Este documento presenta información sobre el bolígrafo. Explica brevemente su historia, evolución e instrucciones para participar en actividades educativas sobre las partes y características del bolígrafo. Incluye secciones sobre morfología, detalles técnicos, funcionales y ambientales, así como actividades y un video instructivo.

1. CONOCES EL BOLIGRAFO?
Software Educativo conocer todo acercda del bolígrafo
y sus partes
ENTRAR

2. INSTRUCCIONES GENERALES
• Para participar debes ter en
cuenta las siguientes
indicaciones:
• -Leer instrucciones de uso de
cada actividad.
• -Observar video instructivo.
• -ver tu calificación en el icono
"calificate".
• -Si te equivocas no te
preocupes puedes intentarlo
cuantas veces quieras.
• -Realiza las actividades con la
vigilancia De tu profesor
SIGUE

3. ELBOLIGRAFO
HISTORIA Y EVOLUCIÓN
MORFOLOGÍA
DETALLES TECNICOS
DETALLES FUNCIONALES
DETALLES AMBIENTALES
ACTIVIDADES
VIDEO
INSTRUCTIVO
(Dale clic)
al bolígrafo

4. HISTORIA Y EVOLUCIÓN
• Se creó en 1938.
• Lo antecede la pluma
• A lo largo y ancho de la historia, este instrumento era simplemente una
pluma que cada vez que se quería escribir algún tipo de información extensa
era debido remojar la pluma en un frasco donde se encontraba la mina para
seguir con su utilización. Actualmente se le han hecho muchas
modificaciones para poder satisfacer las necesidades del hombre y el cambio
que el hombre le ha generado a esta es demasiada extensa ya que podemos
utilizar el bolígrafo sin preocuparnos de que debemos seguirlo recargando
cada instante
ATRÁS

5. MORFOLOGÍA
• Forma: alargado, delgado, con terminaciones ovalado, terminando en punta casi filosa en uno de sus extremos.
• Tamaño: 14,5 cm (largo), diámetro (0,7 cm), grosor (1 mm).
• Color: colores primarios, secundarios, primarios y secundarios fluorescentes, y transparentes con tapas de colores
primarios y secundarios.
• Textura del objeto: liso.
• El objeto viene embalado, dicho embalaje cumple con toda la información necesaria para identificar el objeto
ya que da unas caracterizaciones muy precisas del objeto y le brinda una conveniente protección a dicho
objeto.
ATRÁS

6. DETALLES TECNICOS
• En su fabricación se utilizaron Maquinarias de corte, de forma (para plásticos)... aquellas necesarias para
componer al objeto.
• Proceso de fabricación. Se han utilizado técnicas de ensamblado para conformar los plásticos, técnicas de
corte (para seccionar los materiales necesarios), a veces se utilizan técnicas de pintado o esmaltado, siendo
cada uno de estas técnicas, específicas en cada una de las etapas de fabricación (obtención de las materias
primas, racionalizar esos materiales, darles formas, insertarlos, tratarlos... hasta la puesta en “stock”)
• Están elaborados con plásticos y metales.
ATRÁS

7. DETALLES FUNCIONALES• Primero, se retira la tapa protectora del artefacto. Luego, se sujeta con la mano y se coloca en la superficie que se
desea escribir. Posteriormente se desplaza a lo largo de toda la superficie creando trazos, líneas, símbolos, etc.
Internamente, contiene una espera dentro de la punta metálica, la cual, gira impregnándose de tinta proveniente de un
tubo cilíndrico lleno de la misma a medida que se desplaza el plumero por la superficie.
• Partes y funciones.
• Tapa. Ayuda a proteger el artefacto del aire de la superficie, y evita la perdida de tinta
• Barril. Almacena y protege todo el sistema de suministro de tinta, y permite el agarre por parte del usuario.
• Botón. Impide la entrada de aire del medio externo formando un tapón en el barril, e impide la salida de los elementos
internos del sistema de suministro.
• Tinta. Elemento básico con el cual se crean todas las figuras que el usuario desee.
• Repuesto de tinta. permite el almacenamiento de la tinta en el interior del barril
• Bala. Suministra la tinta a medida que gira durante el movimiento en la grafía.
• Porta bala. Sección del bolígrafo que cumple la función de contener y facilitar los movimientos esféricos de la bala.
• Soporte. Ayuda a fijar el portabala, permitiendo su acoplamiento al sistema
SIGUE

8. PARTES DEL BOLIGRAFO ATRÁS

9. DETALLES AMBIENTALES
• En la fabricación de sus materiales sintéticos, como son los plásticos, al igual que en cualquier otro material, se exigen unas necesidades
energéticas determinadas para el funcionamiento de la maquinaria que origina tanto la producción de estos plásticos, como la forma
determinada de los mismos, adaptadas, claro está al objeto. Al provenir de hidrocarburos, estos plásticos presentan problemas a la hora
de desecharlos, puesto que estos polímeros tardan mucho tiempo en descomponerse.
• Los de plástico pueden ser reciclados casi en su totalidad, ya que el tipo de plásticos utilizados son termoestables, aquellos que se
pueden reciclar, de igual manera, los metálicos se pueden reciclar todos
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10. VIDEO INSTRUCTIVO ATRÁS
https://www.youtube.com/wat
ch?v=fruwLpM3n_c

11. A continuación encontrarás algunos juegos que te ayudarán a motivar tu creatividad
para aprender.
ZONA DE ACTIVIDADES
DALE
(Clic-Imagen)
PARA
ESCOGER
LA
ACTIVIDAD

12. OBJETIVO PEDAGOGICO
Con esta actividad se busca que el estudiante
contraste sus ideas previos con los
contenidos, y, construya sus propios
conceptos acerca de la temática en estudio (El
bolígrafo) ENSAYO Y ERROR
INSTRUCCIONES
-se presentarán 4 ventanas que poseen una pregunta y tres
posibles respuestas, debes escoger la correcta pulsando el
botón
-Al escoger la respuesta correcta podrás acceder a la
siguiente ventana y podrás responder la siguiente, y así,
sucesivamente para poder obtener tu calificación. Para eso,
debes leer previamente los contenidos previos.
-cada respuesta acertada de las 4 preguntas te dará un 25%
sobre tu nota final, las cuales, irán jerarquizadas desde la
mas baja hasta la superior , así: BAJO,REGULAR, BUENO Y
SUPERIOR.
IR
IGNORAR

13. PAGINA 1
¿En qué año se inventó el bolígrafo, y qué invento lo antecede?
Se inventó en 1938. lo antecede el
lápiz.IR Se inventó en 1950. lo antecede la
pluma
IR
Se inventó en 1915 lo antecede la
crayola.
IR
Se inventó en 1938. lo antecede la
pluma
IR

14. PAGINA 2
¿Cuáles de las siguientes piezas se considera parte del bolígrafo?
El aro, y, la bola
IR El portavaso, y el resorteIR
El barril, y la minaIR
IR EL tapón, y, el embudo

15. PAGINA 3
¿De qué material está compuesto el boligrafo?
Plata, y plomo
IR Plástico, y, látexIR
Arsenio, y plásticoIR
IR Plástico, y metal

16. PAGINA 4
¿Qué procesos se realizan en su fabricación?
Procesos de corte, esmaltado,
pintado.IR Procesos de corte, saturación, y
fundición
IR
Procesos de fundición, triturado y
macerado
IR
IR Procesos de esmaltado, fundición, y
macerado

17. ACERTASTES
1 de 4 intentos
CALIFICACION
1 DE 4 INTENTOS…….. BAJA
VOLVER

18. ACERTASTES
2 de 4 intentos
CALIFICACION
2 DE 4 INTENTOS… REGULAR
VOLVER

19. ACERTASTES
3 de 4 intentos
CALIFICACION
3 DE 4 INTENTOS…. BUENA
VOLVER

20. ACERTASTES
4 de 4 intentos
CALIFICACION
4 DE 4 INTENTOS…. SUPERIOR
VOLVER

21. “SIGUE INTENTANDOLO”: No te rindas!
VOLVER

22. “SIGUE INTENTANDOLO”: No te rindas!
VOLVER

23. “SIGUE INTENTANDOLO”: No te rindas!
VOLVER

24. “SIGUE INTENTANDOLO”: No te rindas!
VOLVER

25. "AHORA VE POR MÁS": Estás a punto de lograrlo!
Lograste 1 de 4. Calificación BAJO SIGUE

26. "AHORA VE POR MÁS": Estás a punto de lograrlo!
Lograste 2 de 4. Calificación REGULAR SIGUE

27. "AHORA VE POR MÁS": Estás a punto de lograrlo!
Lograste 3 de 4. Calificación BUENA SIGUE

28. "AHORA VE POR MÁS": Estás a punto de lograrlo!
Lograste 4 de 4. Calificación SUPERIOR SIGUE

29. OBJETIVO PEDAGOGICO
Con esta actividad se pretende que el
estudiante enriquezca un poco su vocabulario
tecnico
SOPA DE LETRAS
INSTRUCCIONES
-Encontrar las palabras dentro del
vocabulario señalándolas una por una.
-cada palabra que aciertes te dará una
señal de acierto.
.
IGNORAR
• VIDEO INSTRUCTIVO
https://www.youtube.com/wat
ch?v=wR6cIUnKxvk

30. TERMINAR
VOLVER AL MENÚ
PALABRAS
BARRIL
PLUMA
CORTE
ESFERO

31. OBJETIVO PEDAGOGICO
Con esta actividad se busca que el joven
construya conceptos, través del estimulo-
respuesta.
MISION COMPLETE
INSTRUCCIONES
-El estudiante encontrará una serie de
frases incompletas, las cuales, deberá
completar seleccionando las palabras
adecuadas que están en la parte inferior.
IGNORAR

32. GANASTE
El objeto viene , dicho cumple con toda la
necesaria para identificar el objeto
embalaje información
embalado
Al provenir de , estos presentan problemas a la hora de
desecharlos, puesto que estos tardan mucho tiempo en descomponerse
hidrocarburos plásticos polímeros
Al finalizar
dale clic aquÍ
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