Crónica de tita grupo 100 lady z.

1. TRAVESÍA CON TITA
El curso de Tita ha sido una travesía que inicio con la presentación del programa y
de nuestra tutora María Isabel Morán quien ha sido un gran apoyo en este proceso.
Tita como programa educativo exigió un producto conocido como planificador que
a partir del próximo año tendrá que ejecutarse, dicho documento lo realizamos en
grupo y en cada sesión la tutora nos explicaba los pasos a seguir que se ejecutaron
en 15 sesiones.
Nuestra primera experiencia tuvo que ver con la identificación nuestras fortalezas y
con las personas que nos rodean y son pilares fundamentales en el desarrollo de
nuestros proyectos, a este momento lo llamamos contextualización, una vivencia
significativa porque fue recordar las fortalezas de mis padres y concluir que los
valores no son genéticamente heredados sino aprendidos e interiorizados con el
buen ejemplo y la exigencia del diario vivir.
Las sesiones tres, cuatro y cinco conformaron un segundo momento llamado
adopción, es aquí donde conformamos grupos de trabajo con docentes de otras
instituciones lo que fue una bonita experiencia porque logramos conformar un
excelente equipo cuatro, posteriormente empezamos la interacción y por fin
conocimos nuestro modelo de planificador el cual nos acompañó hasta la última
sesión, lo primero que hicimos fue llenar los numeras 4.1 a 4.5 que se refiere a los
datos personales de los integrantes del grupo, también trabajamos los numerales
1.1 hasta el 1.8 que daba como resultado el nombre de nuestro proyecto, para llegar
a tomar esta decisión fue necesario realizar una lluvia de ideas entre los integrantes
de cada grupo y establecer primero las problemáticas a abordar, finalmente nos
pusimos de acuerdo en las pretensiones educativas de este planificador, así fue que
decidimos que era trascendente en nuestros estudiantes la comprensión del para
qué se estudia y que a raíz de esto valoraran la importancia de una buena

2. educación, concluido esto procedimos a establecer un título, quisimos que fuese
llamativo y atractivo esperamos no habernos equivocado, así pues nació “creamos
para aprender lo que vamos a tener que resolver” fue el inicio de un proyecto
planificado que sesión tras sesión le dábamos forma.
El momento tres llamado adaptación abarco un mes donde se desarrollaron las
sesiones 6, 7, 8 y 9, aquí fue interesante empezar a conocer y trabajar con la
plataforma, una vez ingresados nuestros datos allí empezamos la construcción de
nuestro PID.
También durante este momento disfrutamos de un espacio muy creativo llamado
como el club del cacharreo donde conocimos diferentes aplicaciones; finalmente
este momento nos llevó a desarrollar otros numerales del planificador que
incluyeron del 2 hasta el 3.
El momento cuatro de tita llegó cargado de muchas enseñanzas como los
licenciamientos que fue muy provechoso porque lo aplicamos a nuestro planificador
que subimos a la plataforma y al blog que creamos para montar las experiencias y
el material para desarrollar.
El momento cinco abarcó las últimas sesiones que nos permitieron pulir y mejorar
nuestro planificador gracias a las revisiones y observaciones de nuestra tutora, una
vez mejorado el documento llegó el momento de presentarlo a nuestros compañeros
mediante una exposición que tenía material de apoyo como diapositivas para lograr
una mejor comprensión por parte del público, nuestro grupo decidió salir a exponer
en bloque cosa que nos hizo sentir seguros y garantes de que al final todos
comprendimos el objetivo que nos planteamos a la hora de iniciar esta bonita
travesía con Tita que está relacionado con “generar conciencia entre los estudiantes
de la importancia del estudio y del para qué se estudia o se encuentran en un

3. proceso de enseñanza-aprendizaje, además hacer que los maestros seamos más
creativos y recursivos a la hora de despertar el interés de nuestros estudiantes”.
Así pues llegué a escribir esta crónica como última actividad en esta parte de la
travesía pues seguramente la ejecución de nuestro proyecto será una aventura
llena de aprendizaje. Finalmente puede decir que Tita ha sido un proceso de gratos
momentos y un acercamiento a la cultura de calidad educativa donde todos
ponemos de nuestra parte para hacer las cosas bien, Tita es una oportunidad para
comprender que con un buen uso las TICS se convertirán en grandes aliadas de la
educación y los maestros, quienes no debemos tener miedo a enfrentar esta nueva
etapa de la educación.
Lady Diana Zambrano Leiton
Grupo 100
Tutora: María Isabel Morán