CONCEPTOS BÁSICOS EN EDUCACIÓN.
Curso de Formación Pedagógica.
Licda. Dianne Gallegos.
CONCEPTOS AFINES CON EDUCACIÓN.
Educación
Enseñanza
Instrucción
Adiestramiento-
Entrenamiento.
Aprendizaje
Capacitación
Formación
EDUCACIÓN
 El proceso educativo se materializa en una serie de
habilidades y valores, que producen cambios
intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De
acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos
valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo
de tiempo.
ENSEÑANZA
INSTRUCCIÓN
ADIESTRAMIENTO-ENTRENAMIENTO
 El entrenamiento es la
educación profesional que busca
adaptar al hombre a determinado
cargo.
 El entrenamiento implica la
transición de conocimientos
específicos relativos
al trabajo, actitudes frente a
aspectos de la organización, de la
tarea y el ambiente, y desarrollo de
habilidades. Cualquier tarea ya sea
compleja o sencilla, implica
necesariamente estos tres
aspectos.
APRENDIZAJE
CAPACITACIÓN
 Termino introducido mucho mas recientemente en el
lenguaje educativo, y suele designar la adquisición de
conocimientos y técnicas necesarias para ejercer una
profesión o actividad determinada. La instrucción forma
parte del proceso por cuando incide sobre la forma
organizada de adquirir conocimientos y técnicas.
FORMACIÓN
EDUCACIÓN FORMAL
EDUCACIÓN NO FORMAL
EDUCACIÓN INFORMAL
Conceptos básicos en educación
Conceptos básicos en educación
Conceptos básicos en educación

Conceptos básicos en educación

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    CONCEPTOS BÁSICOS ENEDUCACIÓN. Curso de Formación Pedagógica. Licda. Dianne Gallegos.
  • 2.
    CONCEPTOS AFINES CONEDUCACIÓN. Educación Enseñanza Instrucción Adiestramiento- Entrenamiento. Aprendizaje Capacitación Formación
  • 3.
    EDUCACIÓN  El procesoeducativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo de tiempo.
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    ADIESTRAMIENTO-ENTRENAMIENTO  El entrenamientoes la educación profesional que busca adaptar al hombre a determinado cargo.  El entrenamiento implica la transición de conocimientos específicos relativos al trabajo, actitudes frente a aspectos de la organización, de la tarea y el ambiente, y desarrollo de habilidades. Cualquier tarea ya sea compleja o sencilla, implica necesariamente estos tres aspectos.
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    CAPACITACIÓN  Termino introducidomucho mas recientemente en el lenguaje educativo, y suele designar la adquisición de conocimientos y técnicas necesarias para ejercer una profesión o actividad determinada. La instrucción forma parte del proceso por cuando incide sobre la forma organizada de adquirir conocimientos y técnicas.
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    EDUCACIÓN FORMAL EDUCACIÓN NOFORMAL EDUCACIÓN INFORMAL