El documento describe los criterios para evaluar el desempeño de los profesores. El Criterio D_1 se refiere a la capacidad del profesor para evaluar el logro de los objetivos de aprendizaje y analizar las fortalezas y debilidades de la lección. El Criterio D_2 implica que el profesor pueda autoevaluar su eficacia en lograr resultados de aprendizaje. Como ejemplo, se analiza una experiencia donde se logró el objetivo de matemáticas pero no el de lenguaje, y se identifican acciones como