PEDAGOGIA
1. ¿cuando nos referimos a "capacidad para influir del educador" hacemos referencia a:*
pedagogía
enseñabilidad
educabilidad
didáctica
2. ¿la didáctica se puede definir como?
Estudio de la educación
Procesos existentes en la materia y el aprendizaje
La forma en que se desarrolla una clase
Capacidad que le permite a la persona recibir conocimientos
3. ¿ ciencia encargada del estudio de la educación como fenómeno social y humano?
Filosofia
Pedagogia
Sociologia
Psicologia
4. Es el arte educativo de transmitir información, conocimiento o habilidades de manera efectiva
Enseñabilidad
Didactica
Educabilidad
Pedagogia
5. ¿Quienes iniciaron las concepciones no mecanicistas del aprendizaje?
Perez Miranda y Piaget
Jean Piaget y David Ausubel
David Ausubel y perez miranda
Ninguna de las anteriores
6. Recepción verbal de información que ha de ser memorizado y repetida al pie de la letra. Es el concepto
propio de:
didactica
conductismo
constructivo
educación tradicional
7. que autor considera que el aprendizaje por descubrimiento no debe ser presentado como opuesto al
aprendizaje por recepción
Skinner
Ausubel
Piaget
Perez miranda
8. esta categoría pedagógica tiene como objetivo interrogarse sobre las posibilidades acerca del hecho de
que las ciencias experimentales educan y por tanto es factible que cada quien se eduque en esas
ciencias.
enseñar
facilitar el aprendizaje
educar
didactica
9. ¿que conceptos se deben tomar en cuenta en la labor docente ?
aprendibilidad, enseñabilidad y educabilidad
pedagogía, didáctica, educabilidad y enseñabilidad
pedagogía y didáctica
pedagogía, didáctica, aprendibilidad, enseñabilidad y educabilidad
10. Pretende fundamentar y regular los procesos de enseñanza y aprendizaje
pedagogia
educacion
didactica
educabilidad

Cuestionario pedagogia

  • 1.
    PEDAGOGIA 1. ¿cuando nosreferimos a "capacidad para influir del educador" hacemos referencia a:* pedagogía enseñabilidad educabilidad didáctica 2. ¿la didáctica se puede definir como? Estudio de la educación Procesos existentes en la materia y el aprendizaje La forma en que se desarrolla una clase Capacidad que le permite a la persona recibir conocimientos 3. ¿ ciencia encargada del estudio de la educación como fenómeno social y humano? Filosofia Pedagogia Sociologia Psicologia 4. Es el arte educativo de transmitir información, conocimiento o habilidades de manera efectiva Enseñabilidad Didactica Educabilidad Pedagogia 5. ¿Quienes iniciaron las concepciones no mecanicistas del aprendizaje? Perez Miranda y Piaget Jean Piaget y David Ausubel David Ausubel y perez miranda Ninguna de las anteriores
  • 2.
    6. Recepción verbalde información que ha de ser memorizado y repetida al pie de la letra. Es el concepto propio de: didactica conductismo constructivo educación tradicional 7. que autor considera que el aprendizaje por descubrimiento no debe ser presentado como opuesto al aprendizaje por recepción Skinner Ausubel Piaget Perez miranda 8. esta categoría pedagógica tiene como objetivo interrogarse sobre las posibilidades acerca del hecho de que las ciencias experimentales educan y por tanto es factible que cada quien se eduque en esas ciencias. enseñar facilitar el aprendizaje educar didactica 9. ¿que conceptos se deben tomar en cuenta en la labor docente ? aprendibilidad, enseñabilidad y educabilidad pedagogía, didáctica, educabilidad y enseñabilidad pedagogía y didáctica pedagogía, didáctica, aprendibilidad, enseñabilidad y educabilidad 10. Pretende fundamentar y regular los procesos de enseñanza y aprendizaje pedagogia educacion didactica educabilidad