Clase introductoria de Reputación Online para alumnos de ISIL. Temas tratados: web 1.0, web 2.0, evolución de internet, evolución de la comunicación corporativa, prosumidores, ZMOT, huella digital, reputación online.
La Web ha evolucionado de una versión 1.0 estática y de solo lectura a una versión 2.0 interactiva que permite la colaboración y el trabajo en red, y se espera que la Web 3.0 sea una versión semántica con inteligencia artificial que permita un mayor control y personalización del usuario sobre los datos.
El documento presenta la evolución de la web desde sus orígenes hasta la web semántica. Explica que la web 1.0 era estática y de solo lectura, mientras que la web 2.0 es dinámica y colaborativa gracias a plataformas como blogs, wikis y redes sociales. Finalmente, la web semántica añade significado a los datos mediante metadatos y lenguajes como RDF para que las máquinas puedan procesar y entender mejor la información.
La Web ha evolucionado de una Web 1.0 estática a una Web 2.0 interactiva centrada en el usuario, y se espera que la Web 3.0 sea semántica permitiendo que las máquinas procesen automáticamente la información. Finalmente, la Web 4.0 integrará realidad virtual, inteligencia artificial y voz para crear agentes web que razonen como humanos.
El documento describe las diferentes versiones de la web. La Web 1.0 permitía solo lectura de contenido, mientras que la Web 2.0 permitió interacción y colaboración entre usuarios. La Web 3.0 se refiere a la evolución continua de la web hacia el uso de inteligencia artificial y datos semánticos para hacer los contenidos más accesibles a través de múltiples aplicaciones.
Este documento describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas donde los usuarios solo podían consumir contenido. La Web 2.0 permitió que los usuarios interactuaran y colaboraran entre sí. La Web 3.0, también conocida como Web Semántica, usará agentes inteligentes para buscar información sin intervención humana y permitir que las páginas se comuniquen entre sí usando lenguaje natural.
Este documento describe la evolución de la web de las versiones 1.0 a 3.0. La Web 1.0 era de sólo lectura donde los usuarios no podían interactuar con el contenido. La Web 2.0 permitió la participación de los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0, también conocida como Web semántica, permitirá una mayor interacción dinámica y organización del contenido generado por los usuarios a través del uso de ontologías.
La Web 3.0 se refiere a la evolución futura de la Web hacia una base de datos global interconectada, donde los datos y contenidos sean accesibles y reutilizables por múltiples aplicaciones a través de estándares como RDF y SPARQL. Características clave incluyen una Web 3D inmersiva, inteligencia artificial, multimedia y microformatos para estructurar datos.
La Web ha evolucionado de una versión 1.0 estática y de solo lectura a una versión 2.0 interactiva que permite la colaboración y el trabajo en red, y se espera que la Web 3.0 sea una versión semántica con inteligencia artificial que permita un mayor control y personalización del usuario sobre los datos.
El documento presenta la evolución de la web desde sus orígenes hasta la web semántica. Explica que la web 1.0 era estática y de solo lectura, mientras que la web 2.0 es dinámica y colaborativa gracias a plataformas como blogs, wikis y redes sociales. Finalmente, la web semántica añade significado a los datos mediante metadatos y lenguajes como RDF para que las máquinas puedan procesar y entender mejor la información.
La Web ha evolucionado de una Web 1.0 estática a una Web 2.0 interactiva centrada en el usuario, y se espera que la Web 3.0 sea semántica permitiendo que las máquinas procesen automáticamente la información. Finalmente, la Web 4.0 integrará realidad virtual, inteligencia artificial y voz para crear agentes web que razonen como humanos.
El documento describe las diferentes versiones de la web. La Web 1.0 permitía solo lectura de contenido, mientras que la Web 2.0 permitió interacción y colaboración entre usuarios. La Web 3.0 se refiere a la evolución continua de la web hacia el uso de inteligencia artificial y datos semánticos para hacer los contenidos más accesibles a través de múltiples aplicaciones.
Este documento describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas donde los usuarios solo podían consumir contenido. La Web 2.0 permitió que los usuarios interactuaran y colaboraran entre sí. La Web 3.0, también conocida como Web Semántica, usará agentes inteligentes para buscar información sin intervención humana y permitir que las páginas se comuniquen entre sí usando lenguaje natural.
Este documento describe la evolución de la web de las versiones 1.0 a 3.0. La Web 1.0 era de sólo lectura donde los usuarios no podían interactuar con el contenido. La Web 2.0 permitió la participación de los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0, también conocida como Web semántica, permitirá una mayor interacción dinámica y organización del contenido generado por los usuarios a través del uso de ontologías.
La Web 3.0 se refiere a la evolución futura de la Web hacia una base de datos global interconectada, donde los datos y contenidos sean accesibles y reutilizables por múltiples aplicaciones a través de estándares como RDF y SPARQL. Características clave incluyen una Web 3D inmersiva, inteligencia artificial, multimedia y microformatos para estructurar datos.
El documento describe la evolución de la Web de 1.0 a 3.0, así como el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. La Web 1.0 permitía solo la lectura de información, mientras que la Web 2.0 fomentó la interacción y colaboración entre usuarios a través de redes sociales y blogs. La Web 3.0 proporciona un acceso más rápido y dinámico a la información. Las TIC pueden promover la educación universal, la igualdad y la calidad de la
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la Web 4.0, pasando por la Web 2.0 y la Web 3.0. La Web 1.0 era de sólo lectura, la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios, la Web 3.0 añadió semántica para mejorar la búsqueda de información, y la Web 4.0 se basará en inteligencia artificial para generar toma de decisiones.
La Web 1.0 se refiere a una versión primitiva y estática de la World Wide Web, donde los usuarios solo podían leer contenido sin interactuar. La Web 2.0 permitió que los usuarios crearan y compartieran contenido de forma colaborativa a través de blogs, redes sociales y otras aplicaciones dinámicas. Algunas características clave de la Web 2.0 incluyen el contenido generado por los usuarios y el etiquetado colectivo a través de marcadores sociales y folcsonomías.
El documento resume las características de las versiones 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0 de la web, así como una breve descripción de la posible web 5.0. La web 1.0 solo permitía la lectura de contenidos, mientras que la web 2.0 facilitó la interacción y colaboración entre usuarios. La web 3.0 se centra en una web más inteligente e interoperable. La web 4.0 pretende crear un sistema operativo web global tan potente como el cerebro humano. La web 5.0 podría clasificar las emoc
La evolución de la web ha pasado por 3 etapas principales: La Web 1.0 era de sólo lectura y limitaba la interacción del usuario. La Web 2.0 permitió la navegación y sitios como Wikipedia y Google que permiten la participación y edición de los usuarios. La Web 3.0 está implementando tecnologías semánticas e inteligencia artificial para una manipulación más eficiente de datos.
Este documento resume la evolución de la Web desde sus orígenes hasta la Web 3.0, describiendo la Web 1.0 (páginas estáticas), la Web 2.0 (sitios interactivos y comunidades de usuarios) y los inicios de la Web 3.0 (transformación hacia semántica). Explica brevemente el desarrollo de estándares como HTML, HTTP y URI, así como hitos como la creación del World Wide Web por Tim Berners-Lee y el lanzamiento del navegador Mosaic que impulsó su popularidad.
Web 1.0 2.0 y 3.0 diferencias y similitudesJacky Medina
El documento compara la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 era de solo lectura para los usuarios, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios. La Web 3.0, conocida como la Web semántica, busca añadir significado a la web mediante el uso de inteligencia artificial y contenido semántico.
Definicion y Caracteristicas de WEB 1.0, 2.0,3.0Jimmy Lopez
Este documento describe la evolución de la web desde sus inicios hasta la actualidad. Comienza explicando brevemente la historia de Internet y la creación de la Web 1.0 por Tim Berners-Lee en 1991 usando HTML. Luego describe las características de la Web 1.0 y el surgimiento de la Web 2.0, centrada en los usuarios y las aplicaciones web. Finalmente, introduce la visión de la Web Semántica, que añade semántica a la información para facilitar su procesamiento por máquinas.
La Web 1.0 consistía en páginas estáticas y básicas, la Web 2.0 permitió contenido dinámico y compartido creado por usuarios, y la Web 3.0 se basará en datos semánticos y la inteligencia artificial para proporcionar resultados más precisos a través de múltiples dispositivos.
El documento contrasta la Web 1.0 y la Web 2.0, describiendo que la Web 1.0 consistía principalmente en páginas web estáticas creadas por organizaciones, mientras que la Web 2.0 se centra en aplicaciones web dinámicas que facilitan la colaboración y compartir contenido entre usuarios.
La Web 1.0 surgió en la década de 1960 con navegadores de texto y se expandió en la década de 1980 con documentos HTML interconectados mediante enlaces. HTML se desarrolló en 1980 para compartir documentos de forma hipertextual. Las páginas web 1.0 eran estáticas y de solo lectura, limitadas a lo subido por el webmaster, y utilizaban tecnologías como HTML y GIF. A pesar de ser obsoleta, algunas empresas y personas aún usan la Web 1.0.
La línea de tiempo describe la evolución de la Web desde la versión 1.0 en 1991 hasta las versiones futuras 5.0, 6.0 y 7.0. La Web 1.0 era solo de lectura con información generada por editores. La Web 2.0 permitió la colaboración, comunicación e intercambio a través de wikis, foros y blogs. La Web semántica 3.0 usará inteligencia artificial para unir la inteligencia humana y de las máquinas. Las versiones futuras incluyen una Web móvil 4.0 con procesamiento igual
La Web 1.0 (1993-2004) consistía en documentos estáticos con contenido diseñado para la navegación HTML y GIF. La Web 2.0 (2004-presente) facilita el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración, permitiendo a los usuarios interactuar y crear contenido. La Web 3.0 propone una búsqueda más natural mediante necesidades y expresión humana, devolviendo resultados personalizados. HTML5 especifica dos variantes de sintaxis para HTML clásico y XHTML5.
Evolución de la web 1.0, 2.0 y 3.0. Características y diferencias.Rafael Mendoza Herrera
El documento describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas con pocos productores de contenido, mientras que la Web 2.0 introdujo sitios interactivos, blogs, podcasts y crowdsourcing. La Web 3.0 se centra en la inteligencia artificial y redes semánticas para crear una web abierta, ubicua y tridimensional.
Este documento presenta información sobre la evolución de la Web, describiendo las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas administradas por expertos, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios y la generación de contenido. La Web 3.0 se centra en mejorar la búsqueda de información a través de anotaciones semánticas.
Este documento describe las características de la Web 2.0, redes sociales, plataformas educativas y Web 3.0. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. También describe ejemplos como wikis, blogs y redes sociales. Las plataformas educativas facilitan la interacción con fines pedagógicos. La Web 3.0 busca hacer los contenidos más accesibles a través de múltiples aplicaciones y el uso de tecnologías semánticas.
Este documento describe las características clave de la Web 2.0 y la Web 3.0. La Web 2.0 se centra en la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario, la creación de comunidades virtuales y la colaboración en la World Wide Web. La Web 3.0 incorporará bases de datos, inteligencia artificial, web semántica y contenido 3D.
Características de web 1.0 2.0 3.0 4.0timmy austin
La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas creadas por los desarrolladores. La Web 2.0 permitió a los usuarios crear y compartir contenido de forma dinámica a través de blogs, redes sociales y etiquetado. La Web 3.0 busca hacer que la web sea más semántica e inteligente mediante el uso de datos enlazados y la inteligencia artificial. La Web 4.0 podría integrar la red en dispositivos como gafas y vehículos, e incluso implantes cerebrales, para ofrecer una experiencia más personalizada
Web 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avancesCarmen Perea
El documento describe brevemente varios usos de wikis, incluyendo como diarios personales, para opinar sobre temas, enseñar materias académicas, y por empresas. Explica que una wiki permite que múltiples usuarios editen y modifiquen páginas de manera colaborativa a través de un navegador web. También destaca que las wikis permiten ahorrar tiempo y mejorar la eficiencia en grupos de trabajo al centralizar la información y registros de ediciones en un solo espacio en línea.
Este documento contrasta dos modelos de comunicación interna en una organización. El primer modelo (1.0) promueve la retención de información y lealtad ciega, mientras que el segundo modelo (2.0) fomenta la transparencia, colaboración, apertura a la crítica constructiva y participación de todos los empleados.
- A qué llamamos medios en el año 2012?
- De la Comunicación Corporativa a la Comunicación Colaborativa
- Tendencias en las nuevas relaciones con medios
El documento describe la evolución de la Web de 1.0 a 3.0, así como el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. La Web 1.0 permitía solo la lectura de información, mientras que la Web 2.0 fomentó la interacción y colaboración entre usuarios a través de redes sociales y blogs. La Web 3.0 proporciona un acceso más rápido y dinámico a la información. Las TIC pueden promover la educación universal, la igualdad y la calidad de la
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la Web 4.0, pasando por la Web 2.0 y la Web 3.0. La Web 1.0 era de sólo lectura, la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios, la Web 3.0 añadió semántica para mejorar la búsqueda de información, y la Web 4.0 se basará en inteligencia artificial para generar toma de decisiones.
La Web 1.0 se refiere a una versión primitiva y estática de la World Wide Web, donde los usuarios solo podían leer contenido sin interactuar. La Web 2.0 permitió que los usuarios crearan y compartieran contenido de forma colaborativa a través de blogs, redes sociales y otras aplicaciones dinámicas. Algunas características clave de la Web 2.0 incluyen el contenido generado por los usuarios y el etiquetado colectivo a través de marcadores sociales y folcsonomías.
El documento resume las características de las versiones 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0 de la web, así como una breve descripción de la posible web 5.0. La web 1.0 solo permitía la lectura de contenidos, mientras que la web 2.0 facilitó la interacción y colaboración entre usuarios. La web 3.0 se centra en una web más inteligente e interoperable. La web 4.0 pretende crear un sistema operativo web global tan potente como el cerebro humano. La web 5.0 podría clasificar las emoc
La evolución de la web ha pasado por 3 etapas principales: La Web 1.0 era de sólo lectura y limitaba la interacción del usuario. La Web 2.0 permitió la navegación y sitios como Wikipedia y Google que permiten la participación y edición de los usuarios. La Web 3.0 está implementando tecnologías semánticas e inteligencia artificial para una manipulación más eficiente de datos.
Este documento resume la evolución de la Web desde sus orígenes hasta la Web 3.0, describiendo la Web 1.0 (páginas estáticas), la Web 2.0 (sitios interactivos y comunidades de usuarios) y los inicios de la Web 3.0 (transformación hacia semántica). Explica brevemente el desarrollo de estándares como HTML, HTTP y URI, así como hitos como la creación del World Wide Web por Tim Berners-Lee y el lanzamiento del navegador Mosaic que impulsó su popularidad.
Web 1.0 2.0 y 3.0 diferencias y similitudesJacky Medina
El documento compara la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 era de solo lectura para los usuarios, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios. La Web 3.0, conocida como la Web semántica, busca añadir significado a la web mediante el uso de inteligencia artificial y contenido semántico.
Definicion y Caracteristicas de WEB 1.0, 2.0,3.0Jimmy Lopez
Este documento describe la evolución de la web desde sus inicios hasta la actualidad. Comienza explicando brevemente la historia de Internet y la creación de la Web 1.0 por Tim Berners-Lee en 1991 usando HTML. Luego describe las características de la Web 1.0 y el surgimiento de la Web 2.0, centrada en los usuarios y las aplicaciones web. Finalmente, introduce la visión de la Web Semántica, que añade semántica a la información para facilitar su procesamiento por máquinas.
La Web 1.0 consistía en páginas estáticas y básicas, la Web 2.0 permitió contenido dinámico y compartido creado por usuarios, y la Web 3.0 se basará en datos semánticos y la inteligencia artificial para proporcionar resultados más precisos a través de múltiples dispositivos.
El documento contrasta la Web 1.0 y la Web 2.0, describiendo que la Web 1.0 consistía principalmente en páginas web estáticas creadas por organizaciones, mientras que la Web 2.0 se centra en aplicaciones web dinámicas que facilitan la colaboración y compartir contenido entre usuarios.
La Web 1.0 surgió en la década de 1960 con navegadores de texto y se expandió en la década de 1980 con documentos HTML interconectados mediante enlaces. HTML se desarrolló en 1980 para compartir documentos de forma hipertextual. Las páginas web 1.0 eran estáticas y de solo lectura, limitadas a lo subido por el webmaster, y utilizaban tecnologías como HTML y GIF. A pesar de ser obsoleta, algunas empresas y personas aún usan la Web 1.0.
La línea de tiempo describe la evolución de la Web desde la versión 1.0 en 1991 hasta las versiones futuras 5.0, 6.0 y 7.0. La Web 1.0 era solo de lectura con información generada por editores. La Web 2.0 permitió la colaboración, comunicación e intercambio a través de wikis, foros y blogs. La Web semántica 3.0 usará inteligencia artificial para unir la inteligencia humana y de las máquinas. Las versiones futuras incluyen una Web móvil 4.0 con procesamiento igual
La Web 1.0 (1993-2004) consistía en documentos estáticos con contenido diseñado para la navegación HTML y GIF. La Web 2.0 (2004-presente) facilita el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración, permitiendo a los usuarios interactuar y crear contenido. La Web 3.0 propone una búsqueda más natural mediante necesidades y expresión humana, devolviendo resultados personalizados. HTML5 especifica dos variantes de sintaxis para HTML clásico y XHTML5.
Evolución de la web 1.0, 2.0 y 3.0. Características y diferencias.Rafael Mendoza Herrera
El documento describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas con pocos productores de contenido, mientras que la Web 2.0 introdujo sitios interactivos, blogs, podcasts y crowdsourcing. La Web 3.0 se centra en la inteligencia artificial y redes semánticas para crear una web abierta, ubicua y tridimensional.
Este documento presenta información sobre la evolución de la Web, describiendo las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas administradas por expertos, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios y la generación de contenido. La Web 3.0 se centra en mejorar la búsqueda de información a través de anotaciones semánticas.
Este documento describe las características de la Web 2.0, redes sociales, plataformas educativas y Web 3.0. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. También describe ejemplos como wikis, blogs y redes sociales. Las plataformas educativas facilitan la interacción con fines pedagógicos. La Web 3.0 busca hacer los contenidos más accesibles a través de múltiples aplicaciones y el uso de tecnologías semánticas.
Este documento describe las características clave de la Web 2.0 y la Web 3.0. La Web 2.0 se centra en la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario, la creación de comunidades virtuales y la colaboración en la World Wide Web. La Web 3.0 incorporará bases de datos, inteligencia artificial, web semántica y contenido 3D.
Características de web 1.0 2.0 3.0 4.0timmy austin
La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas creadas por los desarrolladores. La Web 2.0 permitió a los usuarios crear y compartir contenido de forma dinámica a través de blogs, redes sociales y etiquetado. La Web 3.0 busca hacer que la web sea más semántica e inteligente mediante el uso de datos enlazados y la inteligencia artificial. La Web 4.0 podría integrar la red en dispositivos como gafas y vehículos, e incluso implantes cerebrales, para ofrecer una experiencia más personalizada
Web 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avancesCarmen Perea
El documento describe brevemente varios usos de wikis, incluyendo como diarios personales, para opinar sobre temas, enseñar materias académicas, y por empresas. Explica que una wiki permite que múltiples usuarios editen y modifiquen páginas de manera colaborativa a través de un navegador web. También destaca que las wikis permiten ahorrar tiempo y mejorar la eficiencia en grupos de trabajo al centralizar la información y registros de ediciones en un solo espacio en línea.
Este documento contrasta dos modelos de comunicación interna en una organización. El primer modelo (1.0) promueve la retención de información y lealtad ciega, mientras que el segundo modelo (2.0) fomenta la transparencia, colaboración, apertura a la crítica constructiva y participación de todos los empleados.
- A qué llamamos medios en el año 2012?
- De la Comunicación Corporativa a la Comunicación Colaborativa
- Tendencias en las nuevas relaciones con medios
-Multimedia: el lenguaje global
-¿Todo Nuevo o evolución?: periodismo y comunicación corporativa
- ¿Y qué pasa con la publicidad y la industria de los medios?
Este documento define las herramientas digitales como la capacidad de usar conocimientos y habilidades relacionadas con el desarrollo de elementos, procesos y recursos tecnológicos, e incluye ejemplos como Google, Wikipedia y Hotmail. Define los recursos digitales como las tecnologías de información y comunicación de los seres humanos. Explora las ventajas, como facilitar la comunicación y respetar la organización del tiempo, y las desventajas, como la desconfianza ante la falta de comunicación y el mal uso de los recursos.
Herramientas ofimaticas,tipos y evolucionguest29069e
Las herramientas ofimáticas son programas utilizados en oficinas para crear, modificar y organizar archivos y documentos. Las suites ofimáticas dominantes son Microsoft Office y OpenOffice, las cuales incluyen procesadores de texto, hojas de cálculo, bases de datos y herramientas de presentación. Estas herramientas han evolucionado desde máquinas de escribir y calculadoras a suites de software completas en ordenadores modernos.
El documento presenta una sesión informativa sobre el uso de las TIC como herramientas para la formación. La sesión cubre temas como la sociedad de la información, la identidad digital, la formación y el aprendizaje en el siglo XXI, y recursos y servicios digitales para la formación. El objetivo es mostrar cómo las TIC han cambiado la vida cotidiana y la forma de aprender, y presentar herramientas que pueden utilizarse para actividades formativas.
Evolucion de la comunicacion humana por medio de las herramientaspathokuak
El documento describe la historia de la imprenta y el telégrafo. La imprenta fue inventada por Johannes Gutenberg en el siglo 15 usando tipos móviles de metal para crear copias más rápidas de textos. El telégrafo evolucionó a través de los años 1800, comenzando con experimentos eléctricos y galvanómetros y culminando con el telégrafo comercial de Cooke y Wheatstone en 1837 y el código Morse en 1844.
El documento define la comunicación corporativa como el conjunto de mensajes que una institución proyecta a un público determinado. Explica que la comunicación corporativa se compone de elementos internos como la comunicación interna entre el personal y la cultura corporativa, y elementos externos como la comunicación y gestión de la imagen de la empresa hacia el mercado. Finalmente, señala que la comunicación corporativa debe basarse en coordinar toda la comunicación proyectada, conocer al público objetivo y prever su retroalimentación.
Este documento analiza los problemas de comunicación interna dentro de las organizaciones en México. Señala que uno de los principales problemas es el miedo entre subordinados y superiores que dificulta la transmisión de mensajes e información. Propone que las empresas deben abandonar los rígidos sistemas jerárquicos y permitir la comunicación entre todos los niveles como una posible solución. Concluye que los modelos tradicionales dificultan el establecimiento de nuevas formas de comunicación dentro de las empresas.
Redes Sociales: Una nueva forma de hacer negociosMario Gordillo
Conferencia impartida en la UVM Santa Fé, sobre la evolución sobre cómo han evolucionado los negocios por el crecimiento de las Redes Sociales y la penetración de las herramientas 2.0 en nuestro país.
El documento describe el impacto de las nuevas tecnologías en la comunicación corporativa. Explica que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han revolucionado la estructura y funcionamiento de las organizaciones al permitir una comunicación más efectiva con empleados, clientes y socios. También destaca la importancia de fomentar una cultura de información que valore el intercambio de conocimiento a través de las redes tecnológicas.
Este documento presenta un resumen de los conceptos y componentes clave de la comunicación interna en las organizaciones. Explica que la comunicación interna incluye la información descendiente de la jerarquía a la base, la información ascendente de la base a la jerarquía, y la información lateral entre personas del mismo nivel. Además, detalla doce componentes de la comunicación interna, como los objetivos, el emisor, el receptor, la naturaleza del contenido, los soportes utilizados como boletines, reuniones y la intranet, entre otros
Elementos de la comunicacion corporativaNaya Montilla
El documento describe los elementos fundamentales de la comunicación corporativa. Define la comunicación corporativa como un instrumento de gestión que armoniza la comunicación interna y externa para crear una base favorable con los públicos de la empresa. Explica que las funciones principales de la comunicación corporativa son mantener informados a los empleados, motivarlos constantemente, desarrollar el sentido de pertenencia y propiciar la imagen y la identidad de la empresa. También describe los elementos básicos del proceso de comunicación como el emisor, código, canal, receptor y retroalimentación.
Este documento resume la historia y desarrollo de la comunicación corporativa. Comienza describiendo el enfoque anglosajón y las condiciones que influyeron en su nacimiento, como el reconocimiento de la información y la democratización de las sociedades. Luego describe la historia desde Estados Unidos, donde se contrató a los primeros agentes de prensa para mejorar la imagen de grandes empresas a fines del siglo XIX. Finalmente, explica que la comunicación corporativa busca integrar la comunicación interna, externa e institucional de una organiz
El lenguaje de las redes sociales ¿destrucción o moda santiago echeverri
Este documento analiza cómo las redes sociales están afectando la ortografía y el lenguaje utilizado por las personas, especialmente los jóvenes. Explora si los cambios en la escritura en las redes se están convirtiendo en una moda que influye en la vida cotidiana, y plantea la pregunta de investigación de cómo influyen las redes sociales en la escritura y comportamiento del idioma utilizado por las personas en su vida diaria.
Este documento presenta un estudio realizado por dos licenciados sobre la comunicación asertiva en docentes para minimizar las conductas disruptivas en estudiantes. El estudio se llevó a cabo en el Liceo Nacional Táchira en San Cristóbal, Venezuela. El documento incluye la introducción, marco teórico, metodología, análisis de resultados y conclusiones. El marco teórico analiza conceptos como comunicación familiar, estilos de comunicación, comunicación asertiva y conductas disruptivas. La investigación utilizó encuestas para docentes
Tesis completa de Comunicación Organizacional interna.Nelly Tuesta
Este documento presenta una tesis para optar el título de segunda especialidad en auditoría del desarrollo institucional en educación. El objetivo principal es proponer una matriz de indicadores para evaluar la calidad de la comunicación organizacional interna en la Institución Educativa "Santo Toribio de Mogrovejo" del distrito de Zaña en 2010. La investigación utilizó cuestionarios y guías de observación para recoger opiniones de 37 personas sobre variables de comunicación. Los resultados mostraron que el personal necesita una comunicación más efectiva para mejorar las relaciones interperson
Presentación de un Plan de Mejora para el Ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes, correspondiente al Curso Superior de Dirección Pública del INAP (Instituto Nacional de Administración Pública - España) Autor: Luis Manuel Candil Martín
Este documento presenta un resumen de conceptos clave relacionados con la transmisión de señales. Explica la diferencia entre datos y señales, el proceso de señalización, las clasificaciones de transmisión de datos, las características de señales analógicas y digitales, y componentes clave de una señal como amplitud, frecuencia, periodo, fase y longitud de onda. También describe la modulación de datos, codificación, espectro, ancho de banda, y técnicas de multiplexación como TDM, F
El documento habla sobre la Web 2.0 y sus aplicaciones. Explica que la Web 2.0 fomenta la colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis, redes sociales y otras herramientas. También describe ejemplos populares como Flickr, YouTube y Wikipedia, y cómo estas aplicaciones permiten compartir fotos, videos y conocimiento. Además, discute conceptos como el marketing viral y cómo las empresas pueden aprovechar las redes sociales.
Adjunto encontrarán una presentación de la Web 2.0, y sus múltiples aplicaciones para optimizar la comunicación, como podrán observar las opciones son innumerables, y los beneficios que podamos obtener de ella depende de nuestro interés e iniciativa.
Si te interesa el apasionante mundo del marketing online y los social media, en Grupo IOE disponemos de formación específica para convertirse en un auténtico experto. Además, si eres trabajador en activo nuestros cursos pueden salirte gratis.
Este documento describe los conceptos clave del marketing digital, incluyendo las redes sociales, la Web 1.0, 2.0 y 3.0. Explica que el marketing digital involucra estrategias para publicitar y vender a través de medios digitales. También describe las principales características y diferencias entre las generaciones de la Web, así como los tipos más comunes de redes sociales y medios sociales. Finalmente, resalta las razones clave por las cuales el marketing digital es importante para las empresas.
INTERNET Y LAS ORGANIZACIONESEL PARADIGMA DE LA WEB 2.0andreazaro
El documento describe las características de la Web 2.0, incluyendo su enfoque en los usuarios, la colaboración y el contenido generado por los usuarios. Explica las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, y proporciona ejemplos de aplicaciones populares de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y marcadores sociales. También discute brevemente el marketing viral y cómo las empresas pueden aprovechar las redes sociales para generar conciencia de marca.
La Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración de los usuarios. La Web 3.0 se centrará en la inteligencia artificial, permitiendo realizar búsquedas más naturales a través del lenguaje y recibir contenidos personalizados basados en el perfil del usuario.
La Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración de los usuarios. La Web 3.0 se centrará en la inteligencia artificial, permitiendo realizar búsquedas más naturales a través del lenguaje y recibir contenidos personalizados basados en el perfil del usuario.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones web enfocadas a los usuarios. Surge del análisis de las empresas que superaron la crisis tecnológica de 2001, adoptando una actitud social y participativa en lugar de tecnologías específicas. Los wikis y blogs permiten a los usuarios crear y modificar contenido de forma colaborativa.
El documento describe la evolución de la Web desde su creación hasta la actualidad. Comenzó como una Web 1.0 estática en la década de 1990, luego evolucionó a una Web 2.0 dinámica en la que los usuarios podían interactuar y compartir información. Actualmente se está desarrollando la Web 3.0, que se centra en la inteligencia artificial y la interconexión de datos.
WEBS ° DANIEL PEÑA - CRISTHIAN VALENCIA - MICHAEL CHACON.pptxDaniel Peña
El documento resume las características de las webs 1.0, 2.0, 3.0, 4.0 y 5.0. La web 1.0 permitía solo consumir contenido de forma unidireccional, mientras que la web 2.0 permitió la interacción entre usuarios a través de redes sociales y blogs. La web 3.0 busca hacer las búsquedas más relevantes usando el significado del contenido. La web 4.0 se basa en la comprensión del lenguaje natural y la comunicación máquina-máquina. Finalmente, la web 5
El documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0, describiendo sus características principales. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas donde los usuarios solo podían leer información. La Web 2.0 fomenta la colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales, permitiendo que los usuarios agreguen y modifiquen contenido de manera dinámica.
Este documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0, describiendo las características y diferencias entre ambas. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas creadas solo para publicar información, mientras que la Web 2.0 se centra en el usuario y permite la interacción y colaboración a través de blogs, redes sociales y wikis.
El documento analiza cómo la Web 2.0 y las redes sociales han cambiado el comportamiento de los viajeros, quienes ahora son hiperinformados, hiperactivos y participan en línea. Explica que las empresas deben entender estos cambios e implementar estrategias de marketing en redes para interactuar con los clientes, conocer su opinión y posicionar su marca donde conversan.
El documento define la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 es dinámica y colaborativa, permitiendo que los usuarios interactúen y compartan información a través de redes sociales, blogs y wikis. La Web 2.0 se centra más en la comunicación y el usuario final. Algunas ventajas clave de la Web 2.0 incluyen la interactividad, el aprendizaje colaborativo y la multidireccionalidad de la información.
El documento describe la evolución de la Web de la Web 1.0 a la Web 2.0. La Web 1.0 se centraba en el contenido y la conexión de información, mientras que la Web 2.0 se centra en las personas y la interacción social a través de redes sociales como Facebook y YouTube. La Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido como fotos y videos. El futuro del comercio en línea se basará cada vez más en las opiniones y recomendaciones de los usuarios.
El documento describe la evolución de la Web de la Web 1.0 a la Web 2.0. La Web 1.0 se centraba en la conexión de información a través de hipervínculos y tenía poca interacción entre usuarios. La Web 2.0 se centra en conectar a las personas a través de redes sociales, chat y juegos interactivos. La Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido como fotos y videos.
El documento describe la evolución de la Web de la Web 1.0 a la Web 2.0. La Web 1.0 se centraba en la conexión de información a través de hipervínculos y tenía poca interacción entre usuarios. La Web 2.0 se centra en conectar a las personas a través de redes sociales, chat y juegos interactivos. La Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido como fotos y videos.
La web 3.0 se centra en la inteligencia artificial para clasificar y entender páginas web. Permitirá realizar búsquedas en lenguaje natural sin necesidad de claves. Las redes sociales serán más exclusivas y complejas, y los dispositivos portátiles reemplazarán cada vez más a los computadores personales gracias a su multifuncionalidad y acceso a la web.
El documento describe los cambios en el panorama de la publicidad debido a la Web 2.0 y la democratización de los medios. Los consumidores ahora tienen acceso directo a información sobre productos y opiniones de otros usuarios, y pueden compartir sus propias opiniones en blogs, videos y otros medios. Esto amenaza los principios tradicionales de la publicidad y requiere que las empresas se comuniquen de manera más honesta y transparente, escuchando las conversaciones de los consumidores y participando en comunidades en línea.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones web hacia aplicaciones enfocadas en el usuario final. Surge del análisis de las empresas que superaron la crisis tecnológica de 2001, denominando "Web 1.0" a las que no lo lograron y "Web 2.0" a las que sí. Algunas características clave de la Web 2.0 incluyen que es una plataforma en línea, funcional, simple, ligera, social y participativa. Los blogs, wikis y redes sociales permiten a los usuarios crear y compartir contenido
Similar a De la web 1.0 al 2.0, evolución de la comunicación corporativa y reputación online (20)
Estrategia para la Reputación personal online (parte 4): definición de indica...Malena Rivera
Este documento habla sobre la definición de indicadores y la evaluación como parte de una estrategia de reputación online. Explica que los indicadores (KPI) miden el éxito de los objetivos y deben estar basados en cifras y metas. También presenta ejemplos de KPI para Facebook, blogs y páginas web. Finalmente, enfatiza la importancia de elaborar informes de evaluación periódicos para medir el rendimiento, determinar si la estrategia funciona y saber qué contenido es más popular.
Estrategia para la reputación personal online: herramientas prácticas para su...Malena Rivera
Este documento presenta información sobre estrategias de reputación online, incluyendo las diferencias entre redes sociales horizontales y verticales, y el impacto económico de la reputación online en las empresas. Explica que las redes sociales horizontales son abiertas a todo público, mientras que las verticales se enfocan en un tema específico. Además, detalla que una buena reputación online puede aumentar las ventas de una empresa, mientras que una crisis puede disminuirlas, y que el ROI de las redes sociales puede medirse a través de la notoriedad
Gestión y creación de contenidos para la web: ¿cómo escribir para la web?Malena Rivera
El documento habla sobre cómo escribir contenido para la web. Explica que la gente escanea más que leer, prefiriendo textos breves y material visual. Recomienda usar palabras clave para posicionamiento, iniciar con un párrafo atractivo, y estructurar el texto con subtítulos y puntos. También sugiere usar imágenes y videos para complementar el texto. Finalmente, introduce el concepto de storytelling y su importancia para generar engagement con las audiencias en las redes sociales.
Monitorización de la reputación online personal 1Malena Rivera
Este documento presenta criterios y herramientas para monitorear la reputación personal online. Explica que la reputación personal es como una marca que debe construirse, difundirse y vigilarse. Recomienda analizar fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas; definir la marca personal; difundirla en las redes sociales ideales; y generar recordación para convertirse en la mejor opción. Finalmente, una invitada especial hablará sobre herramientas para medir la reputación online.
De la reputación corporativa offline a la reputación corporativa onlineMalena Rivera
Temas tratados: conceptos de la reputación corporativa, stakeholders, la evolución hacia la reputación online, los grados de separación en redes sociales, medición de reputación corporativa, user generated content, gestión de la reputación online, notoriedad y notabilidad.
PRESENTACION TEMA COMPUESTO AROMATICOS YWillyBernab
Acerca de esta unidad
La estructura característica de los compuestos aromáticos lleva a una reactividad única. Abordamos la nomenclatura de los derivados del benceno, la estabilidad de los compuestos aromáticos, la sustitución electrofílica aromática y la sustitución nucleofílica aromática
ESTUDIANTES BENEFICIARIOS que se suman a los beneficios de la universidad
De la web 1.0 al 2.0, evolución de la comunicación corporativa y reputación online
1. EL NUEVO ENTORNO DE LA COMUNICACIÓN:
LA WEB 2.0 Y LA EVOLUCIÓN DE LA COMUNICACIÓN
CORPORATIVA.
Prof.: Malena Rivera
Curso: Reputación Online
ISIL 2015
2. Los inicios de Internet.
De la web 1.0 a la web 2.0.
La comunicación corporativa.
Temas sesión #1
3. ¿De dónde surge la web que conocemos hoy?
Creación de la WWW
Nacimiento de la web 1.0
Evolución hacia la web 2.0
Los inicios de Internet
1
2
3
4. Los inicios de Internet
Creación de la WWW
Tim Berners-Lee
El «padre de la Web», creada en 1990.
En 1989, estableció la primera
comunicación entre un cliente y un
servidor usando el protocolo HTTP.
Creador del Lenguaje HTML, el HTTP
y el URL.
El 6 de agosto de 1991 marca el inicio
de la Web como un servicio
públicamente disponible en Internet.
1
5. Marc Andreessen
Creador de Mosaic en 1993, el primer
navegador gráfico para Windows.
Mosaic fue el primer navegador que
permitió explorar la red mediante un
mouse.
La incorporación de imágenes al texto
introdujo el concepto multimedia en Internet
y permitió el diseño gráfico.
Los inicios de Internet
Nacimiento de la web 1.02
7. Tim O´Reilly
Creador del término «web 2.0» en 2004,
una nueva generación de páginas web.
Acuñó el término en 2004, cuando
realizó una conferencia a la cual
decidió llamar Conferencia Web 2.0.
El significado «2.0» contempla un uso de
Internet con mucha aportación de los
usuarios, donde hay que aprovechar la
inteligencia colectiva.
Los inicios de Internet
Evolución hacia la web 2.03
8. Resumiendo…
1980-1990: Era de la PC – IBM, Apple, Toshiba, Intel, Pentium…
1990-2000: Era web 1.0 – WWW, ViolaWWW, Mosaic, comunicación unidireccional…
2000-HOY: Era web 2.0 – Redes sociales, blogs, colaboración, comunicación
bidireccional…
11. • Unidireccional.
• Modo «vitrina».
• Pocos productores, muchos
lectores.
• De la computadora al usuario.
• Contenido estático.
• Búsqueda de información.
• Correo electrónico.
• Chats.
• Bidireccional.
• Colaborativa.
• De usuario a usuario.
• Intercambio de información.
• Redes sociales y blogs.
• Contenido que se renueva.
• Inteligencia colectiva.
• Software libre.
• Navegación amigable.
WEB 1.0
WEB 2.0
De la web 1.0 a la web 2.0
Diferencias
15. De la web 1.0 a la web 2.0
Evolución y principales características
https://youtu.be/UwYct42PDg4
16. La comunicación corporativa
¿Qué es?
La Comunicación Corporativa es la totalidad de recursos de
comunicación de los que dispone una organización para llegar
efectivamente a sus públicos. Es decir, la Comunicación Corporativa de
una entidad es todo lo que la empresa dice sobre sí misma.
¿Sobre SÍ MISMA?
¿Y qué hay de lo que dicen
los clientes?
¿¿¿¿¿?????
De la web 2.0 nace el
PROSUMIDOR, quien va
a ser parte importante
de lo que se conozca de
una marca a nivel digital.
17. La comunicación corporativa
El prosumidor
«El prosumidor es el consumidor que va un paso por delante del resto,
porque desconfía de la comunicación de las marcas porque sus
expectativas se han visto defraudadas. Asimismo, es difícil de
persuadir, porque conoce los conceptos y estrategias básicas del
marketing, y muestra un rol activo en el uso de la tecnologías para
validar los mensajes.»
Víctor Gil, autor de «Crossumer; Claves para entender al consumidor español de nueva generación».
18. La comunicación corporativa
Consumidor VS. Prosumidor
CONSUMIDOR PROSUMIDOR
• Influenciable.
• Se deja llevar por la mayoría.
• No se informa antes de una compra.
• Pasivo.
• No solo consume, también PRODUCE.
• Se informa, investiga.
• Genera sus propios «reviews».
• Comparte su opinión y experiencia de
compra en blogs, foros y redes sociales.
• Exigente.
• No se deja influenciar fácilmente.
• Influencia a otros compradores.
Las marcas incentivan el consumo, y no
satisfacen necesidades.
Las marcas no solo convencen a los
consumidores, también escuchan.
19. La comunicación corporativa
El prosumidor y las marcas
Pero, ¿y cómo influye el prosumidor en el mercado?
Se genera un impacto
en las ventas de las
empresas gracias a las
experiencias de
compra de otros
prosumidores.
El 70% de los
consumidores acuden
a Internet para
informarse de un
producto antes de
comprarlo.
Las decisiones de
compra ya no se
toman en la tienda,
sino antes de acudir a
ella.
¿Y cómo se le denomina
a este cambio?
23. La comunicación corporativa
Los prosumidores y la reputación online
Los contenidos que se generen en Internet
siempre quedarán registrados y formarán
parte de la «huella digital», y esa huella
formará parte de tu REPUTACIÓN ONLINE.
En conclusión y en consecuencia…