El documento describe las cualidades y responsabilidades de un buen maestro. Un maestro debe ser experto en perspectivas educativas, desarrollar estrategias de aprendizaje efectivas, y comunicar seguridad a los estudiantes. También debe enseñar con el buen ejemplo, organizar bien las asignaturas, escuchar a los estudiantes, e influir positivamente en ellos. El maestro debe comprender la situación de los estudiantes y estructurar el material educativo para guiar el aprendizaje.

1. Carolina Samacá UNIMINUTO 2011

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4. Debe ser experto en perspectivas, actitudes y orientaciones de alternativas. Desarrollar estrategias de aprendizaje para que este sea efectivo . Carolina Samacá UNIMINUTO 2011

5. Debe saber comunicar seguridad a sus estudiantes y debe saber lo correcto que hay que decir y hacer. El maestro debe confiar en si mismo para lograr grandes cambios. Carolina Samacá UNIMINUTO 2011

6. El buen ejemplo es eficaz en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, se debe enseñar de su propia forma de ser Carolina Samacá UNIMINUTO 2011

8. Tener tiempo para escuchar a los estudiantes. Tener interés por las dificultades, disciplina y humor . Carolina Samacá UNIMINUTO 2011

9. ESPÍRITU DE SERVICIO El maestro influye sutilmente en los estudiantes. El maestro es capas de rescatar a un estudiante de lo que otros consideran perdido. El maestro debe influir positivamente siempre . Carolina Samacá UNIMINUTO 2011

10. Adquiere conciencia de las posibilidades que trae estar interesado. Logra despertar conciencia y reflexión en los estudiantes acompañado de atención, esfuerzo, disciplina y rendimiento . Carolina Samacá UNIMINUTO 2011

11. El maestro debe ponerse en la situación del niño antes de actuar para entenderla y ayudarlo a solucionar sus problemas. Debe saber cómo ve el niño las cosas y su dificultades . Carolina Samacá UNIMINUTO 2011

12. Estructura el material, el medio o la situación de enseñanza , de modo que la interacción entre el estudiante y el medio defina el camino a seguir. Carolina Samacá UNIMINUTO 2011

13. Aplicar estrategias sobre cómo percibir el mundo. Profundizar en el pensamiento sistemático, claro y efectivo de aprender y resolver problemas. Carolina Samacá UNIMINUTO 2011

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