El documento resume varias declaraciones y acuerdos internacionales sobre los derechos de los niños y jóvenes a recibir una educación de calidad, como la Declaración Universal de los Derechos del Niño de 1991, la Conferencia Mundial sobre Educación para Todos de 1990, el Foro Mundial sobre Educación de 2000 y las Metas de Desarrollo del Milenio de 2000. También cubre la Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas de 2007 y los compromisos de la XX Cumb

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GESTIÓN ESCUELA COMUNIDAD PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
Especialista:
Luis Alberto Cañola Rosas

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Declaración Universal de los
Derechos del Niño
191 países se comprometen a atender y mejorar todos
los aspectos de la vida del niño y su cumplimiento es
obligatorio. Uno de los países comprometidos en cumplir
esta declaración es el Perú. Entre estos derechos está la
educación: “El niño tiene derecho a recibir educación,
que será gratuita y obligatoria por lo menos en las
etapas elementales. Se le dará una educación que
favorezca su cultura general y le permita, en
condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar
sus aptitudes y su juicio individual moral y social y
llegar a ser un miembro útil de la sociedad”.

3. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN
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La Conferencia Mundial
Educación para Todos
Celebrada en la ciudad de Jomtien, Tailandia, en
1990. Hizo un enfático llamado a
«concentrar la atención en el aprendizaje» y no
exclusivamente, como había venido ocurriendo a
lo largo del siglo XX, «al hecho de matricularse,
de participar de forma
continuada en los programas de instrucción
y de obtener el certificado final».

4. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN
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El Foro Mundial
sobre Educación
Desarrollado en Dakar en el 2000, que señaló que
los países presten una atención especial en sus
planes nacionales, a los temas: protección y
educación integrales de la primera infancia, que
todos los niños tengan acceso a una enseñanza
primaria gratuita y obligatoria, de buena calidad y la
terminen, que sean atendidas las necesidades de
aprendizaje de todos los jóvenes y adultos, mejorar
todos los aspectos cualitativos de la educación,
esenciales para la vida diaria.

5. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN
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Las Metas de Desarrollo
del Milenio 2000
Perú se ha comprometió, junto con otros 190 estados
miembros de la Naciones Unidas, cumplir para el año
2015 con los ocho objetivos propuestos, erradicar la
pobreza extrema y el hambre, promover la igualdad entre
los géneros y la autonomía de la mujer, mejorar la salud
materna, garantizar la sostenibilidad del medio ambiente,
lograr la enseñanza primaria universal, reducir la
mortalidad infantil, combatir el VIH/SIDA, el paludismo y
otras enfermedades, fomentar una asociación mundial
para el desarrollo.

6. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN
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La Declaración de la Naciones
Unidas sobre los derechos de
los pueblos indígenas
Aprobada en la 107ª plenaria
del 13 de setiembre de 2007
que, en lo referente a
educación, establece que:

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Los pueblos indígenas tienen derecho a establecer y controlar sus
sistemas e instituciones docentes que impartan educación en sus
propios idiomas, en consonancia con sus métodos culturales de
enseñanza y aprendizaje.
Los indígenas, en particular los niños, tienen derecho a todos los
niveles y formas de educación del Estado sin discriminación.
Los Estados adoptarán medidas eficaces, conjuntamente con los
pueblos indígenas, para que las personas indígenas, en particular los
niños, incluidos los que viven fuera
de sus comunidades, tengan acceso, cuando sea posible, a la
educación en su propia cultura y en su propio idioma.

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Aprobada por los jefes de Estado y de gobierno de los países
participantes en la XX Cumbre Iberoamericana, en su artículo 3
establece como compromiso: “Promover la universalización de la
educación de calidad como un derecho humano fundamental e
inalienable a ser protegido y garantizado por todos los Estados
iberoamericanos para toda la población sin discriminación.
Garantizar la cobertura universal y gratuita de la educación
primaria y secundaria y el principio de igualdad de oportunidades y
obligatoriedad de la educación básica y fortalecer y promover
estrategias que permitan acceder a espacios de capacitación y
formación continua”.

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Gracias por su
atención