Conferencia de Carlos Grolimund, consultor y coach, organizada por la Asociación del Secretariado Profesional de Madrid en el Ilustre Colegio de Abogados.
Respetar es atender y escuchar las ideas de otro. Luego podemos estar de acuerdo o totalmente en desacuerdo, pero al menos le hemos escuchado y respetado. Parece fácil ¿verdad? Pues no es tan sencillo, porque estamos llenos de prejuicios, que son eso: pre-juicios, o lo que es lo mismo: juzgar antes de escuchar. (Cosa que a todos se nos da de maravilla).
La comunicación asertiva es la habilidad de expresar ideas positivas y negativas y los sentimientos de una manera abierta, honesta y directa. Que reconoce nuestros derechos al mismo tiempo sigue respetando los derechos de otros.
Conferencia de Carlos Grolimund, consultor y coach, organizada por la Asociación del Secretariado Profesional de Madrid en el Ilustre Colegio de Abogados.
Respetar es atender y escuchar las ideas de otro. Luego podemos estar de acuerdo o totalmente en desacuerdo, pero al menos le hemos escuchado y respetado. Parece fácil ¿verdad? Pues no es tan sencillo, porque estamos llenos de prejuicios, que son eso: pre-juicios, o lo que es lo mismo: juzgar antes de escuchar. (Cosa que a todos se nos da de maravilla).
La comunicación asertiva es la habilidad de expresar ideas positivas y negativas y los sentimientos de una manera abierta, honesta y directa. Que reconoce nuestros derechos al mismo tiempo sigue respetando los derechos de otros.
Charla impartida por Robert Sasuke organizada por la escuela de Medicina de la Universidad Iberoamericana UNIBE, sobre qué es el estrés y cómo manejarlo adecuadamente. Más presentaciones como estas en: www.robertsasuke.com/descargas
Para aprender a manejar el estrés necesitamos comprender en qué consiste y así conocer como lo afrontamos y que estrategias podemos adoptar. Este taller se lo realizó con docentes para trabajar en la prevención del estrés en su actividad laboral diaria.
La comunicación asertiva es una propuesta que media entre las conductas agresivas y las pasivas de las personas y permite por tanto al que habla como al que escucha, utilizar de manera concreta elementos del lenguaje que transmitan al otro lo que se desea expresar.
Charla impartida por Robert Sasuke organizada por la escuela de Medicina de la Universidad Iberoamericana UNIBE, sobre qué es el estrés y cómo manejarlo adecuadamente. Más presentaciones como estas en: www.robertsasuke.com/descargas
Para aprender a manejar el estrés necesitamos comprender en qué consiste y así conocer como lo afrontamos y que estrategias podemos adoptar. Este taller se lo realizó con docentes para trabajar en la prevención del estrés en su actividad laboral diaria.
La comunicación asertiva es una propuesta que media entre las conductas agresivas y las pasivas de las personas y permite por tanto al que habla como al que escucha, utilizar de manera concreta elementos del lenguaje que transmitan al otro lo que se desea expresar.
Es un trabajo que da a conocer acerca de las habilidades sociales y comunicación asertiva, para tener una mejor comunicación con las personas, y no generar discusiones por malos entendidos.
Se trata de una presentación orientada a explicar a niños de primaria algunos de los rasgos más característicos del autismo. Se pretende que sea un primer acercamiento que facilite una mejor comprensión del alumnado en los centros donde se incluyen niños y niñas con TEA.
Poner atención en las siguientes páginas:
P. 2: hay un enlace a un vídeo pulsando la palabra "corto"
P. 4: hay una propuesta de juego para la clase que viene explicada en la ultima diapositiva, en el anexo 1.
P. 11: hay un enlace a un vídeo pulsando la palabra "ruido".
En este taller vamos a analizar y trabajar los elementos que determinan una buena comunicación verbal y no verbal.
En academia Conecta ofrecemos un taller para poder poner en práctica estos elementos con el objetivo de mejorar las habilidades comunicativas y sociales:
http://academiaconecta.com/taller-habilidades-sociales-comunicativas/
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. INICIO
Fábula de Esopo
Definición
Impacto de un mensaje
Tipos de comunicación
Técnicas para una comunicación eficaz
Elementos que facilitan la escucha activa
Elementos a evitar en la escucha activa
Interferencia en la comunicación
Aspectos que mejoran la comunicación
Finalizar
3. INICIO
Tres toros vivieron juntos en un pastizal por largo
tiempo. Aunque comían y vivían uno al lado del otro,
nunca se hablaban. Un día llegó un león y se puso a
observarlos. Estaba hambriento pero sabía que no
podría atacar a los tres de una vez porque juntos lo
vencerían y matarían.
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4. INICIO
Así que se acercó a los toros uno por uno.
Como los otros no sabían lo que estaba
pasando con el otro, no se dieron cuenta que
el león estaba tratando de separarlos.
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5. INICIO
El león, que era astuto tuvo éxito en dividirlos y al
aislarlos pudo atacarlos individualmente. Así derrotó
a los tres y pudo saciar su hambre.
«En la unión está la fuerza». Pero no puede haber unión
si no hay buena comunicación.
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6. INICIO
La comunicación es el acto por
el cual un individuo establece
con otro un contacto que le
permite transmitir una
información. En la
comunicación intervienen
diversos elementos que pueden
facilitar o dificultar el proceso.
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11. INICIO
Distraernos
e
interrumpir
Ofrecer ayuda Rechazar lo
o soluciones que el otro
prematuras esté sintiendo
Contar tu historia Síndrome del
Contraargumentar experto
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13. El compañero • Reducir el nivel de ruido
• Trata de que te explique, no lo juzgues
hostil • No pierdas la calma tu también
• No te hagas responsable de lo que se quejan, no se
El quejoso ponga a la defensiva,
crónico • No contraataque, actúe paciente
• Haga que coopere con la solución
• Trata de mostrarles que se les acepta aunque
El disientan y discutan contigo
hiperagradable • Proponle una idea y pregunta cuál parte de la idea le
agrada más y cuál menos
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14. REGRESAR
INICIO
El • No deje que su comportamiento le
haga sentir inferior
sabelotodo • Defienda sus ideas y posturas
El • No se deje arrastrar por su pesimismo
• No discuta ni trate de demostrar que
pesimista hay más beneficios que contras
• No sabemos nada de ellas salvo su
El buenazo deseo de ayudar
del grupo • Abra un espacio para que también
cuente sus necesidades.
FINALIZAR
15. INICIO
Al criticar a otra
persona, hablar de lo que
hace, no de lo que es
Discutir los temas de uno
en uno
No ir acumulando
emociones negativas sin
comunicarlas
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16. INICIO
No hablar del pasado
Ser específico
Evitar
generalizaciones
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FINALIZAR
17. INICIO
Respire lento y
profundo
Tome un descanso y no
se enfoque en ganar
Admita su
responsabilidad
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INICIO
