Defusión 
cognitiva 
Angie Marcela Cabrejo Moran
Aspectos Teóricos 
• Cognitive Defusion es una técnica que data desde los orígenes de la Terapia 
Cognitiva. Detectar los pensamientos y verlos como hipótesis en vez de como 
hechos objetivos. 
• La terapia cognitiva Clásica y las Terapias Cognitivo-Conductuales actuales, 
pretenden controlar, eliminar, reducir la frecuencia, intensidad, etc, de los 
pensamientos negativos y sustituirlos por otros más deseables (a través de la 
disputa o el debate, la racionalización, la lógica, etc).
La Defusión Cognitiva es descendiente del Distanciamiento Cognitivo, 
la cual es una técnica que se remonta al origen de la terapia cognitiva. 
El Distanciamiento Cognitivo consiste en encausar a los clientes para 
que detecten sus pensamientos y los vean como hipótesis y no como 
hechos objetivos respecto al mundo.
La Defusión Cognitiva se refiere a un cambio en el uso del lenguaje y 
la cognición, de manera que el proceso activo del pensamiento es más 
evidente y las funciones normales de los productos del pensamiento se 
amplifican. 
Es el proceso de socavar la función regulatoria del comportamiento a 
través de eventos internos verbales así como su impacto literal en la 
conducta.
El propósito de la defusión cognitiva es el de ayudar a los clientes que se 
encuentran atrapados en el contenido de su propia actividad cognitiva para 
“defusionarse” del significado literal de los pensamientos y en su lugar, 
estar más al tanto del pensamiento como actividad, en su acontecer, como 
un proceso relacional que se ubica, tanto histórica como situacionalmente.
Pacientes depresivos, con trastornos de ansiedad o de 
personalidad.
Las técnicas de defusión cognitiva pueden fraccionarse en tres pasos: 
1. A los clientes se les inculca la idea de que es posible que el lenguaje no 
tenga todas las respuestas: de que puede haber otras formas más flexibles 
de conocimiento que no sea el conocimiento verbal. 
2. Los pensamientos y las emociones se objetivizan mediante diversas 
metáforas, estableciendo una gran diferencia entre el pensamiento y el 
que tiene el pensamiento, las emociones y el que tiene las emociones, los 
sentimientos y el que tiene los sentimientos. 
3. Se efectúan diversos ejercicios experenciales con el lenguaje para 
diferenciar lo que es “fusionarse con un pensamiento” y lo que es “tener 
un pensamiento”, con el propósito de enseñarle a los clientes a evaluar sus 
pensamientos en base a su utilidad funcional y no a su “veracidad literal”.
La principal contraindicación es la inconsistencia con el tratamiento. 
La defusión cognitiva trata de socavar la literalidad excesiva del 
mismo pensamiento., por lo que no combina bien con los enfoques 
que específicamente persiguen evaluar, interrumpir, suprimir o 
controlar los eventos cognitivos, esto debido a que se centran en el 
significado literal del pensamiento.
Vargas-Mendoza, J. E. (2011) Defusión cognitiva. México: Asociación 
Oaxaqueña de Psicología A.C.
Gracias

Defusión cognitiva

  • 1.
    Defusión cognitiva AngieMarcela Cabrejo Moran
  • 2.
    Aspectos Teóricos •Cognitive Defusion es una técnica que data desde los orígenes de la Terapia Cognitiva. Detectar los pensamientos y verlos como hipótesis en vez de como hechos objetivos. • La terapia cognitiva Clásica y las Terapias Cognitivo-Conductuales actuales, pretenden controlar, eliminar, reducir la frecuencia, intensidad, etc, de los pensamientos negativos y sustituirlos por otros más deseables (a través de la disputa o el debate, la racionalización, la lógica, etc).
  • 3.
    La Defusión Cognitivaes descendiente del Distanciamiento Cognitivo, la cual es una técnica que se remonta al origen de la terapia cognitiva. El Distanciamiento Cognitivo consiste en encausar a los clientes para que detecten sus pensamientos y los vean como hipótesis y no como hechos objetivos respecto al mundo.
  • 4.
    La Defusión Cognitivase refiere a un cambio en el uso del lenguaje y la cognición, de manera que el proceso activo del pensamiento es más evidente y las funciones normales de los productos del pensamiento se amplifican. Es el proceso de socavar la función regulatoria del comportamiento a través de eventos internos verbales así como su impacto literal en la conducta.
  • 5.
    El propósito dela defusión cognitiva es el de ayudar a los clientes que se encuentran atrapados en el contenido de su propia actividad cognitiva para “defusionarse” del significado literal de los pensamientos y en su lugar, estar más al tanto del pensamiento como actividad, en su acontecer, como un proceso relacional que se ubica, tanto histórica como situacionalmente.
  • 6.
    Pacientes depresivos, contrastornos de ansiedad o de personalidad.
  • 7.
    Las técnicas dedefusión cognitiva pueden fraccionarse en tres pasos: 1. A los clientes se les inculca la idea de que es posible que el lenguaje no tenga todas las respuestas: de que puede haber otras formas más flexibles de conocimiento que no sea el conocimiento verbal. 2. Los pensamientos y las emociones se objetivizan mediante diversas metáforas, estableciendo una gran diferencia entre el pensamiento y el que tiene el pensamiento, las emociones y el que tiene las emociones, los sentimientos y el que tiene los sentimientos. 3. Se efectúan diversos ejercicios experenciales con el lenguaje para diferenciar lo que es “fusionarse con un pensamiento” y lo que es “tener un pensamiento”, con el propósito de enseñarle a los clientes a evaluar sus pensamientos en base a su utilidad funcional y no a su “veracidad literal”.
  • 8.
    La principal contraindicaciónes la inconsistencia con el tratamiento. La defusión cognitiva trata de socavar la literalidad excesiva del mismo pensamiento., por lo que no combina bien con los enfoques que específicamente persiguen evaluar, interrumpir, suprimir o controlar los eventos cognitivos, esto debido a que se centran en el significado literal del pensamiento.
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    Vargas-Mendoza, J. E.(2011) Defusión cognitiva. México: Asociación Oaxaqueña de Psicología A.C.
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