormachea & Villazón, 2017)
Fundamentos de la microscopia de fluorescencia
CONSTITUCION FUNDAMENTAL:
Fuente luminosa (lámpara de mercurio o halógena): Debe emitir la mayor cantidad de luz ultravioleta en el límite del espectro visible, que atraviesan el material de la preparación de la misma forma en que lo hace un microscopio óptico común
Objetivos: Suelen ser de cuarzo ya que el vidrio absorbe la radiación ultra-violeta.
Filtros: Retienen la radiación ultra-violeta, peligrosa para el ojo humano, dejando pasar solamente la radiación visible, que no es peligrosa. Existen un gran número de juegos de filtros de excitación y de emisión para los diferentes fluorocromos:
*El de excitación: Ubicada entre la fuente de luz y el preparado. Permite el paso de ondas de luz con longitud que caiga en el rango azul con el fin que el preparado sea alcanzado exclusivamente por la luz azul y produzca emisión de luz fluorescente.
*El de barrera: Ubicada antes del ocular para prevenir daños retinianos que podrían ser causados por rayos ultravioleta que escapan el espejo dicrómico. Corta completamente la luz de excitación no deseada, es decir selecc
HISTOLOGIA MICROSCOPIA.pptx
El documento describe los diferentes tipos de microscopios, incluyendo microscopios simples, compuestos, ópticos, de luz ultravioleta, electrónicos, de campo oscuro y de contraste de fase. También describe brevemente la historia del microscopio y sus partes principales como el ocular, objetivo, condensador, platina y brazo.
Microscopia
La microscopía es la técnica de producir imágenes visibles de estructuras demasiado pequeñas para ser percibidas a simple vista. Los orígenes del microscopio son inciertos, pero probablemente se inventó en Holanda entre 1590 y 1610. A lo largo de los siglos, se han desarrollado diferentes tipos de microscopios como el microscopio óptico de campo claro, el microscopio de contraste de fases y el microscopio electrónico, mejorando la calidad de las imágenes y permitiendo observar detalles cada vez más peque
Fluorescencia, fosforescencia y quimioluminiscencia
Este documento describe tres tipos de luminiscencia: fluorescencia, fosforescencia y quimioluminiscencia. La fluorescencia ocurre cuando una sustancia absorbe luz UV/visible y emite luz a una longitud de onda mayor. La fosforescencia involucra un estado excitado metaestable. La quimioluminiscencia ocurre cuando una reacción química produce especies electrónicamente excitadas que emiten luz al volver al estado fundamental. El documento también discute la instrumentación y aplicaciones de estos fenómenos.
Analitica ppt
1. La espectroscopia de fluorescencia involucra la excitación de átomos o moléculas mediante la absorción de radiación electromagnética, lo que causa que emitan radiación a una longitud de onda mayor cuando regresan a su estado fundamental.
2. Los fluorómetros y espectrofluorímetros se utilizan para medir la fluorescencia emitida, variando las longitudes de onda de excitación y detección para obtener espectros.
3. La fluorescencia se utiliza en una variedad de aplicaciones biomédicas y analíticas
Lightsheer
Este documento describe las características y el funcionamiento de los láseres de diodo para la depilación permanente. Un láser de diodo emite una luz monocromática, coherente y monofásica que se absorbe por la melanina del folículo piloso, elevando su temperatura y previniendo el crecimiento futuro del pelo. El tratamiento requiere generalmente de 3 a 6 sesiones cada 3 meses y puede variar los resultados dependiendo de factores individuales.
Microscopio m icrobiologia i
Este documento describe los diferentes tipos de microscopios, incluyendo microscopios ópticos como el microscopio vertical, invertido, estereoscópico y quirúrgico, así como microscopios especializados como el de contraste de fases, campo oscuro y fluorescencia. También describe los microscopios electrónicos como el microscopio electrónico de transmisión y el microscopio electrónico de barrido, los cuales permiten mayores aumentos y resolución.
Principios y tecnicas de microscopia1.2
Breve resumen sobre las tecnicas de microscopia para la biologia celular y molecular, presentando la mayoria de microscopios y sus funciones principales.
2. fluorometria.
La fluorescencia y fosforescencia son fenómenos físicos mediante los cuales ciertas sustancias absorben energía al ser irradiadas y la emiten en forma de luz. La fluorescencia ocurre solo cuando dura la irradiación, mientras que la fosforescencia permite que la sustancia almacene y emita la energía posteriormente. Los instrumentos como el fluorómetro y espectrofluorómetro emplean filtros y monocromadores para seleccionar las longitudes de onda de excitación y emisión, y detectar la señal fluorescente,
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Funcionamiento
Campo de utilización
Ventajas y desventajas
Conclusión
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Seguimiento activ profundizacion 3º y 4º bil
Este documento describe una actividad de profundización realizada con estudiantes de 3o y 4o grado de Educación Secundaria Obligatoria. La actividad implica que los estudiantes investiguen temas relacionados con las unidades didácticas de manera más profunda, conectándolos con sus intereses. Los estudiantes deben analizar información de forma crítica y presentar sus hallazgos ante la clase utilizando recursos digitales, con el objetivo de mejorar sus habilidades lingüísticas en inglés. El profesor utiliza varios recursos
Seguimiento de actividades de profundización uso scratch
Los alumnos utilizan el lenguaje de programación Scratch para crear recursos animados e interactivos relacionados con la biología y la geología. Trabajan de forma individual o en parejas para diseñar proyectos como explicaciones animadas o simulaciones sobre contenidos que les interesan. Suben sus proyectos al aula virtual para que los vean los demás compañeros. La actividad motiva a los alumnos pero solo pueden hacerla un día a la semana debido a la falta de aulas de ordenadores disponibles.
Seguimiento de actividades de profundización kahoot
El resumen describe una actividad realizada por alumnos de 1o ESO de Biología y Geología en el IES Dos Mares utilizando la plataforma interactiva Kahoot. La actividad consistió en un juego grupal en línea en el que los estudiantes tuvieron que responder preguntas de forma individual y competitiva para comprobar y comparar sus resultados. El objetivo era evaluar el dominio de los contenidos de forma lúdica y motivar a los alumnos mediante el uso de la tecnología móvil.
Seguimiento de actividades de profundización tabla periódica
El documento describe una actividad optativa realizada por estudiantes de 2o de ESO sobre física y química. Los estudiantes construyeron una tabla periódica desmontable utilizando imanes. La actividad buscaba profundizar en los contenidos a través de un trabajo práctico y creativo.
Seguimiento de actividades de profundización 3º 4º eso indicador ph
El documento describe una actividad optativa de fabricación de un indicador de pH casero para alumnos de 3o y 4o de ESO. La actividad involucra el análisis y uso de col de lombarda, pétalos de rosa y curry para crear el indicador de pH. Los alumnos utilizarán recursos como Internet y realizarán la práctica de laboratorio en marzo de 2017.
Seguimiento de actividades de profundización 2º eso cuadernillo
Este documento describe una actividad individual realizada por alumnos de 2o de ESO para profundizar en los contenidos de estados de la materia y teoría cinético-molecular. Los alumnos debían completar un cuadernillo de actividades sobre este tema. La actividad se realizó entre octubre de 2016 y diciembre de 2017 utilizando documentos de texto.
Evaluación de un trabajo de investigación en grupo
Este documento evalúa los criterios de calificación para un trabajo de investigación en grupo. Los criterios incluyen la cantidad y calidad de la información, la planificación y organización, el conocimiento del contenido, el cumplimiento de las normas y la presentación. Se asigna un porcentaje a cada criterio y se describen los niveles sobresaliente, aceptable e inaceptable.
Ficha de trabajo investigacion sobre una enfermedad rara
Este documento resume información sobre una enfermedad desconocida. Discuta si la enfermedad tiene un origen genético o adquirido, su causa, síntomas, tratamiento disponible, impacto en la vida diaria del paciente y si representa una carga familiar. También pregunta sobre posibles ejemplos que puedan servir como modelo para superar obstáculos.
Evaluación debate
Este documento presenta los indicadores y niveles de evaluación para la autoevaluación de un debate. Los indicadores incluyen la información y conocimiento del tema, la coherencia y fluidez de las ideas, las referencias a fuentes, el vocabulario utilizado, la capacidad de escuchar a otros, el respeto hacia los demás y el tono de voz. Los niveles de evaluación son excelente, bueno e insuficiente.
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TRABAJO COMPARTIDO, PRESENTACIÓN COMPARTIDA PROYECTO INTERDISCIPLINAR LUZ Y OSCURIDAD IES DOS MARES CURSO 2014-2015
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Este documento presenta el informe anual del Instituto Dos Mares sobre su proyecto de atención a alumnos con altas capacidades. El informe describe las actuaciones realizadas, los objetivos alcanzados, y las evaluaciones del profesorado y alumnado. Se destaca que se ha fomentado el desarrollo de todos los talentos a través de una educación inclusiva y creativa. El profesorado ha recibido formación y ha aplicado nuevas metodologías para enriquecer el aprendizaje de acuerdo a las necesidades individuales
Jornadas aa cc 2014 ies dos mares
Presentación trabajo final sobre la respuesta educativa a alumnos de altas capacidades en el IES DOS MARES
Luz y oscuridad
El documento resume un proyecto realizado por estudiantes de 3o de ESO en el IES Dos Mares durante el curso 2014-2015. El proyecto, titulado "La Luz y la Oscuridad", tuvo como objetivo desarrollar una visión global de la Tierra y la diversidad de espacios geográficos habitados desde la perspectiva de la luz. Los estudiantes investigaron cómo la luz artificial indica los lugares con mayor población y producción, determinados por las características geográficas de cada lugar.
Lengua proyectos
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Luz y oscuridad4 eso marisol
La semana de proyectos se centrará en explorar los temas de la luz y la oscuridad. Los estudiantes investigarán cómo la luz y la oscuridad afectan nuestra vida diaria y aprenderán sobre las propiedades físicas de la luz. El viernes compartirán sus hallazgos con la clase a través de presentaciones o proyectos prácticos.
Inventos de luz 4ºb
El documento proporciona instrucciones para un proyecto escolar sobre inventos relacionados con la luz posteriores a la Revolución Industrial. Los estudiantes deben elegir un invento, investigar su historia y creador, y presentar su trabajo en un documento y exposición oral que cubra detalles como el nombre del inventor, fecha y lugar del invento, su impacto social, y modificaciones a lo largo del tiempo.
El futuro de las tecnologias 3ºa
El documento describe un proyecto escolar en el que los estudiantes investigan y presentan sobre tecnologías emergentes entre 2015-2020 que pueden ser más ecológicas. Algunas tecnologías discutidas incluyen el grafeno para pantallas flexibles, almacenamiento de datos en ADN, Google Glass, mapeo del conectoma cerebral, Internet de las Cosas, implantes electrónicos y materiales sintéticos, inteligencia artificial, e impresión 3D.
Consumo de energia elect.3ºa 4ºb-c
El documento describe cómo valorar el consumo de energía eléctrica en los hogares, con el objetivo de conocer los beneficios del ahorro de energía. Explica que se analizará la factura eléctrica para conocer el consumo de aparatos comunes y se construirá una lámpara reciclada. También resume los principales tipos de energía a lo largo de la historia y las ventajas de las energías renovables frente a las no renovables.
Colores de pi 3º y 1º
El documento trata sobre el número pi. Explica que pi es la constante que relaciona el perímetro y el diámetro de un círculo, y que tiene infinitos decimales. A lo largo de la historia se le han asignado diferentes valores aproximados a pi. El 14 de marzo de 2015 se celebró el Día de Pi porque la fecha coincidió con 3.141592653 dígitos de pi. El documento propone una actividad para representar cada dígito de pi con un color diferente y diseñar formatos con los colores de pi.
Viaje secretos luz 1ºb-c-d
Este documento presenta un proyecto de ciencias sobre la luz para estudiantes de 1o de ESO. El proyecto explora cinco secretos de la luz a través de experimentos prácticos: 1) Los rayos de luz, 2) La reflexión de la luz, 3) La refracción de la luz, 4) Los colores, y 5) Capturar imágenes. Cada secreto incluye objetivos, contenidos y dos o tres experimentos. El proyecto busca que los estudiantes aprendan conceptos científicos sobre la luz mientras
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- 2. • Sustancias fluorescentes utilizadas Tónica Detergente Clorofila Curcumina Curcufila
- 3. • Partícula a la que se une Absorbe energía en forma de radiación electromagnética de onda corta no visible y luego la emite en forma de radiación de onda más larga y visible.
- 4. • Moléculas o tipos de células que detecta Moléculas fluorescentes denominadas fluoróforos o no fluorescentes que se detectan con anticuerpos fluorescentes. Esta técnica permite la rápida determinación de aneuploidias, microdeleciones, duplicaciones e inversiones
- 5. • ¿Cómo se observa la luz fluorescente emitida? Se observa en forma de radiación electromagnética de onda larga visible al ojo humano. Transcurre en cuestión de nanosegundos, es este tiempo tan corto el que diferencia la fluorescencia de la fosforescencia.
- 6. • ¿Para que tipo de enfermedades tiene aplicación este tipo de diagnostico? El uso de sondas fluorescentes permite captar imágenes de células cancerígenas