El documento discute la necesidad de que los gerentes adopten nuevos enfoques gerenciales para hacer frente a un entorno empresarial más complejo. Señala que los estilos gerenciales tradicionales son insuficientes y que el único valor duradero es el talento humano. También presenta la estructura y metodología de la investigación cualitativa realizada, la cual utilizó métodos como revisión documental y entrevistas para estudiar las realidades de los gerentes desde la perspectiva de quienes las viven.

1. En su carácter de líder el gerente debe reflexionar cómo
incorporar nuevos enfoques y desechar los que no generen valor
a la organización. Podría decirse que se está en un mundo donde
la complejidad del entorno empresarial ha traído como
consecuencia que en ocasiones se le presenten al gerente
situaciones en las que una visión funcional de la operación de la
organización resulta insuficiente para dar respuesta a la realidad
de su entorno y donde el único valor perdurable en el tiempo es la
capacidad que tiene el talento humano para conducir a la
organización hacia la proactividad y dinamismo. Lo expresado
anteriormente, invita a la gerencia a reflexionar y a reconocer que
la única forma de lograr la prosperidad y la superveniencia en el
largo plazo, es mediante el reconocimiento de nuevos estilos
gerenciales que les posibiliten su evolución, puesto que, la
interpretación y comprensión de los diversos fenómenos de la
naturaleza requieren de una forma de pensamiento distinto a la
existente por mucho tiempo. De allí que, en los últimos años, las
organizaciones se enfrentan a una sociedad cada día más
exigente, mejor informada y menos dispuesta a aceptar prácticas
y pensamientos gerenciales tradicionales (Pateiro, 2010).
La investigación presenta su estructura bajo el paradigma
cualitativo, fundamentada en la Fenomenología de Husserl
(1982) y la hermenéutica según Habermas, (1986). Con unas
estrategias de acopio que fueron la revisión documental,
observación directa y la entrevista a profundidad; la tipología de
la investigación es de campo, dado que, se caracteriza por el
análisis sistemático de problemas en la realidad, con el
propósito bien sea de describirlos, interpretarlos y entender
su naturaleza. Asimismo, el estudio se enmarcó en un diseño
fenomenológico, el cual permitió estudiar tanto en fenoménico y
en lo trascendental, aquellas realidades “cuya naturaleza y
estructura peculiar sólo pueden ser captadas desde el marco
de referencia del sujeto que las vive y experimenta; en cuando
a nivel de complejidad del estudio, la investigación se ubica en
el nivel integrativo, por cuanto permite no sólo la búsqueda de
aspectos evidentes como ocultos del gerente que hace vida
activa en las unidades territoriales de los Ministerios del Poder
Popular del estado Portuguesa, sino que se transita por la
explicación de situaciones que lo generan, descubriendo los
elementos que componen cada totalidad y las interconexiones
que explican su integración.
INTRODUCCIÓN METODOLOGÍA
Por un lado se muestra una realidad ante un escenario organizacional y gerencial nutrido de concepciones formalistas, mecanicistas,
productivistas y rígidas que representa a una sociedad que ha vivenciado y sentido el agotamiento del paradigma de la racionalidad
mecanicista de la administración científica, conllevando a un estilo gerencial de pensamiento lineal que conduce inevitablemente a la
mutilación del conocimiento que hace posible la síntesis integradora. Por otra parte, existe una racionalidad epistemológica que
revela que una de las tareas fundamentales de la gerencia del talento humano es cuidar y desarrollar el talento con el que cuentan
las organizaciones, en virtud de que éste es el elemento fundamental de su capital intelectual y la base de su éxito; al tiempo que, el
ordenamiento jurídico venezolano plantea fundamentalmente el proceso de trabajo como hecho social, lo que implica asegurarle y
garantizarle su pleno desarrollo como persona humana en un ambiente de trabajo propicio, con condiciones dignas y seguras, y más
allá de eso el pleno respeto y ejercicio de sus derechos humanos que implica su desarrollo, capacitación y preparación continua
para el desarrollo de las funciones complejas a las que se enfrentan cada día.
De la misma manera, la transdisciplinariedad como opción ideológica apoyada en el paradigma de la complejidad insta a las
organizaciones y a la gerencia a articular las diferentes áreas del conocimiento y a entender la inminente necesidad de lidiar con los
desafíos del mundo problematizado en el que habitan y se desenvuelven el cual requiere de un tratamiento multireferencial, no
convencional, ni simplificador tal como si obedeciera al empirismo o racionalismo desestimando las múltiples y nutridas formas de
mirar la realidad complejamente.
RESULTADOS
VISIÓN TRANSDICIPLINARIA DE LA GESTIÓN DEL
TALENTO HUMANO EN EL CONTEXTO DE LAS
ORGANIZACIONES PÚBLICAS
Por: Gisela Colmenares Castillo
CONCLUSIONES
Se pincela el salto de una gerencia que sigue un modelo de gestión del talento humano de la empresa tradicional racional, a la
gestión del talento humano con visión transdisciplinaria, virtuosa en la adquisición de nuevas formas de gerenciar modificando su
comportamiento como reflejo de esa nueva realidad. Es la irrupción del conocimiento humano interconectado de conocimientos y
saberes sin fronteras definidas, que constituye y refleja nuevas y mejores formas de conducir a las organizaciones hacia el futuro con
enfoques holísticos, no lineales y con características aproximadas a la complejidad.
REFERENCIAS
Pateiro, E. (2010). Nueva Gerencia: el diálogo como vehículo de conexión emocional. Blog Ética y Gerencia. Disponible:
http://eduardopateiro.blogspot.com/2010/09/nueva-gerencia-el-dialogo-como-vehiculo.html. Consulta: 20/03/18.