El documento describe las etapas del ciclo de asesoría entre pares: 1) diagnóstico para determinar áreas de mejora, 2) establecer metas y objetivos, 3) preparar actividades de aprendizaje, 4) implementar las actividades en el aula, y 5) analizar y reflexionar sobre los resultados para mejorar la enseñanza. El proceso ayuda a los docentes a integrar mejor las tecnologías de información y comunicación en actividades que desarrollen habilidades en los estudiantes.