Este documento discute el paso de la primera modernidad a la sociedad del riesgo global. La primera modernidad se basaba en el Estado-nación y las clases sociales, pero ahora los procesos de globalización, individualización y crisis ambientales y financieras han debilitado esto. La sociedad del riesgo global se caracteriza por la interdependencia de los riesgos a nivel mundial y la necesidad de abordar problemas como el cambio climático de manera interdisciplinaria. El autor argumenta que se necesitan nuevas formas de gobernanza global y comunidades transn
El documento describe las características del sistema económico socialista. Explica que en el socialismo, el estado controla toda la actividad económica con el objetivo de proteger y beneficiar al pueblo. También menciona que el socialismo surgió en el siglo XIX y fue desarrollado por pensadores como Marx, quien argumentó que el capitalismo genera explotación a través de la apropiación del valor del trabajo por parte de los dueños de las empresas.
El documento resume los principales conceptos de la teoría marxista, incluyendo el materialismo dialéctico y el materialismo histórico. Explica que la teoría contiene una filosofía y una ciencia, y describe conceptos como las fuerzas productivas, las relaciones de producción, la plusvalía, y los diferentes modos de producción como el capitalismo y el comunismo.
El documento describe la Feria de Ciencias 2011 del Instituto Manuel Dorrego. La feria tuvo como objetivo mostrar el desarrollo del currículo de 5to año de la modalidad de Ciencias Sociales. El currículo cubrió el origen de la sociología como ciencia, los clásicos de la sociología y sus preguntas, y algunos fenómenos sociales salientes como el poder y la dominación. La feria presentó información sobre pensadores clave como Saint-Simon, Comte, Marx, Durkheim y Weber y conceptos sociológicos como clases social
Este documento explora las relaciones entre tecnología y sociedad desde tres perspectivas: 1) determinismo tecnológico, donde la tecnología determina los cambios sociales, 2) constructivismo social, donde la tecnología depende de factores sociales, y 3) tecnología como poder para determinar destinos sociales. También analiza cómo grupos feministas y ambientalistas cuestionaron las perspectivas dominantes y su impacto en el lenguaje tecnológico.
El documento introduce la economía política cultural crítica (EPCC) como un enfoque interdisciplinario que estudia la dinámica contradictoria entre lo material y lo discursivo en las sociedades capitalistas. Explica que la EPCC examina cómo las relaciones de poder influyen en la producción y diseminación de significados, y cómo estas prácticas discursivas a su vez (re)producen la materialidad y regulan las formaciones sociales. También describe seis momentos en el proceso de (re)configuración de las relaciones sociales a través de prácticas dis
El materialismo histórico de Marx y Engels analiza la historia y la sociedad en términos de las relaciones económicas y de producción. Sostiene que la propiedad privada de los medios de producción genera la explotación de los trabajadores por los capitalistas y da lugar a la división de la sociedad en clases antagónicas. Para superar esta contradicción, se requiere un proceso revolucionario que lleve a la dictadura del proletariado y finalmente al comunismo, una sociedad sin clases donde los medios de producción
El documento trata sobre varios temas relacionados con el marxismo y la comunicación como la alienación, el imperialismo cultural, la ideología y los aparatos ideológicos del estado. Explica que los medios de comunicación sirven para mantener el orden económico existente y difundir una visión dominante que legitima a la clase propietaria. También menciona los mecanismos de influencia de Estados Unidos en América Latina y diferentes autores que han estudiado estos conceptos.
Este documento discute el paso de la primera modernidad a la sociedad del riesgo global. La primera modernidad se basaba en el Estado-nación y las clases sociales, pero ahora los procesos de globalización, individualización y crisis ambientales y financieras han debilitado esto. La sociedad del riesgo global se caracteriza por la interdependencia de los riesgos a nivel mundial y la necesidad de abordar problemas como el cambio climático de manera interdisciplinaria. El autor argumenta que se necesitan nuevas formas de gobernanza global y comunidades transn
El documento describe las características del sistema económico socialista. Explica que en el socialismo, el estado controla toda la actividad económica con el objetivo de proteger y beneficiar al pueblo. También menciona que el socialismo surgió en el siglo XIX y fue desarrollado por pensadores como Marx, quien argumentó que el capitalismo genera explotación a través de la apropiación del valor del trabajo por parte de los dueños de las empresas.
El documento resume los principales conceptos de la teoría marxista, incluyendo el materialismo dialéctico y el materialismo histórico. Explica que la teoría contiene una filosofía y una ciencia, y describe conceptos como las fuerzas productivas, las relaciones de producción, la plusvalía, y los diferentes modos de producción como el capitalismo y el comunismo.
El documento describe la Feria de Ciencias 2011 del Instituto Manuel Dorrego. La feria tuvo como objetivo mostrar el desarrollo del currículo de 5to año de la modalidad de Ciencias Sociales. El currículo cubrió el origen de la sociología como ciencia, los clásicos de la sociología y sus preguntas, y algunos fenómenos sociales salientes como el poder y la dominación. La feria presentó información sobre pensadores clave como Saint-Simon, Comte, Marx, Durkheim y Weber y conceptos sociológicos como clases social
Este documento explora las relaciones entre tecnología y sociedad desde tres perspectivas: 1) determinismo tecnológico, donde la tecnología determina los cambios sociales, 2) constructivismo social, donde la tecnología depende de factores sociales, y 3) tecnología como poder para determinar destinos sociales. También analiza cómo grupos feministas y ambientalistas cuestionaron las perspectivas dominantes y su impacto en el lenguaje tecnológico.
El documento introduce la economía política cultural crítica (EPCC) como un enfoque interdisciplinario que estudia la dinámica contradictoria entre lo material y lo discursivo en las sociedades capitalistas. Explica que la EPCC examina cómo las relaciones de poder influyen en la producción y diseminación de significados, y cómo estas prácticas discursivas a su vez (re)producen la materialidad y regulan las formaciones sociales. También describe seis momentos en el proceso de (re)configuración de las relaciones sociales a través de prácticas dis
El materialismo histórico de Marx y Engels analiza la historia y la sociedad en términos de las relaciones económicas y de producción. Sostiene que la propiedad privada de los medios de producción genera la explotación de los trabajadores por los capitalistas y da lugar a la división de la sociedad en clases antagónicas. Para superar esta contradicción, se requiere un proceso revolucionario que lleve a la dictadura del proletariado y finalmente al comunismo, una sociedad sin clases donde los medios de producción
El documento trata sobre varios temas relacionados con el marxismo y la comunicación como la alienación, el imperialismo cultural, la ideología y los aparatos ideológicos del estado. Explica que los medios de comunicación sirven para mantener el orden económico existente y difundir una visión dominante que legitima a la clase propietaria. También menciona los mecanismos de influencia de Estados Unidos en América Latina y diferentes autores que han estudiado estos conceptos.
El documento habla sobre la economía. Explica que la economía estudia los sistemas económicos generados por las sociedades y sus relaciones con las formas de producción material. Surge como preocupación por comprender los recursos de una sociedad y logra independencia en el siglo XIX enfocándose en el capitalismo. Incluye las principales tradiciones teóricas como la economía clásica, marxista y neoliberal.
Estratificación Social Funcionalismo y marxismo Profesor Miguel Ángel Ferraromiguel angel ferraro
Estratificación Social Funcionalismo y marxismo Profesor Miguel Ángel Ferraro
Sociología CBC UBA – Cuestiones de Sociología, Política y Economía UNTREF
El documento resume la teoría del materialismo histórico de Marx. Explica que Marx quería explicar el desarrollo histórico desde la perspectiva de la clase trabajadora para promover el cambio social. Describe que Marx veía la historia como una lucha de clases determinada por las fuerzas productivas y las relaciones de producción, y que la sociedad pasa por etapas como la sociedad primitiva, el esclavismo, el feudalismo y el capitalismo antes de alcanzar el comunismo.
El documento describe los diferentes modos de producción a lo largo de la historia, incluyendo la comunidad primitiva, el modo asiático, el esclavismo, el feudalismo, el capitalismo y el socialismo. Define los modos de producción como la forma en que los humanos históricamente han resuelto sus problemas económicos de qué, cómo, para quién y cuánto producir, determinado por las relaciones entre individuos en la producción de medios de vida.
Clase magistral no. 5 - Teoría Clásica del Sistema Social Carlos MarxCarlosLopezCruz
Marx analizó las relaciones sociales de producción y consideró que la historia es consecuencia del desarrollo dialéctico de la infraestructura económico-social. Dividió la sociedad en dos grandes clases enfrentadas, los proletarios que venden su fuerza de trabajo y los capitalistas que poseen los medios de producción. El conflicto entre estas clases es inherente al sistema capitalista y solo puede resolverse mediante una revolución que destruya el capitalismo e instaure el socialismo.
Este documento describe los principios del urbanismo moderno y cómo ha evolucionado a lo largo de las distintas etapas de la modernidad. Identifica tres revoluciones urbanas modernas correspondientes a la alta modernidad, la modernidad media y la tercera modernidad, cada una caracterizada por cambios en la planificación urbana y en la relación entre la ciudad y la sociedad debido a transformaciones tecnológicas y sociales de larga duración.
El documento presenta información sobre diferentes temas económicos como modos de producción, factores de producción, pensamiento económico y características del capitalismo. Incluye tablas sobre modos de producción, factores de producción y evaluación del pensamiento económico. El documento parece ser parte de una presentación sobre conceptos básicos de economía.
Introducción a la economía Johen Simoesjohensimoes1
El documento presenta diferentes definiciones de economía propuestas por pensadores como Stuart Mill, Alfred Marshall y Lionel Robbins. Define a la economía como la ciencia que estudia la producción, distribución y asignación de recursos escasos, así como el comportamiento humano en la sociedad relacionado con satisfacer necesidades con recursos limitados. También indica que la economía usa métodos científicos como observación, medición, formulación de hipótesis y modelos para estudiar las decisiones económicas de los agentes.
El documento resume las principales ideas de Karl Marx sobre el materialismo histórico. Explica que la realidad está compuesta por la naturaleza y los seres humanos, y que la historia se explica por los diferentes modos de producción. Define la estructura económica como compuesta por las fuerzas productivas y las relaciones de producción, y la superestructura como las instituciones sociales. Finalmente, resume los diferentes modos de producción históricos.
El documento presenta definiciones de la economía. Primero, define la economía como la ciencia que estudia la extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, así como la forma de satisfacer las necesidades humanas mediante recursos limitados. Luego, describe tres definiciones de la economía: 1) definición objetiva clásica, 2) definición objetiva marxista, y 3) definición subjetiva o marginalista. Finalmente, explica que la economía estudia las relaciones entre personas para satisfacer sus necesidades básic
El documento resume las principales ideas de Karl Marx sobre el materialismo histórico. Explica que la realidad está compuesta por la naturaleza y los seres humanos, y que la esencia humana es su capacidad de transformar la naturaleza a través del trabajo. La historia se explica por los diferentes modos de producción, que incluyen las relaciones sociales y la relación entre humanos y naturaleza. El materialismo histórico analiza la estructura económica y superestructura de una sociedad.
El modo de produccion socialista grupo # 7David_Mejia
El documento explica los conceptos clave del socialismo como ideología política y sistema económico. Define el socialismo como el control de la sociedad sobre los medios de producción y fuerzas de trabajo. Explica que el modo de producción socialista propone una distribución justa de las riquezas mediante la propiedad social de los medios de producción y la abolición de la explotación. Finalmente, señala que las relaciones de producción surgen de las interacciones humanas en el proceso productivo y manifiestan el nivel de desarrollo de las fuerzas productivas
Este documento define la modernidad como los modos de vida social y organización que surgieron en Europa alrededor del siglo XVII y luego influyeron universalmente, como resultado de la Revolución Americana, la Revolución Francesa y el desarrollo del capitalismo. Explora las características de la modernidad según varios autores, como la racionalización, el individualismo y la diferenciación social. También discute las repercusiones de la modernidad en áreas como la economía, la política y la cultura, así como las críticas posteriores a algunos de
Maria ereu presentacion sociologia y antropologia del trabajoanto1986m
Este documento resume las contribuciones fundamentales de la sociología y la antropología al estudio del trabajo y la sociedad. Explica que la sociología estudia la vida social y los grupos humanos, mientras que la antropología se enfoca en las culturas y formas de vida. Además, destaca las teorías de pensadores clave como Auguste Comte, Emile Durkheim, Karl Marx y Max Weber, quienes sentaron las bases para ver la sociedad como un fenómeno que puede estudiarse científicamente.
Este documento describe los seis modos de producción económica según Karl Marx: la comunidad primitiva, la sociedad esclavista, la sociedad feudal, la sociedad capitalista, la sociedad socialista y la sociedad comunista. Explica las características fundamentales de cada modo de producción, incluyendo las relaciones de producción, la propiedad de los medios de producción y la división de clases. También define conceptos clave como medios de producción, infraestructura y superestructura.
El documento resume la concepción materialista de la historia de Marx. Explica que la actividad productiva de los seres humanos condiciona el proceso social, político y espiritual. Define el modo de producción como la unidad de las fuerzas productivas y las relaciones de producción de una sociedad. Describe los diferentes modos de producción históricos, incluyendo la comunidad primitiva, el modo asiático, el esclavismo, el feudalismo, el capitalismo y el socialismo.
El documento define la sociedad como un conjunto de individuos que conviven bajo normas comunes, e identifica varios tipos de sociedades como la sociedad civil, sociedad anónima, sociedad conyugal y sociedad cooperativa. Explica que las sociedades están compuestas por un número variable de individuos, a menudo poseen jerarquías y se orientan hacia la producción y el crecimiento. También menciona que hoy en día es difícil imaginar la sociedad sin la existencia de un Estado que la rija y administre.
El documento describe la economía política cultural crítica y la Escuela de Lancaster. Analiza las mutaciones del capitalismo contemporáneo y cómo la EPCC y la Escuela de Lancaster exploran la relación dialéctica entre lo material y lo discursivo. Destaca los aportes de pensadores como Fairclough, Sayer, Jessop y Sum en temas como las funciones del estado capitalista, las políticas simbólicas y la producción de hegemonía.
Este documento analiza el modo de producción soviético y su relevancia para el socialismo del siglo XXI en Venezuela. Explica que en la Unión Soviética los trabajadores fueron desplazados del control de la producción por una burocracia interesada en incrementar su poder y privilegios más que el bienestar general. A pesar de la propiedad estatal de los medios de producción, el trabajo alienado se mantuvo bajo nuevas condiciones, resurgiendo la explotación a través de mecanismos como la apropiación del plusproducto por
Este documento analiza el papel de los medios de comunicación masiva en la pérdida de la identidad cultural desde la noción de écosis. Argumenta que los medios reflejan y promueven los valores y normas de la sociedad industrializada y tecnológica, expresando así un modo particular de organización social y aprovechamiento de recursos. Señala que los sistemas de valores, las instituciones y la visión del mundo son elementos clave en la realización de la écosis de un grupo, y que los medios imponen la écosis y la identidad
El documento resume las principales ideas de Manuel Castells sobre la sociedad en red. Explica que en la economía capitalista informacional, la tecnología de la información y la capacidad cultural para utilizarla son imprescindibles. Esto da lugar a nuevas formas de organización como las empresas en red y la diferenciación entre trabajadores genéricos y autoprogramables. También analiza las consecuencias en las relaciones de poder con la crisis del Estado-nación y la democracia, y en las relaciones de experiencia con la redefinición de la familia, género y
El documento habla sobre la economía. Explica que la economía estudia los sistemas económicos generados por las sociedades y sus relaciones con las formas de producción material. Surge como preocupación por comprender los recursos de una sociedad y logra independencia en el siglo XIX enfocándose en el capitalismo. Incluye las principales tradiciones teóricas como la economía clásica, marxista y neoliberal.
Estratificación Social Funcionalismo y marxismo Profesor Miguel Ángel Ferraromiguel angel ferraro
Estratificación Social Funcionalismo y marxismo Profesor Miguel Ángel Ferraro
Sociología CBC UBA – Cuestiones de Sociología, Política y Economía UNTREF
El documento resume la teoría del materialismo histórico de Marx. Explica que Marx quería explicar el desarrollo histórico desde la perspectiva de la clase trabajadora para promover el cambio social. Describe que Marx veía la historia como una lucha de clases determinada por las fuerzas productivas y las relaciones de producción, y que la sociedad pasa por etapas como la sociedad primitiva, el esclavismo, el feudalismo y el capitalismo antes de alcanzar el comunismo.
El documento describe los diferentes modos de producción a lo largo de la historia, incluyendo la comunidad primitiva, el modo asiático, el esclavismo, el feudalismo, el capitalismo y el socialismo. Define los modos de producción como la forma en que los humanos históricamente han resuelto sus problemas económicos de qué, cómo, para quién y cuánto producir, determinado por las relaciones entre individuos en la producción de medios de vida.
Clase magistral no. 5 - Teoría Clásica del Sistema Social Carlos MarxCarlosLopezCruz
Marx analizó las relaciones sociales de producción y consideró que la historia es consecuencia del desarrollo dialéctico de la infraestructura económico-social. Dividió la sociedad en dos grandes clases enfrentadas, los proletarios que venden su fuerza de trabajo y los capitalistas que poseen los medios de producción. El conflicto entre estas clases es inherente al sistema capitalista y solo puede resolverse mediante una revolución que destruya el capitalismo e instaure el socialismo.
Este documento describe los principios del urbanismo moderno y cómo ha evolucionado a lo largo de las distintas etapas de la modernidad. Identifica tres revoluciones urbanas modernas correspondientes a la alta modernidad, la modernidad media y la tercera modernidad, cada una caracterizada por cambios en la planificación urbana y en la relación entre la ciudad y la sociedad debido a transformaciones tecnológicas y sociales de larga duración.
El documento presenta información sobre diferentes temas económicos como modos de producción, factores de producción, pensamiento económico y características del capitalismo. Incluye tablas sobre modos de producción, factores de producción y evaluación del pensamiento económico. El documento parece ser parte de una presentación sobre conceptos básicos de economía.
Introducción a la economía Johen Simoesjohensimoes1
El documento presenta diferentes definiciones de economía propuestas por pensadores como Stuart Mill, Alfred Marshall y Lionel Robbins. Define a la economía como la ciencia que estudia la producción, distribución y asignación de recursos escasos, así como el comportamiento humano en la sociedad relacionado con satisfacer necesidades con recursos limitados. También indica que la economía usa métodos científicos como observación, medición, formulación de hipótesis y modelos para estudiar las decisiones económicas de los agentes.
El documento resume las principales ideas de Karl Marx sobre el materialismo histórico. Explica que la realidad está compuesta por la naturaleza y los seres humanos, y que la historia se explica por los diferentes modos de producción. Define la estructura económica como compuesta por las fuerzas productivas y las relaciones de producción, y la superestructura como las instituciones sociales. Finalmente, resume los diferentes modos de producción históricos.
El documento presenta definiciones de la economía. Primero, define la economía como la ciencia que estudia la extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, así como la forma de satisfacer las necesidades humanas mediante recursos limitados. Luego, describe tres definiciones de la economía: 1) definición objetiva clásica, 2) definición objetiva marxista, y 3) definición subjetiva o marginalista. Finalmente, explica que la economía estudia las relaciones entre personas para satisfacer sus necesidades básic
El documento resume las principales ideas de Karl Marx sobre el materialismo histórico. Explica que la realidad está compuesta por la naturaleza y los seres humanos, y que la esencia humana es su capacidad de transformar la naturaleza a través del trabajo. La historia se explica por los diferentes modos de producción, que incluyen las relaciones sociales y la relación entre humanos y naturaleza. El materialismo histórico analiza la estructura económica y superestructura de una sociedad.
El modo de produccion socialista grupo # 7David_Mejia
El documento explica los conceptos clave del socialismo como ideología política y sistema económico. Define el socialismo como el control de la sociedad sobre los medios de producción y fuerzas de trabajo. Explica que el modo de producción socialista propone una distribución justa de las riquezas mediante la propiedad social de los medios de producción y la abolición de la explotación. Finalmente, señala que las relaciones de producción surgen de las interacciones humanas en el proceso productivo y manifiestan el nivel de desarrollo de las fuerzas productivas
Este documento define la modernidad como los modos de vida social y organización que surgieron en Europa alrededor del siglo XVII y luego influyeron universalmente, como resultado de la Revolución Americana, la Revolución Francesa y el desarrollo del capitalismo. Explora las características de la modernidad según varios autores, como la racionalización, el individualismo y la diferenciación social. También discute las repercusiones de la modernidad en áreas como la economía, la política y la cultura, así como las críticas posteriores a algunos de
Maria ereu presentacion sociologia y antropologia del trabajoanto1986m
Este documento resume las contribuciones fundamentales de la sociología y la antropología al estudio del trabajo y la sociedad. Explica que la sociología estudia la vida social y los grupos humanos, mientras que la antropología se enfoca en las culturas y formas de vida. Además, destaca las teorías de pensadores clave como Auguste Comte, Emile Durkheim, Karl Marx y Max Weber, quienes sentaron las bases para ver la sociedad como un fenómeno que puede estudiarse científicamente.
Este documento describe los seis modos de producción económica según Karl Marx: la comunidad primitiva, la sociedad esclavista, la sociedad feudal, la sociedad capitalista, la sociedad socialista y la sociedad comunista. Explica las características fundamentales de cada modo de producción, incluyendo las relaciones de producción, la propiedad de los medios de producción y la división de clases. También define conceptos clave como medios de producción, infraestructura y superestructura.
El documento resume la concepción materialista de la historia de Marx. Explica que la actividad productiva de los seres humanos condiciona el proceso social, político y espiritual. Define el modo de producción como la unidad de las fuerzas productivas y las relaciones de producción de una sociedad. Describe los diferentes modos de producción históricos, incluyendo la comunidad primitiva, el modo asiático, el esclavismo, el feudalismo, el capitalismo y el socialismo.
El documento define la sociedad como un conjunto de individuos que conviven bajo normas comunes, e identifica varios tipos de sociedades como la sociedad civil, sociedad anónima, sociedad conyugal y sociedad cooperativa. Explica que las sociedades están compuestas por un número variable de individuos, a menudo poseen jerarquías y se orientan hacia la producción y el crecimiento. También menciona que hoy en día es difícil imaginar la sociedad sin la existencia de un Estado que la rija y administre.
El documento describe la economía política cultural crítica y la Escuela de Lancaster. Analiza las mutaciones del capitalismo contemporáneo y cómo la EPCC y la Escuela de Lancaster exploran la relación dialéctica entre lo material y lo discursivo. Destaca los aportes de pensadores como Fairclough, Sayer, Jessop y Sum en temas como las funciones del estado capitalista, las políticas simbólicas y la producción de hegemonía.
Este documento analiza el modo de producción soviético y su relevancia para el socialismo del siglo XXI en Venezuela. Explica que en la Unión Soviética los trabajadores fueron desplazados del control de la producción por una burocracia interesada en incrementar su poder y privilegios más que el bienestar general. A pesar de la propiedad estatal de los medios de producción, el trabajo alienado se mantuvo bajo nuevas condiciones, resurgiendo la explotación a través de mecanismos como la apropiación del plusproducto por
Este documento analiza el papel de los medios de comunicación masiva en la pérdida de la identidad cultural desde la noción de écosis. Argumenta que los medios reflejan y promueven los valores y normas de la sociedad industrializada y tecnológica, expresando así un modo particular de organización social y aprovechamiento de recursos. Señala que los sistemas de valores, las instituciones y la visión del mundo son elementos clave en la realización de la écosis de un grupo, y que los medios imponen la écosis y la identidad
El documento resume las principales ideas de Manuel Castells sobre la sociedad en red. Explica que en la economía capitalista informacional, la tecnología de la información y la capacidad cultural para utilizarla son imprescindibles. Esto da lugar a nuevas formas de organización como las empresas en red y la diferenciación entre trabajadores genéricos y autoprogramables. También analiza las consecuencias en las relaciones de poder con la crisis del Estado-nación y la democracia, y en las relaciones de experiencia con la redefinición de la familia, género y
(1) La Cuestión Social se refiere a los problemas sociales generados por la Revolución Industrial como bajos salarios, largas jornadas laborales y malas condiciones de vida para obreros y campesinos. (2) Surgieron diversas corrientes ideológicas como el socialismo utópico y científico para abordar estos problemas. También la Iglesia Católica emitió encíclicas sociales. (3) Los gobiernos comenzaron a implementar leyes laborales para proteger a los trabajadores, mientras que est
El documento describe la teoría sociológica de Karl Marx. Marx analizó el modo de producción capitalista utilizando el materialismo dialéctico para entender sus contradicciones internas que conducirían a su transformación revolucionaria. Marx también desarrolló teorías sobre las clases sociales, la alienación del trabajador bajo el capitalismo, y cómo las relaciones de producción determinan la superestructura de una sociedad.
La Revolución Industrial generó graves problemas sociales para los obreros, como bajos salarios, largas jornadas y malas condiciones de vida. Esto dio origen a la "Cuestión Social". Se propusieron soluciones ideológicas como el socialismo utópico y científico, e institucionales como las encíclicas papales y las primeras leyes laborales, aunque los obreros también lucharon por sus derechos a través de sindicatos y huelgas.
El documento resume los tres estadios del desarrollo del arte en relación al capitalismo y las transformaciones del trabajo, según José Luis Brea. El primer estadio es el capitalismo industrial, donde el artista de vanguardia se posiciona críticamente frente a la Academia. En el segundo estadio, el capitalismo de consumo, la Academia protege a la vanguardia que pasa a ser norma, desplazando la crítica a la industria cultural. El tercer estadio es el capitalismo cultural, donde la cultura es una industria que espectaculariza la mercancía y
Este documento resume la biografía y obra del filósofo italiano Antonio Negri. Detalla sus orígenes en Padua, Italia, su militancia política en su juventud y su carrera académica como profesor de ciencia política. También describe su participación en diversos movimientos políticos de izquierda en Italia y su encarcelamiento por cargos de subversión política. Finalmente, lista algunas de sus obras más importantes sobre temas como el imperio, el biopoder, el trabajo inmaterial y la multitud.
Cuando hablamos de sociedad del conocimiento nos estamos refiriendo a un nuevo paradigma tecnológico, que tiene dos expresiones fundamentales: una es Internet y la otra es la capacidad de recodificar la materia viva.
Partiendo de la base de que Internet no es una tecnología, sino que es una producción cultural, Castells destaca la importancia decisiva de esta dimensión cultural en la producción y las formas de las tecnologías que la han hecho posible, y analiza sus distintas capas: la universitaria (cultura de la investigación por la investigación); la hacker (y la pasión de innovar y crear); las formas culturales alternativas (gente insatisfecha con la sociedad actual que encuentra en Internet formas alternativas de vivir), y, finalmente, la cultura empresarial (representada por empresarios sin aversión al riesgo y con gran capacidad para innovar).
Manuel Castells es un sociólogo catalán que estudió las relaciones entre las tecnologías de información y comunicación (TIC) y la sociedad. Su libro "La era de la información" analiza cómo las interacciones tecnológicas han dado forma a la "Sociedad en Red". Castells argumenta que el nuevo modo de producción simbólica, impulsado por las TIC, es el paradigma tecnológico que condiciona el proceso social, político y espiritual, similar a cómo Marx describió que el modo de producción material condiciona la sociedad
Teoría Ideologías del movimiento obrero Classroom.pdfClaudia Kamuh
1) El documento describe las ideologías del movimiento obrero en el siglo XIX, incluyendo el socialismo utópico, el socialismo científico (marxismo), y el anarquismo. 2) El marxismo analiza las contradicciones del capitalismo y propone la dictadura del proletariado y la transición al comunismo a través de la revolución. 3) El anarquismo rechaza toda autoridad estatal y promueve la organización social desde abajo hacia arriba a través de pequeñas comunidades autogestionadas
Este documento resume la vida y obra del sociólogo estadounidense Daniel Bell. Aborda sus principales libros como El fin de la ideología y Las contradicciones culturales del capitalismo, en los que analizó la fragmentación de la sociedad debido a las tensiones entre la estructura tecno-económica, el orden político y la cultura. También anticipó la emergencia de una sociedad post-industrial basada en el conocimiento. Bell fue una figura influyente que estudió los cambios en la sociedad industrial y predijo el surgimiento de la
Este documento discute el arquetipo del hacker como figura representativa de la Sociedad Red. Explica que el hacker originalmente se refería a alguien apasionado por programar que cree en compartir información, pero hoy en día se asocia con piratería informática. No obstante, el documento argumenta que el hacker encarna los desafíos a la sociedad industrial y sus estructuras de poder. Luego compara la ética hacker con la ética protestante, señalando que la ética hacker prima la innovación colaborativa sobre el deber y luc
Este documento presenta una introducción a la comunicación como disciplina. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor y texto o discurso, y que ha sido estudiada desde disciplinas como la psicología, sociología y lingüística. También describe las principales escuelas de pensamiento en comunicación como la Escuela de Frankfurt, que analiza los medios de comunicación masiva y su relación con el poder e intereses capitalistas, y los Estudios Culturales, que examinan las prácticas culturales y su influencia en las relaciones de poder. Adem
Este documento resume las bases filosóficas de las organizaciones venezolanas a través de la historia. Comienza con las bases de la modernidad como el fordismo y el positivismo. Luego discute pensamientos como el materialismo histórico, el estructuralismo, el funcionalismo y cómo estos influyeron en América Latina a través de la CEPAL. Finalmente, examina las bases del posmodernismo, el neoestructuralismo y la transmodernidad latinoamericana.
Enfoques críticos: de la Escuela de Frankfurt a la Economía Política de la Co...Miguel De Aguilera
Este documento resume los enfoques críticos de la Escuela de Frankfurt y la Economía Política de la Comunicación. La Escuela de Frankfurt analizó cómo el capitalismo manipula a las masas a través de la cultura e ideología. Más tarde, teóricos como Chomsky criticaron la manipulación de los medios para fabricar consensos. Finalmente, la Economía Política de la Comunicación estudia las relaciones de poder en la producción, distribución y consumo de bienes culturales, y cómo la propiedad y políticas públicas influyen en los contenidos
La influencia del debate posmoderno en las teorías 3Elizabeth Torres
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La condición de una sociedad industrial de producir bienes culturales en serie. Adorno y Horkheimer introducen el término "Industria Cultural" en 1947 para describir de manera pesimista cómo los medios de comunicación masiva contribuyen a la degradación cultural al producir contenidos en serie. Si bien su enfoque tuvo debilidades, generó aportes al reconocer la lógica económica detrás de la producción cultural y su relación con el poder, aunque no consideraron la agencia del individuo ni la diversidad creativa que surgiría.
Este documento presenta una introducción al materialismo histórico. Explica que analiza los cambios sociales y políticos como resultado de cambios en la infraestructura económica de la sociedad, incluyendo las fuerzas productivas y las relaciones de producción. También describe algunos de los antecedentes intelectuales del materialismo histórico como las ideas de Hegel, Marx y Engels. Concluye que para esta perspectiva, el bienestar solo se logra cuando no hay dominación de clases y nadie controla los medios de producción excepto el estado.
Carlos Marx (1818-1883) fue un filósofo, economista y revolucionario alemán que creó junto con Friedrich Engels el socialismo científico. Marx nació en Alemania y estudió derecho y filosofía, uniéndose a los jóvenes hegelianos de izquierda. Más tarde se trasladó a París y Bruselas debido a la censura de sus escritos, para finalmente establecerse en Londres donde vivió hasta su muerte. Marx fue fundador de la Primera Internacional y uno de los pensadores más influ
Este documento trata sobre la sociología como disciplina académica. En particular, describe:
1) La sociología surgió como disciplina científica autónoma en la transición de la sociedad estamental a la industrial-capitalista, impulsada por la Revolución Francesa y la Revolución Industrial.
2) Los principales rasgos que diferencian la sociedad tradicional de la sociedad industrial son la división del trabajo, los estamentos diferenciados y cerrados frente al mercado competitivo, y la separación del poder político y económico del Estado.
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Contemporánea teoría de la estructuraciónRaúl Arue
La teoría de la estructuración de Anthony Giddens intenta superar los dualismos entre agencia y estructura, proponiendo que los agentes sociales reproducen y transforman la estructura a través de sus acciones cotidianas. La estructura provee reglas y recursos que habilitan y constriñen la acción, mientras que la acción reproduce y potencialmente transforma esas estructuras. Esta relación dialéctica entre acción y estructura es llamada la "dualidad de la estructura".
El documento presenta una introducción al análisis de datos en investigación social, describiendo las etapas del proceso que incluyen la prueba previa del cuestionario, la capacitación y trabajo de campo, la supervisión, edición y codificación de datos, el análisis de datos univariado y bivariado utilizando técnicas como tablas, gráficos y medidas estadísticas. Explica conceptos como medidas de tendencia central, variabilidad, y métodos para describir y comparar variables.
Contemporánea Habermas Teoría de la Acción ComunicativaRaúl Arue
La teoría de la Acción Comunicativa de Jürgen Habermas critica la racionalidad instrumental del positivismo y propone una teoría crítica con intención práctica y emancipatoria. Habermas analiza el capitalismo tardío y la crisis de la razón instrumental, distinguiendo la acción racional con respecto a fines de la acción comunicativa. Finalmente, desarrolla un paradigma comunicacional basado en el lenguaje y la interacción para fundamentar su teoría de la acción comunicativa.
El documento proporciona orientaciones sobre cómo diseñar cuestionarios para investigaciones sociales. Explica que se deben tomar decisiones sobre qué preguntar, cómo redactar las preguntas, y la disposición del cuestionario. Recomienda formular preguntas relevantes, exactas, claras y que eviten sesgos. También describe tipos de preguntas y escalas para medir actitudes como Likert, Thurstone y diferencial semántico.
Este documento describe diferentes métodos de muestreo para investigaciones sociales. Explica las diferencias entre muestreo probabilístico y no probabilístico, y describe varios tipos de muestreo probabilístico como aleatorio simple, sistemático, estratificado y por conglomerados. También cubre cómo determinar el tamaño de la muestra y presenta brevemente algunos métodos no probabilísticos como casual, intencional y por cuotas.
Este documento presenta una introducción a varias teorías integradoras como la teoría de la acción comunicativa de Habermas, la teoría de la estructuración de Giddens y la teoría del habitus de Bourdieu. También describe los antecedentes y desarrollo de la Escuela de Frankfurt, incluidos sus principales miembros como Horkheimer, Adorno y Marcuse, y sus análisis de la razón instrumental, la sociedad de masas y el pensamiento unidimensional en el capitalismo. Finalmente, resume brevemente las contribuciones y
El documento describe diferentes tipos de datos, fuentes y técnicas para la investigación social. Explica la diferencia entre datos primarios y secundarios, y proporciona ejemplos de fuentes secundarias como estadísticas vitales, censos y la Encuesta Permanente de Hogares realizada por el INDEC. También describe técnicas para obtener datos primarios como la observación, el análisis de contenido y las encuestas, detallando sus definiciones y cómo se aplican.
La etnometodología estudia el conocimiento de sentido común que las personas utilizan para interactuar en la sociedad. Critica al funcionalismo por considerar pasivos a los actores y deterministas los contextos. En su lugar, muestra cómo las personas activamente producen y renuevan el contexto social a través de sus acciones, que están guiadas por normas flexibles. Los individuos crean la explicabilidad de las situaciones mediante informes, conversaciones y procesos de trabajo profesionales que constituyen la realidad social.
El documento describe los pasos para operacionalizar variables e índices en una investigación. Estos incluyen definir el concepto, identificar sus dimensiones y aspectos relevantes, seleccionar indicadores que midan estas dimensiones, asignar valores a los indicadores, y sintetizarlos en un índice que mida el concepto de manera cuantitativa. Se provee un ejemplo donde se opera un índice para medir el grado de satisfacción de los estudiantes con su carrera universitaria a través de indicadores sobre infraestructura y formación académica
Investigación unidad de análisis variablesRaúl Arue
Este documento describe conceptos fundamentales relacionados con la investigación social como unidad de análisis, variables, niveles de medición y tipos de definiciones. Explica que los datos se expresan en proposiciones que admiten verdad o falsedad y son el resultado de una medición. Además, define las unidades de análisis, variables y sus requisitos, y los diferentes niveles de medición de variables cualitativas y cuantitativas. Por último, diferencia definiciones reales, nominales y operacionales.
Contemporanea La construcción social de la realidadRaúl Arue
Este documento resume las ideas principales de Peter Berger y Thomas Luckmann sobre la fenomenología social. Explican que la sociedad se construye a través de procesos de externalización, objetivación e internalización. Las instituciones surgen a través de la tipificación de las rutinas diarias y se vuelven parte del mundo objetivo. Los universos simbólicos integran las instituciones y legitiman el orden social. En la modernidad, las instituciones intermedias son importantes para orientar a las personas y negociar el sentido para evitar crisis existenciales.
La fenomenología de Alfred Schutz analiza cómo los individuos construyen un mundo intersubjetivo ("mundo de la vida") a través de la acción social. Schutz critica el objetivismo en las ciencias sociales por ignorar al actor humano. Propone comprender la realidad social desde la perspectiva del actor mediante la "epojé" o renuncia a los supuestos de la actitud natural. El mundo de la vida está estructurado en planos como el aquí y ahora, otros contemporáneos y predecesores/sucesores. El conocimiento del actor se basa en
Investigación I (clase 3) Etapas del proceso de investigaciónRaúl Arue
Este documento describe las etapas clave del proceso de investigación: 1) conceptualización y delimitación del problema, 2) identificación de antecedentes previos y perspectiva conceptual, y 3) redacción de la pregunta de investigación. Explica cada etapa en detalle, incluyendo actividades como identificar el área de interés, revisar literatura previa, definir conceptos clave, y formular hipótesis. El objetivo es guiar al investigador en el desarrollo del marco teórico y metodológico apropiado para su est
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. Daniel Bell
Nacido el 10 de mayo de
1919.
Desde 1940 se dedica al
periodismo.
Profesor de las
universidades de
Chicago, Harvard y
Columbia.
“El advenimiento de la
sociedad post – industrial”
1973
“Las contradicciones
culturales del capitalismo”
1976
3. Dos lecturas sobre la modernidad
“El nihilismo (…) es el
proceso final del
racionalismo. Es la
voluntad consciente del
hombre de destruir su
pasado y controlar su
futuro (…) Aunque en el
fondo es una condición
metafísica, el nihilismo
impregna toda la
sociedad, y en definitiva
debe destruirse a sí
mismo.” Bell 1976 : 18.
4. Dos lecturas sobre la modernidad
“La civilización constituye
una delgada capa
protectora contra los
impulsos anárquicos .“
(Bell 1976:19)
5. Críticas a la idea de la sociedad
como una totalidad.
Unificada por un
principio interno:
el espíritu en
Hegel; los modos
de producción en
Marx.
Entrelazada a
partir del Sistema
Normativo:
Durkheim y
Parsons.
6. Estructura tecnoeconómica
Organización de la producción de Bienes y Servicios.
Sistema de Ocupaciones y Estratificación Social.
Principio
Axial
Racionalidad funcional, eficiencia relación
costo - beneficio
Estructura Burocrática y jerárquica. Mundo cosificado
(impersonal)
7. Orden Político
Campo de la Justicia y el Poder, control del uso legítimo de la fuerza y
la regulación de conflictos
Principio
Axial
Legitimidad – Igualdad (ante la ley, de
oportunidades, de derechos)
Estructura Representación y participación. Sistema
democrático de partidos.
8. Cultura
“Ámbito de las formas simbólicas y, más
estrechamente, el campo del simbolismo expresivo:
es decir, los esfuerzos, en la pintura, la poesía y la
ficción, o en las formas religiosas de
letanías, liturgias y rituales, que tratan de explorar y
expresar los sentidos de la existencia humana en
alguna forma imaginativa.” Bell, 1976 : 25
Principio
Axial:
Expresión y remodelación del
“yo” para lograr la
autorealización (Hedonismo)
Estructura
:
Sincrética: mezcla de estilos de
arte y religiones diferentes.
9. Contradicciones
Estructura
Tecnoeconómica:
ética del
trabajo, postergac
ión de las
gratificaciones
Cultura: Busca la
realización del
“yo” a partir del
consumo
“Las contradicciones del capitalismo se
relacionan con la disyunción entre el tipo de
organización y las normas que exige el ámbito
económico y las normas de autorrealización
que son esenciales en la cultura.”
10. Las dimensiones de la sociedad
post - industrial
Sector económico Servicios: Educación, investigación y
gobierno (nueva inteligencia)
Distribución
ocupacional
Empleos profesionales y técnicos:
científicos e ingenieros
Principio Axial Centralidad del conocimiento teórico:
noción de Investigación & Desarrollo.
Orientación futura Posibilidad de anticipación y
planificación de los cambios
tecnológicos (prognosis)
Tomas de decisión Sustitución de los juicios intuitivos por
algoritmos
12. Manuel Castells
Nace en España en
1942
Estudia en La Sorbona
Trabajos sobre
sociología urbana.
“La era de la
información” 1997 -
1998. 3 vols.
13. Las relaciones de producción
• Acción
humana
Trabajo
• Naturaleza
Materia
• Relaciones de
clase definen
el reparto del
producto
Producto
• Consumo
• Excedente
(apropiación)
MODO DE
PRODUCCIÓN
Tecnología
• Medios de
producción
MODO DE
DESARROLLO
14. Modos de producción
Capitalismo
• La propiedad privada de los medios
determina la apropiación del excedente.
Busca maximizar los beneficios
Estatismo
• El control de excedente es externo a la
economía: el Estado. Busca maximizar el
poder aumentando la capacidad militar e
ideológica.
15. Modos de desarrollo
Agrario
• Mano de obra y recursos naturales (tierra)
Industrial
• Nuevas fuentes de energía
Informacional
• Tecnología de la generación del conocimiento, el
procesamiento de la información y la comunicación de
símbolos.
17. Tecnología para actuar
sobre la información
Intervienen en toda la
actividad humana
Gran interconexión (redes)
Flexibilidad: procesos
reversibles
Integración: convergencia
de tecnologías específicas.
Capitalismo informacional
Mayor flexibilidad de
gestión
Incremento del poder del
capital frente al trabajo
Individualización y
diversificación de las
relaciones laborales
Incorporación masiva de la
mujer al trabajo.
Intervención estatal para
desmantelar el Estado
Benefactor.