Como etapa histórica, la Edad Moderna, empieza en 1453 con la caída del Imperio bizantino, cuando los Turcos conquistaron la ciudad de Constantinopla. El final de la Edad Media está ligado a cambios profundos en la sociedad, en la cultura y sobre todo, en la mentalidad de los hombres, que tienen como consecuencia una nueva etapa en la historia universal, la llamada Edad Moderna.
El concepto de modernidad que en definitiva da el nombre a esta nueva etapa, está ligado a las nuevas formas de pensar, de vivir y de sentir del hombre, está imbuido de una mentalidad humanista, la economía, la religión; le preocupan las cosas del hombre. Los rasgos más característicos del prototipo del hombre moderno son:
Que se siente parte de una nación. Vive en las recién nacidas monarquías nacionales.
Que se siente protagonista de una nueva cultura, la cultura humanista, que se centra en el hombre, en sus inquietudes y aspiraciones, en la exaltación de sus valores. Que participa de las inquietudes científicas.
Que participa con el gran desarrollo económico de Europa: participa en grandes empresas de negocios, es comerciante, o banquero, o empresario.
Tiene mentalidad capitalista.
Situación económica, política y social en españa durante los siglos XVI al X...Jonathan Castro
durante este periodo españa tuvo su mejor periodo de prosperidad y tambien tuvo su peor epoca ya que en el siglo xvii comienza una crisis debido a la mala organizacion de la corona española, causando guerras, migracion de los campesinos y una disminucion en natalidad.....
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Presentación para Historia de España de 2º de Bachillerato. Se trata la crisis del siglo XVII, la decadencia del Imperio hispánico, y el gobierno de los validos durante el reinado de los Austrias Menores
Presentación para Historia de España de 2º de Bachillerato. Se trata la crisis del siglo XVII, la decadencia del Imperio hispánico, y el gobierno de los validos durante el reinado de los Austrias Menores
Presentación para una clase introductoria de economía.
¿Qué estudia la ciencia económica?
¿Cómo pueden ayudarnos los conocimientos económicos a entender mejor el pasado y el presente?
En esta presentación se abordan algunos ejemplos
Es aquel centro de imputación de derechos y obligaciones. Se considera cuatro tipos de sujetos de derecho:
EI concebido
La persona natural o física
La persona jurídica
Las organizaciones de personas no inscritas
Hoy aprenderemos a reconocer que somos personas únicas y valiosas comprometidas con el desarrollo de nuestra identidad. Con ella valoraremos nuestras características personales, nuestros logros y potencialidades. Reconoceremos la importancia de aceptar, valorar y cuidar nuestro cuerpo y nuestra mente.
Asimismo reconoceremos que cada persona tiene la posibilidad de desarrollar habilidades para afrontar situaciones de riesgo que pueden desencadenar trastornos como anorexia y bulimia y superar las adversidades aprovechando las oportunidades.
Por que es diversa la geografia del peru 04 06beatrizleticia3
Un mapa es una representación gráfica y métrica de una porción de territorio generalmente sobre una superficie bidimensional, pero que puede ser también esférica como ocurre en los globos terráqueos.
Todo mapa consta de cinco elementos que son la base para su identificación e interpretación.
El título: es el nombre del mapa que nos indica su contenido
Las coordenadas geográficas: Son ángulos o arcos imaginarios que determinan con exactitud un lugar dentro de un sistema astronómico o geográfico.
La orientación: orientan a través de los puntos cardinales Norte, Sur, Este y Oeste
Escala: La escala es la relación de medida entre el mapa y el terreno
Simbología: puede ser expresada a través de un color o de un signo
Al comenzar la guerra, el puerto de Arica tenía una población de más o menos 3,000 habitantes. Allí estuvo durante algún tiempo el presidente Prado por cuyas órdenes se comenzó a llevar a cabo la defensa de la plaza, pero el ejército, sus unidades más numerosas y el Estado Mayor, se dirigieron a Tacna y evacuaron Arica de cuyo comando se hizo cargo el coronel Francisco Bolognesi.
Las fortificaciones de Arica no habían sido completadas y la guarnición estaba compuesta por 1 600 hombres, en su mayoría civiles armados que provenían de Tacna y Tarapacá. Su armamento era heterogéneo. En el puerto se encontraba anclado el monitor Manco Cápac, que actuaría como batería flotante. El Morro de Arica es un cerro que se eleva hasta 150 metros sobre el nivel del mar.
Bolognesi, al tomar posesión de la jefatura de la plaza de Arica, demostró una actividad y un entusiasmo extraordinario, con los que asombró a quienes, por sus encanecidos cabellos veían en él sólo a un anciano. Trató de dar organización de la defensa peruana, sin desanimarse por la escasez del tiempo y la falta absoluta de materiales. Formó partidas de caballería para vigilancia y mejoró el alimento de la tropa.
En relación a la defensa, Bolognesi dirigió la colocación de las minas, se pusieron parapetos - algunos del espesor de un saco lleno - y se trasladaron unos pocos cañones al Morro. Así, frágiles trincheras de arena surgieron en todos los lados en que el Morro era accesible. Sin embargo, poco se pudo hacer por la falta de obreros, herramientas, tiempo y dinero.
El final del Imperio romano se caracterizó por una fuerte crisis y un empobrecimiento del pueblo debido al estancamiento del comercio, a la desaparición de pequeños propietarios y al surgimiento de la servidumbre. Es allí donde aparecen los colonatos, que fueron parcelas donde se obtenían ganancias. A mediados del siglo IV d. C. dichos colonos fueron forzados a residir en una sola parcela y se les prohibió vender cualquier tipo de bienes, lo cual los empobreció causando un disgusto generalizado hacia el Estado romano.
El Estado es la sociedad jurídica y políticamente organizada bajo ciertos principios y leyes.
De acuerdo a los planteamientos socialistas, el Estado es un órgano de opresión que sirve para defender los intereses de la clase dominante.
Es la institucionalización jurídica y política de la sociedad.
Si detectamos y clarificamos qué esperamos de los demás, podemos hablarlo, pedirlo o reflexionar al respecto. La incapacidad o dificultad para regular, de forma apropiada, emociones como la ira puede conducirnos a la violencia. Por lo tanto, la violencia es también producto de no conocer, no comprender ni saber manejar emociones como la ira: de dónde vienen, qué sentimientos forman y qué consecuencias generan en nosotros y en otras personas.
Muchas manifestaciones de violencia se activan a partir del malestar producido por un conjunto de emociones que no hemos podido regular, tal como le ocurre a Susana. Es importante indagar las causas de fondo para poder generar condiciones que permitan expresar adecuadamente las emociones y evitar que se repitan situaciones violentas
Muchas manifestaciones de violencia se activan a partir del malestar producido por un conjunto de emociones que no hemos podido regular, tal como le ocurre a Susana. Es importante indagar las causas de fondo para poder generar condiciones que permitan expresar adecuadamente las emociones y evitar que se repitan situaciones violentas
Si detectamos y clarificamos qué esperamos de los demás, podemos hablarlo, pedirlo o reflexionar al respecto. La incapacidad o dificultad para regular, de forma apropiada, emociones como la ira puede conducirnos a la violencia. Por lo tanto, la violencia es también producto de no conocer, no comprender ni saber manejar emociones como la ira: de dónde vienen, qué sentimientos forman y qué consecuencias generan en nosotros y en otras personas.
Es el periodo comprendido entre el surgimiento o aparición de los primeros humanos, hace 2,5 millones de años y la invención de la escritura que data de hace 3.500 años. Tradicionalmente la Prehistoria se divide en Edad de Piedra y Edad de los Metales. Mientras que existe otra clasificación como es la de predadores y productores.
Jacques Boucher de Perthes es considerado el «Padre de la Prehistoria». Su obra principal fue Antigüedades célticas antediluvianas.
son instituciones públicas encargadas de la administración superior de cada uno de los departamentos. Son considerados personas jurídicas de derecho público con autonomía política, económica y administrativa en los asuntos de su competencia. Los gobiernos regionales del Perú se componen de dos órganos: un Consejo Regional y un Gobernador Regional (hasta antes de 2015 se usó el término de Presidente Regional).
El matrimonio constituye una institución fundamental del derecho y la vida misma, ha sido considerada en todos los tiempos como base de la familia. Clave para la perpetuidad de la especie y célula básica de la organización social
De acuerdo al geógrafo peruano Javier Pulgar Vidal, en el Perú se pueden identificar ocho regiones naturales conforme a sus pisos altitudinales, a los cuales les corresponden determinadas condiciones climáticas, de relieve, flora, fauna y recursos.
Su tesis, “Las ocho regiones naturales del Perú” fue presentada en el marco de la ´Tercera Asamblea General del Instituto Panamericano de Geografía e Historia´ llevada a cabo en Lima en el año 1941.
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La región Cusco guarda destinos turísticos para todos los gustos; los operadores manejan rutas de aventura, cultura, gastronomía y así un sinfín de ofertas, pero existen lugares poco conocidos que aseguran una experiencia fuera de lo común en la mágica tierra de los incas.
La historia de la humanidad es fruto de la evolución y ha tenido que pasar millones de años de transformaciones y adaptaciones constantes que han llevado hasta el desarrollo actual.
Al proceso de estudio de dichas transformaciones sobre todo biológicas se le conoce como Hominización.
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2. Como etapa histórica, la Edad Moderna, empieza en 1453 con la caída
del Imperio bizantino, cuando los Turcos conquistaron la ciudad de
Constantinopla. El final de la Edad Media está ligado a cambios
profundos en la sociedad, en la cultura y sobre todo, en la mentalidad
de los hombres, que tienen como consecuencia una nueva etapa en la
historia universal, la llamada Edad Moderna.
El concepto de modernidad que en definitiva da el nombre a esta
nueva etapa, está ligado a las nuevas formas de pensar, de vivir y de
sentir del hombre, está imbuido de una mentalidad humanista, la
economía, la religión; le preocupan las cosas del hombre. Los rasgos
más característicos del prototipo del hombre moderno son:
Que se siente parte de una nación. Vive en las recién nacidas
monarquías nacionales.
Que se siente protagonista de una nueva cultura, la cultura humanista,
que se centra en el hombre, en sus inquietudes y aspiraciones, en la
exaltación de sus valores. Que participa de las inquietudes científicas.
Que participa con el gran desarrollo económico de Europa: participa en
grandes empresas de negocios, es comerciante, o banquero, o
empresario.
Tiene mentalidad capitalista.
3. El siglo XVII fue para toda Europa una época de crisis, en la cual se pusieron
de manifiesto los límites agrario – tradicional imperante en la Edad Media. A
continuación, los aspectos más importantes del mundo moderno del siglo XVII.
Economía y comercio. Experimentaron una fuerte contracción hasta fines
del siglo. En el agro e produjeron problemas ocasionados por factores
climáticos (sequías e inundaciones), lo que dio lugar a pérdidas en las
cosechas y a una insuficiente provisión de alimentos.
Política. La primera mitad del siglo XVII estuvo marcada por la Guerra de
Treinta Años, que produjo muchas muertes y miseria en muchas naciones
europeas. Esta situación llevó a los estados a ejercer una mayor presión sobre
la población (impuestos, leva de soldados), lo que provocó el estallido de
rebeliones señoriales y permanentes revueltas campesinas en Francia y
Normandía. Los gobiernos en su afán de conseguir mayores ingresos, violaron
constantemente los acuerdos políticos existentes, lo que produjo el rechazo
de los nobles, como el caso de la Fronda, en Francia.
4. Sociedad. La mayor parte de las naciones estaban
organizadas en un sistema estamental jerárquico
formada por la nobleza, el clero, y un conglomerado
heterogéneo que en Francia se denominó el Tercer
Estado. Cada estamento tenía privilegios y
obligaciones diferenciales.
Demografía. A inicios del siglo XVII, la población
europea bordeaba los 89 millones de habitantes; al
finalizar el siglo, casi 102 millones, sin contar el
Imperio ruso. En contraste con los siglos XVI y XVII,
el siglo XVII aparece como una época de
estancamiento demográfico. Esto se explicaría por
diversas razones: el impacto en las guerras, los
factores climáticos, los vaivenes de la economía y
las enfermedades.
5. 1584
Conflictos entre
Isabel de Inglaterra
y Felipe II
1615
Matrimonio de Luis XIII de
Francia con Ana de Austria
1621
Muerte de Felipe III
(España). Le sucede
Felipe IV
1618
Estalla la Guerra de
Treinta Años
1629 - 1631
Caída del comercio
español trasatlántico
6. Como puedes observar en el mapa, hacia el siglo XVII, Europa constituyó un mosaico
de países en el que destacaron:
El Sacro Imperio Romano Germánico, donde los Príncipes Electorales elegían al
emperador dentro de los Habsburgo (casa de Austria). En su afán por enfrentar a los
turcos, centralizaron el poder, pero respetaron las costumbres y las tradiciones
locales.
En la parte Occidental, se encontraban tres grandes monarquías de carácter
hereditario: Francia, España e Inglaterra. En las dos primeras imperaba un poder
absoluto de los monarcas, y en Inglaterra una monarquía controlada por el
parlamento.
En la parte Oriental, se encontraba el inmenso Imperio ruso, gobernada por el Zar.
Un país atrasado y poco integrado al resto de Europa.
IV. LAS NUEVAS POTENCIAS MUNDIALES
Hacia el siglo XVII, nuevas potencias se lanzan a la conquista de espacios
coloniales. Las Provincias Unidas desplazaron a Portugal en el Asia y la India. En
América, Inglaterra conquistó Virginia y Francia se instaló en Canadá. En este
contexto cobró importancia la Europa Atlántica, donde destacó España. No
obstante, las Provincias Unidas experimentaban un periodo de gran prosperidad
e Inglaterra construyó las bases de su poder económico. La Europa del Báltico
participó de este proceso proveyendo los insumos para las construcciones de
embarcaciones. Distinta fue la situación de la Europa mediterránea, que perdió
protagonismo. La Europa continental se concentró en detener el avance de los
turcos del Imperio Otomano.
7. Hacia el siglo XVII, nuevas potencias se lanzan a la
conquista de espacios coloniales. Las Provincias
Unidas desplazaron a Portugal en el Asia y la India. En
América, Inglaterra conquistó Virginia y Francia se
instaló en Canadá. En este contexto cobró impor-
tancia la Europa Atlántica, donde destacó España. No
obstante, las Provincias Unidas experimentaban un
periodo de gran prosperidad e Inglaterra construyó las
bases de su poder económico. La Europa del Báltico
participó de este proceso proveyendo los insumos
para las construcciones de embarcaciones. Distinta
fue la situación de la Europa mediterránea, que
perdió protagonismo. La Europa continental se
concentró en detener el avance de los turcos del Im-
perio Otomano
8. La mayor parte de las naciones europeas aplicaron las ideas
mercantilistas, para el desarrollo de sus países y reinos. Entre
los postulados destacan:
Incentivar el aumento de la población, como riqueza de un país.
Se creía que las guerras y las epidemias habían diezmado la
población, la que era un freno para la expansión comercial.
Incremento de los metales preciosos, que se justificaba por la
necesidad de expandir la circulación monetaria y el dinero
disponible.
Búsqueda de una balanza comercial favorable “Vender más,
comprar menos” (exportaciones superiores a importaciones).
Ubicación del comercio y la industria por encima de la
agricultura.
Defensa del proteccionismo comercial del Estado a los
productos nacionales frente a los extranjeros.
9. Los distintos estados regularon el comercio y la industria en
beneficio de sus habitantes pero, sobre todo, pensando en el
interés de sus reyes.
La economía estatal fue proteccionista. Aplicaron impuestos,
elevados a las importaciones; establecieron derechos de
exportación a la salida de materias primas nacionales y eximieron
del pago de ciertos impuestos.
Asimismo, otorgaron patentes de monopolio a los inventores de
nuevos procedimientos de manufactura.
Inglaterra, aplicó u proteccionismo naval, reservando a los barcos
ingleses derechos exclusivos en los mares que rodeaban a las islas
británicas.
Francia, dirigida por Colbert, tuvo como eje del proteccionismo los
aranceles aduaneros, las manufacturas protegidas y las compañías
privilegiadas de comercio para el Asia y América.
España, intentó retener dentro del país la plata procedente de
América. Sin embargo la situación económica la obligó a abrir sus
mercados para las manufacturas extranjeras, principalmente,
holandesas.
10. 1. ¿Qué monarquías existían en Europa occidental a inicios del siglo XVII?
2. ¿En qué consistió el sistema mercantilista?
3. ¿Qué factores explican el estancamiento demográfico del siglo XVII?
4. ¿Con qué hecho empieza la Edad Moderna?
5. Relacione adecuadamente:
(a) Estableció la colonia de Acadia en Canadá. ( ) Inglaterra
(b) Holanda y Utrecht ( )Sacro Imperio Romano Germánico.
(c) Conquistó Virginia en Norteamérica. ( ) Francia
(d) Austrias mayores y Austrias menores. ( ) Provincias Unidas
11. RECUERDA
Que la emigración
de europeos a
América,
principalmente
españoles,
portugueses e
ingleses, fue otro
factor que influyó
en el estancamiento
demográfico de
Europa en el siglo
XVII