La implementación de éste proyecto surge en el anhelo de generar el gusto por la lectura no solo en los estudiantes del colegio Santander sede G sino en toda la comunidad educativa
Lanzamos la quinta edición de la revista digital con los proyectos institucionales llevados a cabo en nuestro establecimiento a lo largo del segundo semestre del año lectivo 2017.
Proyecto Pedagógico Angelitos Juguetones, Angelitos EscritoresKaren DeLa Rosa
Este proyecto pedagógico se implementa en Popayán y busca que los niños de la Escuela Calibío sede la Sabana mejoren sus relaciones interpersonales y logren fortalecer sus conocimientos en lecto-escritura. Para mayor información vea la presentación.
3. Nuestro objetivo inicial y principal en la actividad es dejar una enseñanza en los niños y demostrar el sentido de los valores.
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5. Hasta la fecha hemos realizado dos presentaciones, de los cuentos “La liebre y la tortuga” y “Ecologito” ( cuento creado por nosotras ) Las actividades han resultado exitosamente, ya que hemos recibido felicitaciones de parte de las profesoras evidenciando que logramos motivar a los niños, hacerlos participar, y llamar su atención a través de diferentes métodos .
6. Tabla de Actividades FECHA NOMBRE DESCRIPCIÓN Miércoles 14/4 La liebre y la tortuga Fábula que enseña el valor de la perseverancia Miércoles 21/4 Ecologito Cuento ecológico ( creado por nosotras) Miércoles 5/5 Vaya que rabieta! Cuento sobre las rabietas de los niños Miércoles 19/5 El conejito y la semilla Fabula que recalca el valor de la amistad Miércoles 2/6 El libro de las virtudes Fabulas diversas que dejan enseñanzas
7. El aporte que obtendremos nosotras es la oportunidad de desarrollar capacidades de oratoria, organización y responsabilidad frente a un proyecto. El colegio se vera beneficiado en dos aspectos: El Plan Humanista se destacará por ser pionero en actividades con niños pequeños. Como resultado de nuestras presentaciones los niños irán adquiriendo valores que podrán practicar en su desarrollo escolar y también serán motivados a leer.