Este documento resume seis elementos fundamentales de la didáctica: el alumno, el profesor, la materia, las técnicas de enseñanza, el medio geográfico y los objetivos. Explica que el alumno es el centro del proceso de aprendizaje, el profesor es el guía, la materia es el contenido enseñado, y las técnicas y el medio deben adaptarse a las necesidades del alumno para alcanzar los objetivos educativos.

1. ELEMENTOS DE LA DIDACTICALa didáctica tiene que considerar seis elementos fundamentales que son: ,con referencia a su campo de actividades :EL ALUMNOEL PROFESORLA MATERIALAS TECNICAS DE ENSEÑANZAY EL MEDIO GEOGRAFICO.

2. EL ALUMNOEL ALUMNO ES QUIEN APRENDE; AQUEL POR QUIEN Y PARA QUIEN EXISTE LA ESCUELAESTO DEBE INTERPRETARSE DE UN MODO GENERAL.PARA ELLO ES IMPRESINDIBLE QUE LA ESCUELA ESTE EN CONDICIONES DE RECIBIR AL ALUMNO TAL COMO EL ES, SEGÚN SU EDAD:

3. LOS OBJETIVOS LA ESCUELA EXISTE PARAR LLEVAR AL ALUMNO HACIA EL LOGRO DE DETERMINADOS OBJETIVOS, QUE SON LOS DE LA EDUCACION EN GENERAL, Y LOS DEL GRADO Y TIPO DE ESCUELA EN PARTICULAR

4. EL PROFESOREL PROFESOR ES EL ORIENTADOR DE LA ENSEÑANZA: DEBE SER FUENTE DE ESTIMULOS QUE LLEVA AL ALUMNO A REACCIONAR PARA QUE SE CUMPLA EL PROCESO DEL APRENDIZAJE.EL PROFESOR DEBE TRATAR DE ENTENDER A SUS ALUMNOS. LO CONTRARIO ES MUCHO MAS DIFICIL Y HASTA IMPOSIBLE.

5. LA MATERIALA MATERA ES EL CONTENIDO DE LA ENSEÑANZA. ATRAVEZ DE ELLA SERAN ALCANZADOS LOS OBJETIVOS DE LA ESCUELA.PARA ENTRAR EN EL PLAN DE ESTUDIOS, LA MATERIA DEBE SOMETERSE A DOS SELECCIONESLA SELECCIÓN ES PARA EL PLAN DE ESTUDIOS.SE TRATA DE SABER CUALES SON LAS MATERIAS MAS IMPORTANTES PARA QUE SE CONCRETEN LOS OBJETIVOS DE LA ESCUELA PRIMARIA, SECUNDARIA Y SUPERIOR.LA SEGUNDA SELECCIÓN ES NECESARIA PARA ORGANIZAR LOS PROGRAMAS DE LAS DIVERSAS MATERIAS. DENTRO DE CADA ASIGNATURA, ES PRECISO SABER CUALES SON LOS TEMAS O ACTIVIDADES QUE DEBERAN SELECCIONARSE EN MERITO A SU VALOR FUNCIONAL, INFORMATIVO O FORMATIVO.

6. MEDIO GEOGRAFICO ECONOMICO CULTURAL Y SOCIAL ES INDISPENSEBLE PARA QUE LA ACCION DIDACTICA SE LLEVE A CABO EN FORMA AJUSTADA Y EFICIENTE, TOMAR EN CONSIDERACION EL MEDIO DONDE FUNCIONA LA ESCUELA.PUES ASI PODRA ORIENTARSE HACIA LAS VERDADERAS EXIGENCIAS ECONOMICASCULTURALES Y SOCIALES

7. METODOS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA TANTO LOS METODOS COMO LAS TECNICAS SON FUNDAMENTAL EN LA ENSEÑANZA Y DEBEN ESTAR, LO MAS PROXIMO QUE SEA POSIBLE, LA ENSEÑANZA DE CADA MATERIA REQUIERE. EL PROFESOR DEBE LOGRAR QUE EL EDUCANDO VIVA LO QUE ESTA SIENDO OBJETO DE ENSEÑANZA