Los temas transversales son conjuntos de contenidos actitudinales que abarcan varias disciplinas y deben impregnar todas las actividades del centro educativo. Buscan dar respuesta a problemas de la sociedad de manera transdisciplinaria mediante el desarrollo de actitudes y la enseñanza de valores. Requieren una planificación y evaluación que considere estos enfoques.

2. Los temas transversales son un conjunto
de contenidos de enseñanza
esencialmente actitudinales, el carácter
transversal hace referencia a que:
Los temas transversales abarcan
contenidos de varias disciplinas y su
tratamiento debe ser abordado desde la
complementariedad.
Son transversales porque deben
impregnar la totalidad de las actividades
del centro.

3. COMO EDUCADORES , NOS
ENCONTRAMOS EN SITUACIONES EN
LAS QUE HAY QUE TOMAR UNA
POSTURA Y PLANEAR SOLUCIONES
QUE PUEDAN PARECER
INSIGNIFICANTES , FRENTE A UNA
REALIDAD COMPLEJA Y DIFICIL

4. QUE SON LOS TEMAS
TRANSVERSALES
Son temas planteados por las
situaciones problemáticas que
afectan a nuestra sociedad en
general, a los que los educadores
intentamos dar una respuesta

5. CARACTERISTICAS DE LOS
TEMAS TRANSVERSALES
REFLEXION Y DISCUSIÓN
COLECTIVA DOCENTES
ESTUDIANTES
PROCESO DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE LENTO, DE
INTERACCIÓN
EJERCITAR UNA EDUCACION
EN VALORES ATRAVES DEL
DESARROLLO DE ACTITUDES
POSIBLES DE EVALUAR

6. ADEMAS…
USAR LA MISMA
METODOLOGIA ACTIVA Y
PARTICIPATIVA
DETERMINAR LOS
CRITERIOS Y FORMAS
DE EVALUACION
CONSIDERAR QUE
ATRAVIESA TODAS LAS
AREAS POR LO TANTO
SON
TRANSDISCIPLINARIAS
CUIDAR LA METODOLOGIA,
LAS ESTRATEGIAS Y LAS
ACTITUDES PARA SER
COHERENTES CON LOS
VALORES
ORGANIZAR EL AULA
Y LA ESCUELA

7. Desde tu experiencia, que
otras características tiene
los temas transversales??

8. REQUISITOS…
Conocer las
características
de nuestros
alumnos
Establecer
nuestra
relación con la
comunidad e
influencia en
ella
Reconocer la
problemática
de la escuela
Desarrollar el
conocimiento
desde un
enfoque
globalizador

9. Responder tres
cuestionamientos
básicos
PARA
QUE
QUE
ENSEÑAR
COMO LO
ENSEÑO

10. CUANDO TRABAJAS EDUCACION
AMBIENTAL COMO TEMA
TRANSVERSAL, COMO
RESPONDERIAS??

11. LA EDUCACIÓN
AMBIENTAL COMO
TEMA TRANSVERSAL

12. PORQUE??
0Desafía a la sociedad para
entenderla y solucionar
0Tratar el tema ambiental como
núcleo de nuestro proyecto
educativo
0Toma de decisiones y acciones
voluntarias de los alumnos sobre
su entorno, dependerá de los
valores que orienten su
comportamiento

13. Desarrolla la dimensión moral y ética de los
alumnos
Combate el
egocentrismo del ser
humano
Nos obliga a asumir
una postura en favor
del ambiente y el
desarrollo sostenible
Responde a las exigencias de los problemas
ambientales a nivel local,, nacional y mundial
Propicia análisis y
reflexión de
contenidos
Vincula nuestras
acciones al entorno
mas cercano
VENTAJAS
Se vincula con la
mejora de calidad de
vida
Fomenta el trabajo de
educación en valores

14. Existe un a concepción marcada sobre las disciplinas
de forma independiente
La aplicación de lo
aprendido puede
limitarse, sino hay una
propuesta en el
establecimiento
Sino se definen con
claridad los resultados,
desalientan al profesor
Puede no concretarse en el plan del centro educativo,
ni en el trabajo en el aula
Confusión al insertar
contenidos de educación
ambiental
No todos los docente y el
personal se involucran
DIFICULTADES
Sino se conoce la
comunidad , no se
vincula el trabajo
Dedicar tiempo para
planificar y programar

15. Considero la realidad, cuales
de las ventajas y dificultades
encuentras relevantes??
VENTAJAS DIFICULTADES

16. Alternativas factibles
de aplicar:

17. ENFOQUES DE LA
EDUCACIÓN AMBIENTAL

18. NATURALISTA
Problemática que amenaza el
desarrollo económico, transmitir
información acerca de las
relaciones de dependencia entre
los elementos naturales para
sensibilizar a las personas

19. ECOLOGISTA
Visión cuestionadora del
ambiente , los ecosistemas y los
recursos naturales que lleven a
las personas a un uso racional de
los recursos,
EQUILIBRIO ECOLOGICO

20. AMBIENTALISTA
Totalidad donde todos sus
elementos incluyendo el ser
humano se interrelacionan
sistemáticamente, valoración de
la vida en todas sus formas,
valores éticos y morales
CONCIENCIA AMBIENTAL

21. DENTRO DE QUE ENFOQUE
UBICARIAS TU PRACTICA
EDUCATIVA??
ACCIONES CONCRETAS DE TU
TRABAJO QUE RESPONDEN A
UN ENFOQUE
AMBIENTALISTA??

22. Para el 31 de
Octubre,
entrega de las
respuestas en
hojas tamaño
carta