Ensayo

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
ENSAYO
TALLER 4
PRESENTADO: CLAUDIA TENORIO
DOCENTE: ANALIDA CARVAJAL

2. Características diferencias y semejanza de la adquisición del lenguaje en el niño.
¿Es alguna de las teorías de la adquisición del lenguaje más importante que la otra o ambas
revisten un interés científico de similar importante?...Ambas teorías son muy importantes
porque en el desarrollo cognitivo del niño, va desplegando de cada una su importancia para
entender y profundizar la adquisición del lenguaje.
Jean Piaget y su teoría función simbólica: Esta teoría nos habla de las etapas que
experimenta, el infante logrando su desarrollo cognitivo, constituyendo su conocimiento
individual, mientras que Lev Vygotsky expone en su teoría que el infante va adquiriendo su
conocimiento con la colaboración del docente, un aprendizaje colaborativo (interacción social)
Según Saussure, y referente a la importancia del habla, el argumenta que la comunicación es
fundamental para que el infante transmita sus conocimiento, su significado y significante y la
adquisición del lenguaje de Lev Vygotsky y Piaget, en conjunto con los aportes de Noam
Chomsky, quien nos habla de la gramática generativa,teniendo en cuenta la importancia en el
uso del lenguaje y que se está transmitiendo comunicación coherente y con sentido.
En conclusión, estas teorías van ligadas a la adquisición del lenguaje en el infante, en lo que
concierne a su desarrollo cognitivo, ya sea individual o social, pero ambos nos ayudan a
entender y desarrollar conocimientos en el infante.