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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
     INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
         “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
   SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
     SUBPROGRAMA DE GERENCIA EDUCACIONAL




                                  Integrantes:
                                  Prof. Fernando Rodríguez
                                  Prof. Neris Moralez
                                  Facilitadora:
                                  Prof. Msc. Aracelys Carrasquero
                                  Asignatura: Gerencia
                                  Educacional
                                  Sección: 360 Gerencia
                                  Educacional


       BARQUISIMETO – NOVIEMBRE 2011
Definición de Coaching
El coaching es un conjunto integrado de acciones orientadas a mejorar el
desempeño de una persona, de manera que alcance su potencial (en
ocasiones, en el proceso se redefine su perspectiva acerca de su potencial).




Es un sistema que incluye conceptos, estructuras, procesos y herramientas
de trabajo e instrumentos de medición y grupos de personas; comprende
también un estilo de liderazgo, una forma particular de seleccionar gente o
crear grupos de personas en desarrollo.
Reconocimiento
                    por acciones




Retroalimentación                    Mejorar
deficiente                           destrezas
Claridad

              Respeto                            Apoyo




                                                         Construcción
Confidencialidad                                         de confianza




       Paciencia                                     Mutualidad




                        Riesgo         perspectiva
•Liderazgo visionario inspirador

•Seleccionador de talentos.

•Entrenador de equipos.

•Acompañamiento al personal en el campo.

•Consultor del desempeño individual.

•Motivador y mentor de desarrollo de carrera.

•Gestor del trabajo en equipo.

•Estratega innovador.
ATENCIÓN   INDAGAR   REFLEJAR   AFIRMAR   DISCIPLINAR
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• Paradigmas
• Alternativas


TOMA DE CONCIENCIA
• Elección
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DETERMINACIÓN DE OBJETIVOS
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ACCIÓN COMPROMETIDA
• Coach
• Personal
•No utiliza una metodología claramente definida


•La superficialidad del método


•Coaching sin una formación especifica
•Coaching sistémico
•Coaching coercitivo
•Coaching coactivo
•Autocoaching
•Coaching de la variedad
                           Coaching de vida
                           Coaching Ejecutivo
                           Coaching estructural
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                           Coaching integrativo
                           Coaching filosófico
Sentido de planeación
 Visión inspiradora,                                 Liderazgo mediante
                             continua y semanal
 ganadora y transparente                             el ejemplo


   Sentido de trabajo
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                                                     Selección y desarrollo
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Coaching

  • 1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO SUBPROGRAMA DE GERENCIA EDUCACIONAL Integrantes: Prof. Fernando Rodríguez Prof. Neris Moralez Facilitadora: Prof. Msc. Aracelys Carrasquero Asignatura: Gerencia Educacional Sección: 360 Gerencia Educacional BARQUISIMETO – NOVIEMBRE 2011
  • 2. Definición de Coaching El coaching es un conjunto integrado de acciones orientadas a mejorar el desempeño de una persona, de manera que alcance su potencial (en ocasiones, en el proceso se redefine su perspectiva acerca de su potencial). Es un sistema que incluye conceptos, estructuras, procesos y herramientas de trabajo e instrumentos de medición y grupos de personas; comprende también un estilo de liderazgo, una forma particular de seleccionar gente o crear grupos de personas en desarrollo.
  • 3. Reconocimiento por acciones Retroalimentación Mejorar deficiente destrezas
  • 4. Claridad Respeto Apoyo Construcción Confidencialidad de confianza Paciencia Mutualidad Riesgo perspectiva
  • 5. •Liderazgo visionario inspirador •Seleccionador de talentos. •Entrenador de equipos. •Acompañamiento al personal en el campo. •Consultor del desempeño individual. •Motivador y mentor de desarrollo de carrera. •Gestor del trabajo en equipo. •Estratega innovador.
  • 6. ATENCIÓN INDAGAR REFLEJAR AFIRMAR DISCIPLINAR
  • 7. OBSERVAR • Paradigmas • Alternativas TOMA DE CONCIENCIA • Elección • Consecuencia DETERMINACIÓN DE OBJETIVOS • Decisión • Acción
  • 8. ACTUAR • Información • Tiempo MEDIR • Corrección • Contribución ACCIÓN COMPROMETIDA • Coach • Personal
  • 9. •No utiliza una metodología claramente definida •La superficialidad del método •Coaching sin una formación especifica
  • 10. •Coaching sistémico •Coaching coercitivo •Coaching coactivo •Autocoaching •Coaching de la variedad Coaching de vida Coaching Ejecutivo Coaching estructural Coaching integral Coaching integrativo Coaching filosófico
  • 11. Sentido de planeación Visión inspiradora, Liderazgo mediante continua y semanal ganadora y transparente el ejemplo Sentido de trabajo en equipo Selección y desarrollo de talentos Disciplina y compromiso Entrenamiento Motivación individualizada diario Acompañamiento y desarrollo personal total en el terreno