Este documento resume conceptos clave sobre el comportamiento individual y organizacional. Explica que el comportamiento está influenciado por factores individuales, de grupo y estructurales. Define conceptos como actitud, personalidad, emociones e inteligencia emocional, y cómo estos afectan el comportamiento de los empleados. También analiza teorías de aprendizaje y cómo los gerentes pueden moldear el comportamiento a través del refuerzo. Concluye que predecir y gestionar el comportamiento individual es complejo y requiere que las organizaciones consideren diversos en
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. OBJETIVOS
1. Definir el comportamiento organizacional y sus diferentes
variables y el impacto de estas en el desarrollo de la
organización.
2. Identificar las diferentes actitudes y su rol en el comportamiento
individual y organizacional.
3. Emociones universales y su relación con la inteligencia
emocional y el efecto en el comportamiento de los empleados.
5. Productividad
Ausentismo
Rotación
Psicología
Psicología social
Sociología
Antropología
Metas del CODisciplinas que intervienen
en el campo del CO
9. PERSONALIDAD
Es el conjunto de características individuales que
define como somos e interactuamos con los
demás.
10. INDICADOR DE
TIPO MYERS-
DIGGS
• Extrovertido o
Introvertido
• Racional o Intuitivo
• Sensible o
pensante
• Perceptivo o crítico
11. MÁS ELEMENTOS DE LA
PERSONALIDAD
Locus de control
Locus Interno
Locus Externo
Maquiavelismo
Rasgos que las caracterizan:
Cosificación de las personas
Facilidad para detectar
debilidades ajenas
La tendencia a las estrategias
de manipulación
Falta de remordimientos
15. ENTENDER LAS
DIFERENCIAS DE
PERSONALIDAD
Teoría de adecuación personalidad-
trabajo
Percepción
Teoría de atribución
Error de atribución fundamental
Sesgo en beneficio propio
20. CONCLUSIONES
1. El comportamiento individual esta influenciado por factores que no
se perciben a simple vista, lo que reta a los gerentes a predecir e
influir en los comportamientos de los individuos.
2. Las actitudes se comprenden a través del conocimiento, el afecto y
el comportamiento del individuo en relación a como este percibe las
cosas, con lo cual es posible medir la satisfacción y compromiso
laboral.
3. La identificación y manejo de los estados emocionales es una tarea
compleja que requiere planificación y abordajes a diversos niveles
por parte de las organizaciones.
