Este documento habla sobre las interacciones farmacológicas, las cuales ocurren cuando la acción de un fármaco modifica el efecto de otro fármaco administrado conjuntamente. Existen dos tipos principales de interacciones: el sinergismo, cuando el efecto conjunto es mayor que la suma de los efectos individuales, y el antagonismo, cuando el efecto de uno de los fármacos es disminuido o anulado. Las interacciones pueden clasificarse según su mecanismo, naturaleza o consecuencias clínicas, y pueden
Lincosamidas Definición
Clindamicina
mecanismo de acción de Clindamicina
farmacocinetica de Clindamicina
indicaciones de Clindamicina
interacciones farmacologicas de Clindamicina
Posologia de Clindamicina
Aminoglucosidos
gentamicina
indicaciones de gentamicina
posologia de gentamicina
sulfonamidas
farmacocinetica
espectro bacteriano
interacciones farmacológicas
Las interacciones farmacológicas son uno de los Problemas Relacionados con los Medicamentos (PRMs) que pueden desencadenar una Reacción Negativa a la Medicación (RNM), con las complicaciones para la salud del paciente que ésto supone.
Por la trascendencia que pueden tener al comprometer tanto la efectividad de la farmacoterapia como la seguridad del paciente, resulta necesaria una revisión de este aspecto con el fin de proporcionarle los mejores resultados de salud.
En esta presentación se realiza una descripción de sus bases teóricas con ejemplos. Los ejemplos no han sido elegidos por su gravedad o frecuencia, si no como una muestra para ilustrar cada uno de los mecanismos posibles de aparición de los distintos tipos de interacciones farmacológicas.
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Clindamicina
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interacciones farmacológicas
Las interacciones farmacológicas son uno de los Problemas Relacionados con los Medicamentos (PRMs) que pueden desencadenar una Reacción Negativa a la Medicación (RNM), con las complicaciones para la salud del paciente que ésto supone.
Por la trascendencia que pueden tener al comprometer tanto la efectividad de la farmacoterapia como la seguridad del paciente, resulta necesaria una revisión de este aspecto con el fin de proporcionarle los mejores resultados de salud.
En esta presentación se realiza una descripción de sus bases teóricas con ejemplos. Los ejemplos no han sido elegidos por su gravedad o frecuencia, si no como una muestra para ilustrar cada uno de los mecanismos posibles de aparición de los distintos tipos de interacciones farmacológicas.
Una interacción medicamentosa es una reacción entre dos (o más) medicamentos o entre un medicamento y un alimento o una bebida. Tomar un medicamento mientras la persona tiene ciertos trastornos clínicos también puede causar una interacción. Por ejemplo, tomar un descongestionante nasal cuando la persona tiene hipertensión arterial puede causar una reacción indeseada.
Ponencia destinada a que el estudiante o el profesional de la salud conozca que los medicamentos deben administrase correctamente y que conociendo bien la composicion quimica de ellos podemos evitar la interaccion entre ellos
Considerar la edad del paciente: La edad del paciente es un factor importante al prescribir medicamentos. Los efectos de los medicamentos pueden ser diferentes en niños y ancianos, y las dosis y las formas de administración pueden variar.
Considerar la función renal y hepática: La función renal y hepática pueden afectar la eliminación y el procesamiento de los medicamentos, por lo que es importante considerar estos factores al prescribir un medicamento.
Considerar las alergias e intolerancias: Es importante conocer las alergias e intolerancias del paciente para evitar prescribir medicamentos que puedan desencadenar una reacción alérgica o una intolerancia.
Considere la terapia combinada: La terapia combinada puede ser necesaria en algunos casos, pero también puede aumentar el riesgo de interacciones medicamentosas y efectos secundarios. Es importante considerar los riesgos y beneficios de la terapia combinada antes de prescribir medicamentos adicionales.
Evaluar la eficacia del tratamiento: Es importante evaluar la eficacia del tratamiento para asegurarse de que el paciente está respondiendo al medicamento. Si el medicamento no está funcionando o está causando efectos secundarios significativos, se debe considerar un cambio en el tratamiento.
En resumen, la prescripción de medicamentos debe ser individualizada para cada paciente y debe tener en cuenta múltiples factores, incluyendo el diagnóstico, la edad, la función renal y hepática, las alergias, las interacciones medicamentosas potenciales y la eficacia del tratamiento. Los profesionales de la salud deben estar capacitados y actualizados en farmacología y terapia farmacológica para poder realizar una prescripción adecuada y segura de medicamentos.
shkjasghjlhdlasjghfdlsjdgflsdjfhlafhruñowaeiurñoqweiurfoeihvfgldjkfhl.dskjhflkesdfhñawkfñawekfjrñawerkfñedklrhfñskdjfghlkdjsghñselrtuñertufñlkrgjlkdfgjñsdklfgjñsgjsñlgjñslkgrhtgñseirtguñsoigdfhgñskjdglkdgjkllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllfdfdfdfdfdddddsssgggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg
La predisposición genética no garantiza que una persona desarrollará una enfermedad específica, sino que aumenta el riesgo en comparación con individuos que no tienen esa predisposición genética.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
La introducción plantea un problema central en bioética.pdfarturocabrera50
Este documento aborda un problema central en el campo de la bioética, explorando las complejas interacciones entre el avance científico y sus implicaciones éticas. Se analiza cómo la tecnología biomédica y las investigaciones emergentes plantean dilemas éticos relacionados con el tratamiento y el cuidado de la vida humana, la toma de decisiones informadas y la equidad en el acceso a los beneficios médicos. Este análisis proporciona una base para discutir cómo estas cuestiones afectan las políticas públicas, la práctica médica y la ética profesional.
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4. Modificación del efecto de un fármaco por
la acción de otro cuando se administran
conjuntamente.
Los fenómenos que se derivan de estas
interacciones se denominan sinergismo
y antagonismo.
INTERACCIÓN FARMACOLÓGICA
Concepto
5. SINERGISMO
Cuando el efecto de las 2 sustancias
administradas conjuntamente es igual o
superior a la suma de sus efectos por
separado
• Sinergismo de sumación
• Sinergismo de potenciación
3+3=6
3x3=9
6. Sinergismo de Potenciación
Cuando el efecto farmacológico es mayor
que el efecto de ambos conjuntos por
separado.
Ej.
Salbutamol
↑Bronco Dilatación
Bromuro de ipatropio
SINERGISMO
9. ANTAGONISMO
Disminución o anulación del efecto de un
fármaco por la acción de otro.
Antagonismo Químico
Antagonismo Fisiológico
Antagonismo Farmacológico
• Competitivo
• No competitivo
10. Antagonismo Químico
Los 2 fármacos reaccionan químicamente,
por neutralización de cargas eléctricas.
Ej.
La heparina cargada electronegativamente
es inactivada por el sulfato de protamina,
que tiene carga positiva.
ANTAGONISMO
11. Antagonismo fisiológico
Los fármacos producen acciones
farmacológicas opuestas, actuando sobre
diferentes tipos de receptores.
Ej.
Adrenalina > Rα > ↑PA
Acetilcolina > RN > ↓PA
ANTAGONISMO
12. Antagonismo Farmacológico
Ambos fármacos compiten a nivel de receptores
Antagonismo farmacológico competitivo
• Antagonismo competitivo reversible
• Antagonismo competitivo irreversible
Antagonismo farmacológico no competitivo
ANTAGONISMO
13. Antagonismo farmacológico competitivo
La interacción se produce a nivel del mismo
sitio receptor.
• En el antagonismo competitivo
reversible: Al elevar suficientemente las
concentraciones del agonista, se logra
desplazar al antagonista de la unión con
el receptor.
ANTAGONISMO
14. Antagonismo farmacológico competitivo
• En el antagonismo competitivo
irreversible
El antagonista forma enlaces covalentes
con el receptor.
Esto provoca que no pueda desplazarse
de su unión con el receptor, aunque se
aumente la concentración del agonista.
ANTAGONISMO
15. Antagonismo farmacológico no competitivo
Se caracteriza porque el antagonista no
ocupa el sitio receptor sino un sitio integrante
del mecanismo transductor de señales.
Ej
Ketamina Dextrometorfano
ANTAGONISMO
19. A. Por el mecanismo de
la interacción
1. De carácter farmacéutico
2. De carácter farmacodinamico
3. De carácter farmacocinetico
20. 2. De carácter farmacodinamico
Se deben a modificaciones en la
respuesta del órgano efector, dando
origen a fenómenos de sinergia,
antagonismo, potenciación.
Esta interacción puede tener lugar :
a. En los receptores farmacologicos.
b. En los procesos moleculares subsiguientes a la
activación de receptores.
c. En sistemas fisiológicos distintos que se
contrarrestan o se contraponen entre si.
21. 3. De carácter farmacocinético
Se deben a modificaciones producidas por
el fármaco desencadenante sobre los
procesos de absorción, distribución y
eliminación del otro fármaco cuyo efecto
es modificado.
24. B. Por la naturaleza de la interacción.
1. Fármaco - Fármaco
2. Fármaco- Alimento
3. Fármaco - Reactivo
25. C. Por la consecuencia clínica.
1. Aumento del efecto
Beneficioso
RAM tipo A
Toxicidad
2. Disminución del efecto
Beneficioso
Falla terapéutica
26. Consecuencias clínicas
Aumento del efecto farmacológico
Efecto final Ejemplos
Beneficioso
Trimetoprim + sulfametoxazol
Amoxicilina + ácido
clavulánico
Hierro + vitamina C
RAM tipo A
AINE + AINE
Warfarina + aspirina
Furosemida + enalapril
Toxicidad
Digoxina + furosemida
Barbitúricos + alcohol
Benzodiazepinas + jugo de
toronja