Creación de una Nación/Sociedad Finisecular: Auge y Crisis del Liberalismo
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El documento resume el proceso de independencia de Chile y la evolución política, económica y social del país desde principios del siglo XIX hasta principios del siglo XX. Explica los factores estructurales y coyunturales que llevaron a la independencia, las etapas del proceso independentista, la construcción del orden republicano y la consolidación del autoritarismo en la década de 1830. También describe la expansión económica y territorial de Chile, incluida la guerra del Pacífico, así como el surgimiento de la cuestión social y los movimientos ob
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- 5. 3° Patria Nueva (1817 – 1823) 2° Reconquista (1814 – 1817)
- 8. Dos tipos: - Económico (Inglés) - Político (Francés) ¿Qué es el liberalismo? Concepción filosófica-política en la que se reconoce como premisa principal la defensa del desarrollo de la libertad individual, y a partir de ésta, el progreso de la sociedad.
- 14. - Producción de materias primas (Plata, cobre, carbón y trigo) que estimula inversión en territorios extranjeros e incorporación económica efectiva del territorio. 1° Primer ciclo de crecimiento económico (1810 – 1879): - Expansión mundial del capitalismo: Vinculación con la economía mundial que expande comercio exterior, sector financiero, transporte y comunicaciones.
- 16. Conflictos limítrofes: Guerra del Pacífico Firma de tratados: Tratado de Ancón (1883); Pacto de Tregua con Bolivia (1884) 2° Ocupación territorial: a. Expansión hacia el norte: Antofagasta, Tarapacá.
- 17. c. Enfrentamiento con el Pueblo Mapuche b. Expansión/Colonización hacia el sur: Magallanes, Araucanía, Los Lagos. d. Incorporación de Rapa Nui (1888) * Pérdida de la Patagonia/Tratado de límites con Argentina (1881)
- 19. 1° Formación “espacio salitrero”
- 20. 2° Consecuencias: Económicas, políticas y sociales. 3° ¿En qué invertir los recursos del salitre?
- 26. 2° ¿Cuestión social? “ Allí están el hambre y la enfermedad en todo su apogeo, en toda su dolorosa desnudez. Niños que lloran, madres que piden pan para sus hijos, vidas consumidas en plena juventud por la falta de higiene y de aseo , he aquí lo que vimos y palpamos personalmente” Cómo se vive en los conventillos de Valparaíso. Zig-Zag. Santiago : Zig-Zag, 1905-1964. 59 v., n° 691, (18 mayo 1918).
- 28. 4° Arte e intelectualidad en el cambio de siglo: - Movimientos artísticos e intelectuales: La Generación del 13, Grupo de los diez, Vanguardias, Historia y Ciencias. - Masificación de la instrucción: Sectores medios acceden a la educación. MIRADA CRÍTICA A LA SOCIEDAD CHILENA
- 29. “ Al fin seamos unidos Miembros de la clase obrera Para que de esta manera Podamos ser redimidos, Ya bastante hemos sufrido Por los ricos y ambiciosos, Ellos viven orgullosos Con su riqueza y poder Es necesario barrer Con esos grandes ociosos” Rosario Calderón El Pueblo, junio 23, 1900 Poemario Popular de Tarapacá 1899-1910,Pág. 73