El documento explica cómo representar cortes y secciones en dibujos técnicos para mostrar detalles internos de una pieza que no son visibles en una vista normal. Se describe que un corte muestra cómo quedaría la pieza si un plano imaginario la cortara y se quitara la parte delantera. La superficie cortada se rayará para diferenciarla, y aristas antes ocultas se trazarán con línea gruesa. Líneas detrás del corte generalmente se omiten, pero se indica dónde pasa el plano de corte con líneas
2. PIEZA
Frecuentemente, las vistas normales de un cuerpo, objeto, pieza
mecánica, etc., no muestran claramente las partes o detalles internos de
la misma. Es necesario entonces recurrir al sistema de representación
mediante CORTES o SECCIONES.
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7. PLANO DE CORTE
IMAGINARIO
Una vista en corte se dibuja
para mostrar cómo se vería la
pieza si la cortara un plano
imaginario perpendicular a la
visual del observador, y se
quitara la parte anterior
existente entre el plano y el
observador.
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11. PARTE
SEPARADA
La superficie resultante
del corte deberá rayarse
para diferenciarla del
resto de las superficies
que conforman el total
de la pieza. Si al
efectuar el corte
aparecen espacios
huecos, éstos
lógicamente no se
rayarán, sino solamente
las paredes cortadas.
Las aristas o bordes
antes ocultos, que
aparecen visibles luego
de realizar el corte, se
trazarán ahora con
línea gruesa.
12. Las líneas ocultas que
corresponden a los detalles que
están detrás del plano de corte,
por lo general deben omitirse,
salvo en aquellos casos en que
sean necesarias para efectuar
una acotación.
13. En una de las vistas de la pieza deberá
indicarse el lugar por donde pasa el plano
imaginario de corte, mediante el uso de
líneas de trazo largo y trazo corto, con los
extremos en trazo grueso y la indicación
mediante flechas de la dirección de
observación. En los extremos de la línea
de corte se colocarán letras mayúsculas,
las que deberán coincidir con la
indicación que se colocará al lado de la
vista en corte.
14. VIDEO REALIZADO POR EL DOCENTE JOSE VALDEZ
PARA EL LABORATORIO PEDAGOGICO
EET 643 – GRANADEROS DE SAN LORENZO
ROLDAN – STA. FE
