El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
CUADRO COMPARATIVO.pptx
1. DOCENTE : MG. HILDA MILAGROS TABOADA MARIN
CURSO : METODOLOGÍA DE ESTUDIO UNIVERSITARIO
ALUMNA : NEYMA ROJAS PEREZ
TRABAJO: CUADRO COMPARATIVO DE LAS PRINCIPALES
CONCEPCIONES DE LAS ESTRATEGIAS DE RECOGIDA Y SELECCIÓN DE
INFORMACIÓN,ESTRATEGIAS DE SÍNTESIS Y
COMPRENSIÓN,LAMEMORIA,
REPASO,RECUERDO Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMINENTO.
CICLO : I
2. Estrategias de
recogida y selección
de información
Estrategias de síntesis y
comprensión.
Memoria. Repaso, Recuerdo Transferencia de
conocimiento
Su objetivo es
extraer las ideas más
importantes de una
exposición y
reflejarlas con
claridad , orden y
brevedad.
Dejar márgenes para
anotaciones,
resúmenes o
gráficas, letra clara,
n o muchas claves
abreviadas para
entenderlo sin
dificultad, organizar
visualmente las
ideas tipo de letra y
espacios, etc.
Consiste en organizar la
información mediante
palabras o conceptos
clave que nos llevan de
unos a otros en un
esquema estructurado
mediante cuadros y
líneas.
El estudiante va
procesando la
información recibida y
adaptándola a sus
esquemas mentales.
Presentan tres elementos
importantes: el concepto
aprendido, las imágenes
y la relación entre los
distintos conceptos.
Es la capacidad
mental que
posibilita a un
sujeto registrar,
conservar y
evocar las
experiencias
(ideas, imágenes,
acontecimientos,
sentimientos, etc).
Por lo tanto
cuando tengas
que memorizar
dale esas cosas
que le gustan a tu
memoria y así os
llevaréis mejor:
imaginación,
historias y música.
Es casi más importante el repaso y
el recuerdo que el estudio.
El repaso consiste en releer lo
aprendido.
Recuerdo en hacer un esfuerzo de
memoria durante unos minutos
para recordarlo o recordar, al
menos, los puntos principales.
Primero se intenta recordar y si
algo de lo que deseábamos
retener nos falla, entonces lo
repasamos releyendo lo
estudiado.
Esta parte debe estar dentro de
nuestra planificación de estudio
para exámenes u otras pruebas.
Es el proceso
mediante el cual
los resultados de
investigaciones,
los
descubrimientos,
los hallazgos
científicos, la
propiedad
intelectual (PI), la
tecnología, los
datos o los
conocimientos
fluyen entre las
diferentes partes
interesadas.