La evaluación es un proceso sistemático y constante para recopilar información sobre el aprendizaje adquirido y mejorar la educación mediante la retroalimentación, ya que la educación está en constante cambio. La evaluación comprueba de manera sistemática en qué medida se han logrado los objetivos propuestos con anterioridad para lograr cambios positivos y duraderos en la conducta de los estudiantes en base a objetivos definidos de forma concreta y socialmente aceptable.

1. CONCEPTOS DE EVALUACIÓN
2016
REALIZADO POR:
EMMA LLANGA
UNACH | PSICOLOGIA EDUCATIVA

2. Emma Llanga
Evaluaciónesunprocesosistemáticoque se realizade manera
constante para recolectarinformacióndel aprendizajeadquiridoy
con ellopodermejorarlamisma,mediantelaretroalimentación
puestoque laeducaciónestáenun cambioconstante.
P. D. Laforucade
"La etapa del procesoeducativoque tienecomofinalidadcomprobar,de
manerasistemática,en qué medidase hanlogradolosobjetivos
propuestosconantelación.Entendiendoalaeducacióncomoun proceso
sistemático,destinadoalograrcambiosduraderosy positivosenla
conducta de lossujetos,integradosala misma,enbase a objetivos
definidosen formaconcreta,precisa,social e individualmenteaceptables.
(P.D. Laforucade)