BIOLOGÍA
CELULAR




Profesora
Paulina Muñoz Widmer
Unidad III

Morfología Celular General


Membrana Celular
Membrana celular.
Composición de la Membrana
        Plasmática
Fosfolipidos y Colesterol
Proteínas de Membrana.
Función de las Proteínas de
       Membrana.
Permeabilidad de la Membrana.
Clasificación de los Transportes de
            Membrana.
Tipos de canales
Difusión simple y facilitada.
Osmosis.
                                                      Pregunta:
La Glucosa No puede atravesar              ¿Qué se mueve? ¿Algo difunde?
   la membrana dispuesta:                     ¿Se llega a un equilibrio?
Soluciones: Hipotónica, Hipertónica
            e Isotónica.
Crenación y Citólisis
Diálisis
TRANSPORTE ACTIVO
Bomba sodio- potasio ATPasa
Sistemas Vesiculares de
      Transporte
Endocitosis mediada por receptor
Fibrosis Cística
CLASE 5
Comunicación Celular

•   Formas de comunicación celular.
•   Señalización química.
•   Receptores y Transducción de señales.
•   Control del metabolismo y expresión
    génica.
Comunicación por contacto Físico
Comunicación por contacto Físico
Comunicación química:
Autocrina,paracrina,Endocrina
Señales químicas
Receptores de Membrana
Activación de la Adenilato Ciclasa
Glicogenólisis
Activación de la Fosfolipasa C
Mecanismo de acción de las
  Señales Hidrofóbicas
Comunicación Interneuronal
Dendritas




Soma




     Axón
Neurotransmisión Sináptica
        Neuronal
CLASE 6
Matriz & Citoesqueleto

•   Matriz Extracelular.
•   Citoesqueleto.
•   Cilios y flagelos.
•   Uniones intercelulares.
Sistemas proteícos de cohesión e
       integración celular
Matriz Extracelular
Componentes de la Matriz
     Extracelular
Uniones Intercelulares y de Anclaje
Unión Estrecha (zonula occludens)
Uniones Adherentes
 (zonula adherens)
Desmosomas
Uniones en Hendidura (gap
        junctions)
Sistema de Anclaje Celular
Hemidesmosomas
Citoesqueleto
Proyecciones celulares
Cilios y Flagelos
Cilios y Flagelos
Plasmodesmos
Ejercicio 1
Ejercicio 2
                                                         Pregunta:
La Glucosa No puede atravesar                 ¿Qué se mueve? ¿Algo difunde?
   la membrana dispuesta:                        ¿Se llega a un equilibrio?
Ejercicio 3
•   Ejercicio:

•   ¿Cuál de las siguientes entidades químicas es
    altamene permeable a través de la bicapa lipídica?

•   Esteroide.
•   El catión Sodio.
•   El Anión Cloruro.
•   Glucosa.
•   Hormonas Proteícas.
Ejercicio 4




Ejercicio 1. Según lo representado en el esquema, es correcto señalar:
a)      Una solución Isotónica es “osmóticamente neutra” para una célula.
b)      El eritrocito captura agua al estar en una solución hipotónica.
c)      Los Glóbulos rojos aumentan su tamaño en una solución hipertónica.
d)      Una solución Hipertónica presenta menor concentración del soluto que el que
        existe dentro de la célula.
e)      b y d son correctas.
    Pregunta: NO es equivalente hablar de sistemas Tónicos y Osmóticos ¿Cuál es la
                                             razón?.
Tipos de Migración de
solutos a través de la
Membrana.

Marque cada casilla con
una X o con       .

Señale las conclusiones
del caso para la:
Difusión Sinple
Difusión Facilitada
Transporte Activo

Migración del Soluto a favor
de su gradiente (De Mayor a
Menor Concentración)?
Participación de Una           X
Proteína Transportadora?

Gasto de Energía Metabólica
(ATP) o de Energía
Electroquímica)?
Ejercicio. Con respecto al movimientoy metabolización de la lipoproteína
   LDL, es correcto indicar:

Se rige según gradientes químicos de la LDL.
Es una endocitosis medisda por receptores.
En la hipercolesterolemia hereditaria su metabolización es normal.
No se requieren vesículas membranosas (endosomas).
Los receptores de LDL se encuentran hiperactivos en la Hipercoleterolemia
   heredable.
En función de la información                                        2
consignada, está claro que en el caso       1
del sistema 1 tenemos:
                                                ATP   3
                                                          ADP
a) Difusión simple.
b) Difusión Facilitada.                 A                       4   B
c) Transporte activo primario.
d) Transporte activo secundario.
e) Ninguna de las alternativas
anteriores.
1         A                         B




2




3   Señále que vía de acción preferentemente utilizarán las
           hormonas indicadas.
    Explique para cada caso los efectos fisiológicos de cada
           hormona y el mecanismo efector en cuestión.
Ejercicios:

Lo más probable es que la hormona (H) sea del
    tipo:

       a) Esteroidal.
       b) Liposoluble.
       c) Hidrofóbica.
       d) a, b y c son correctas.
       e) Peptídica ó proteíca.




2.     Altas Concentraciones de H:
       I. Activarán adecuadamente a R.
       II. Inhibirán a la proteína G.
       III. Disminuirán las concentraciones del
       segundo mensajero.

I.
II.
III.
I y III.
II y III.
Clase5   membrana celular y transporte

Clase5 membrana celular y transporte