El documento describe un estudio sobre los hábitos alimenticios de los niños en una guardería en Loja, Ecuador. El estudio utilizó observación directa para determinar que el 100% de los niños reciben una nutrición adecuada para su edad. Las tablas en el documento muestran las raciones alimenticias típicas para el desayuno y la media mañana según la edad de los niños.
El estudio evaluó el estado nutricional de 32 niños entre 1-5 años en un centro de atención infantil en Zamora Huayco mediante medidas antropométricas. Los autores calcularon los índices de peso/edad, talla/edad y peso/talla para cada niño, y compararon los resultados con parámetros normales. Los resultados mostraron que la mayoría de niños tenían un estado nutricional normal o desnutrición leve, lo que indica que el estado nutricional en general era relativamente bueno a pesar de factores socioeconómic
El documento analiza los hábitos alimenticios de 32 niños de entre 7 meses y 4 años en una guardería. Mediante observación directa durante 4 semanas, se concluyó que su dieta diaria cumple con los requerimientos nutricionales para su edad, aunque existe un déficit de lácteos y carbohidratos. Se recomendó incluir estos alimentos al menos una vez por semana debido a su importante aporte nutricional para el desarrollo infantil. Tablas muestran las raciones de frutas y vegetales consumidos, destac
Determina los hábitos alimenticios de los niños en un centro de atención infantil mediante observación directa durante 4 semanas. Los niños reciben 3 comidas diarias (media mañana, almuerzo y media tarde) que cumplen con los porcentajes recomendados según edad de agua, grasas, hidratos de carbono, proteínas y frutas/verduras. Los lactantes reciben 25% de agua, 10% de grasas y 46.67% de hidratos de carbono. Los de 1-2 años reciben 16.67%
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la orientación alimenticia en niños de primaria. El objetivo general es fomentar una buena alimentación en los niños para mejorar su desarrollo y desempeño escolar. Se describen la justificación, preguntas e hipótesis de investigación. También incluye las variables de estudio, orientación alimenticia y estado nutricional, así como el marco teórico, diseño de investigación y cronograma de actividades. El resumen busca proporcionar una visión general del contenido
Practicas alimentarias y estado nutricional finSky Blue
Este documento describe una investigación sobre la relación entre las prácticas alimentarias de las madres sustitutas y el estado nutricional de los niños en la etapa preescolar y escolar en Aldeas Infantiles SOS Juliaca. El objetivo general fue determinar esta relación, mientras que los objetivos específicos fueron monitorear las prácticas alimentarias de las madres, evaluar el estado nutricional de los niños y relacionar ambos factores. Se formuló la hipótesis de que existe una relación entre las variables. El
Este documento proporciona información sobre los métodos de investigación en nutrición, incluyendo objetivos, tipos de estudios como ensayos clínicos y de observación poblacional, y áreas como nutrición clínica, poblacional, servicios alimenticios y ciencia de alimentos. Explica conceptos como muestras representativas, variables y diseños para responder preguntas sobre comportamientos, composición y efectos de la nutrición en humanos y animales.
Este documento estudia las preferencias alimentarias de los niños escolares entre 6 y 12 años. Describe los alimentos más y menos consumidos por los niños según estudios previos. Examina la influencia de los padres en las preferencias alimentarias de los niños y justifica la importancia de una buena nutrición durante la niñez. Los objetivos son describir los alimentos más consumidos, indicar los preferidos por los niños escolares y determinar la influencia de los padres en sus preferencias alimentarias.
El documento resume una investigación sobre el estado nutricional de niños entre 7-12 años de la Escuela 4 de Noviembre en Manta, Ecuador. El objetivo es determinar la prevalencia de desnutrición, obesidad y talla baja en este grupo de niños. Se justifica la investigación debido a que la inseguridad alimentaria sigue siendo un problema y existen altos índices de desnutrición y sobrepeso en la población escolar local. El marco teórico presenta información sobre la importancia de la educación nutricional desde una edad
El estudio evaluó el estado nutricional de 32 niños entre 1-5 años en un centro de atención infantil en Zamora Huayco mediante medidas antropométricas. Los autores calcularon los índices de peso/edad, talla/edad y peso/talla para cada niño, y compararon los resultados con parámetros normales. Los resultados mostraron que la mayoría de niños tenían un estado nutricional normal o desnutrición leve, lo que indica que el estado nutricional en general era relativamente bueno a pesar de factores socioeconómic
El documento analiza los hábitos alimenticios de 32 niños de entre 7 meses y 4 años en una guardería. Mediante observación directa durante 4 semanas, se concluyó que su dieta diaria cumple con los requerimientos nutricionales para su edad, aunque existe un déficit de lácteos y carbohidratos. Se recomendó incluir estos alimentos al menos una vez por semana debido a su importante aporte nutricional para el desarrollo infantil. Tablas muestran las raciones de frutas y vegetales consumidos, destac
Determina los hábitos alimenticios de los niños en un centro de atención infantil mediante observación directa durante 4 semanas. Los niños reciben 3 comidas diarias (media mañana, almuerzo y media tarde) que cumplen con los porcentajes recomendados según edad de agua, grasas, hidratos de carbono, proteínas y frutas/verduras. Los lactantes reciben 25% de agua, 10% de grasas y 46.67% de hidratos de carbono. Los de 1-2 años reciben 16.67%
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la orientación alimenticia en niños de primaria. El objetivo general es fomentar una buena alimentación en los niños para mejorar su desarrollo y desempeño escolar. Se describen la justificación, preguntas e hipótesis de investigación. También incluye las variables de estudio, orientación alimenticia y estado nutricional, así como el marco teórico, diseño de investigación y cronograma de actividades. El resumen busca proporcionar una visión general del contenido
Practicas alimentarias y estado nutricional finSky Blue
Este documento describe una investigación sobre la relación entre las prácticas alimentarias de las madres sustitutas y el estado nutricional de los niños en la etapa preescolar y escolar en Aldeas Infantiles SOS Juliaca. El objetivo general fue determinar esta relación, mientras que los objetivos específicos fueron monitorear las prácticas alimentarias de las madres, evaluar el estado nutricional de los niños y relacionar ambos factores. Se formuló la hipótesis de que existe una relación entre las variables. El
Este documento proporciona información sobre los métodos de investigación en nutrición, incluyendo objetivos, tipos de estudios como ensayos clínicos y de observación poblacional, y áreas como nutrición clínica, poblacional, servicios alimenticios y ciencia de alimentos. Explica conceptos como muestras representativas, variables y diseños para responder preguntas sobre comportamientos, composición y efectos de la nutrición en humanos y animales.
Este documento estudia las preferencias alimentarias de los niños escolares entre 6 y 12 años. Describe los alimentos más y menos consumidos por los niños según estudios previos. Examina la influencia de los padres en las preferencias alimentarias de los niños y justifica la importancia de una buena nutrición durante la niñez. Los objetivos son describir los alimentos más consumidos, indicar los preferidos por los niños escolares y determinar la influencia de los padres en sus preferencias alimentarias.
El documento resume una investigación sobre el estado nutricional de niños entre 7-12 años de la Escuela 4 de Noviembre en Manta, Ecuador. El objetivo es determinar la prevalencia de desnutrición, obesidad y talla baja en este grupo de niños. Se justifica la investigación debido a que la inseguridad alimentaria sigue siendo un problema y existen altos índices de desnutrición y sobrepeso en la población escolar local. El marco teórico presenta información sobre la importancia de la educación nutricional desde una edad
Después de la etapa de lactante, los niños experimentan un desarrollo progresivo que está ligado al establecimiento de hábitos alimentarios entre los 2 y 5 años de edad. Durante este período, el crecimiento físico es lento, el apetito es menor e irregular, y los padres deben proveer una variedad de alimentos nutritivos y estructurar los tiempos de comida. Los niños en edad preescolar deben tener la responsabilidad de determinar cuánto comen, mientras que los encargados deben crear un
Los efectos de la desnutricion en el aprendizaje escolarMaestra Celina
Este documento es un ensayo que explora los efectos de la desnutrición en el aprendizaje escolar. En la introducción, la autora establece que el objetivo es demostrar cómo la desnutrición afecta los esquemas cognitivos de los niños y limita su aprendizaje. En el primer capítulo, describe antecedentes históricos sobre la alimentación y nutrición. En el segundo capítulo, analiza conceptos como nutrición, desnutrición y aprendizaje, así como las causas y medidas preventivas de la desnutrición. Finalmente
El documento trata sobre la nutrición. Explica que una nutrición adecuada requiere obtener una variedad de nutrientes esenciales como proteínas, hidratos de carbono, grasas, vitaminas y minerales. También habla sobre los problemas de desnutrición y obesidad, causados por una mala alimentación. Finalmente, proporciona consejos básicos para una dieta saludable.
El presente proyecto se refiere a los hábitos alimentarios de la población en edad escolar, en nuestro país son poco conocidos. Es por ello por lo que en el marco de una encuesta, cuyo objetivo era conocer los estilos de vida particularmente a los hábitos alimenticios............................
Este documento resume las influencias familiares sobre la conducta alimentaria infantil y su relación con la obesidad infantil. Explica que la conducta alimentaria se adquiere a través de la experiencia familiar y social temprana, y que factores genéticos y ambientes familiares comparten un impacto relevante sobre los patrones alimenticios e índices de obesidad en los niños. Finalmente, revisa las herramientas psicométricas utilizadas para medir las dimensiones de la conducta alimentaria infantil y familiar, así como sus v
Este documento presenta un proyecto de investigación realizado por estudiantes de la Universidad Técnica de Machala sobre la desnutrición infantil en la escuela "Alberto Cruz Murillo" de Machala. El proyecto incluye una introducción, marco teórico, metodología, análisis de resultados y propuestas de solución. Se aplicaron encuestas a padres y se entrevistó a una pediatra para diagnosticar la situación. Los resultados mostraron que más del 35% de los niños padecen desnutrición y sus causas incl
Estado nutricional y perfil lipidico, en trabajadores administrativos del hos...ucv
Este documento presenta los resultados de un estudio que evaluó la relación entre el estado nutricional y el perfil lipídico en 64 trabajadores administrativos de un hospital en Chimbote, Perú. Los resultados mostraron que el 39.1% de los trabajadores tenían un IMC normal, el 56.2% sobrepeso y el 4.7% obesidad grado I. También se encontró hipercolesterolemia en el 7.8%, hipertrigliceridemia en el 17.2% y niveles altos de LDL en el 3.1% de los trabajadores
El documento habla sobre la importancia de una alimentación saludable y equilibrada en familia. Explica que una dieta variada que incluya frutas, verduras, lácteos, cereales, pescado, carnes y huevos de forma regular es fundamental para el crecimiento y desarrollo de los niños. También recomienda el estilo de vida mediterráneo y distribuir las comidas a lo largo del día para garantizar un aporte energético adecuado.
Unidad 2 factores en los habitos alimenticiosKarla Hernán
El documento discute varios factores que influyen en la alimentación, incluyendo factores económicos, de comunicación, culturales y sociales. Los factores económicos afectan la capacidad de acceder a una dieta balanceada. Los medios de comunicación pueden propagar información de calidad variable y establecer estereotipos. Las culturas determinan preferencias y tabúes alimenticios. Los factores sociales incluyen la influencia de compañeros y modelos alimenticios cambiantes que promueven enfermedades.
Adoptar unas buenas prácticas alimenticias es lo ideal para garantizar el buen funcionamiento del organismo y mantener un peso normal estable. Una alimentación sana y equilibrada participa en la prevención de ciertas enfermedades.
Ningún alimento contiene todo lo que nos es necesario en proteínas, glúcidos, lípidos, vitaminas, y minerales, así como no hay ni un solo alimento que se pueda desechar completamente dentro de un régimen alimenticio normal. No hay “malos” alimentos, sino sólo malos hábitos alimenticios.
La desnutrición y su relación con el desarrollo intelectual.Marcela Martinez
Este documento trata sobre cómo la desnutrición puede afectar el desarrollo intelectual en los niños de 5 a 10 años en el Colegio Bautista Mies. Explica que la desnutrición puede distraer a los niños y hacer que no se concentren debido al hambre. El objetivo es investigar cómo la desnutrición afecta el desarrollo intelectual en los niños de esta escuela y establecer las iniciativas del colegio para abordar este problema.
Este documento trata sobre la falta de orientación de los padres en la alimentación saludable de sus hijos. Explica que los padres desconocen la importancia de una buena nutrición en la salud infantil. También señala que los niños deben consumir alimentos ricos en nutrientes para un adecuado desarrollo. Finalmente, recomienda que los padres deben educarse sobre hábitos alimenticios saludables y enseñarles esto a los niños desde pequeños, para fomentar su bienestar a largo plazo
Factores determinantes elección de alimentos lizzie1994
Este documento describe los principales factores que influyen en la elección de alimentos por parte de las personas. Estos factores incluyen determinantes biológicos como el hambre y el sentido del gusto; determinantes económicos como el costo y la disponibilidad; determinantes físicos como el acceso y la educación; determinantes sociales como la cultura y la familia; y determinantes psicológicos como el estado de ánimo y el estrés. Además, las actitudes, creencias y conocimientos sobre la nutrición también juegan un papel importante en las
El documento describe un proyecto en el Jardín de Niños "El Cedral" para enseñar a los estudiantes sobre alimentos saludables. El proyecto se enfoca en identificar los conocimientos previos de los estudiantes y usar situaciones didácticas para desarrollar un aprendizaje significativo sobre una alimentación correcta que promueva la salud, el desarrollo y el rendimiento escolar.
La propuesta de un tema debe ser concreta, novedosa y partir de un análisis de ciertas referencias básicas, teniendo en cuenta para que se va a elaborar y a quién va a beneficiar.
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre la nutrición y su incidencia en la salud de las cadetes de bachillerato del Colegio Militar "Tcrn. Lauro Guerrero". Se plantearon tres hipótesis específicas relacionadas con cómo la nutrición afecta el desarrollo físico e intelectual, cómo la malnutrición puede causar enfermedades y cómo la falta de concienciación sobre la nutrición puede tener consecuencias graves. Los resultados de las encuestas aplicadas apoyaron todas las hipótesis y mo
El documento describe un proyecto para implementar una cantina escolar saludable en la institución educativa con el objetivo de mejorar la nutrición y salud de los estudiantes. El proyecto busca que la cantina ofrezca alimentos frescos, nutritivos y variados para apoyar el aprendizaje y rendimiento estudiantil, así como concientizar a la comunidad educativa sobre una alimentación saludable.
Este documento presenta los resultados de un estudio cualitativo exploratorio sobre los significados y prácticas alimenticias de un grupo de adolescentes en Cali, Colombia. El estudio encontró que el contexto y la compañía influyen en los tipos de alimentos consumidos por los adolescentes. En la familia, las tradiciones influyen; en la escuela, factores como la autonomía, disponibilidad económica y preferencias del grupo; y en la calle, el género, amistad y amor afectan las elecciones alimenticias. El document
Este documento presenta una pretesis para obtener el grado de licenciatura en trabajo social. Explora los programas de atención a la desnutrición infantil en el marco de la política social educativa en Sinaloa, México. La hipótesis principal es que la falta de información sobre una alimentación adecuada en los niños provoca desnutrición, lo que a su vez produce un bajo aprendizaje escolar. El objetivo es conocer y analizar los programas dirigidos a la desnutrición en el área educativa.
Este documento presenta un plan general de producto para el Servicio de Mantenimiento Personalizado (SMP) de 2013. Incluye una hoja de ruta que detalla las actualizaciones planificadas para los productos Total 360, Total Fussion y Total Cloud entre 2010 y 2015 para cumplir con las reformas tributarias, normas contables internacionales y proporcionar inteligencia de negocios avanzada. El SMP de 2013 ofrecerá soporte ilimitado, actualizaciones continuas y capacitación a los clientes para maximizar el valor de sus soluciones y mejorar la product
El motor de cuatro tiempos requiere cuatro carreras del pistón para completar su ciclo termodinámico, el cual consiste en cuatro fases: 1) admisión de la mezcla de aire y combustible, 2) compresión de la mezcla, 3) combustión iniciada por la chispa de la bujía o inyección en motores diésel, y 4) escape de los gases de la combustión. Este ciclo se repite cada dos vueltas completas del cigüeñal.
Después de la etapa de lactante, los niños experimentan un desarrollo progresivo que está ligado al establecimiento de hábitos alimentarios entre los 2 y 5 años de edad. Durante este período, el crecimiento físico es lento, el apetito es menor e irregular, y los padres deben proveer una variedad de alimentos nutritivos y estructurar los tiempos de comida. Los niños en edad preescolar deben tener la responsabilidad de determinar cuánto comen, mientras que los encargados deben crear un
Los efectos de la desnutricion en el aprendizaje escolarMaestra Celina
Este documento es un ensayo que explora los efectos de la desnutrición en el aprendizaje escolar. En la introducción, la autora establece que el objetivo es demostrar cómo la desnutrición afecta los esquemas cognitivos de los niños y limita su aprendizaje. En el primer capítulo, describe antecedentes históricos sobre la alimentación y nutrición. En el segundo capítulo, analiza conceptos como nutrición, desnutrición y aprendizaje, así como las causas y medidas preventivas de la desnutrición. Finalmente
El documento trata sobre la nutrición. Explica que una nutrición adecuada requiere obtener una variedad de nutrientes esenciales como proteínas, hidratos de carbono, grasas, vitaminas y minerales. También habla sobre los problemas de desnutrición y obesidad, causados por una mala alimentación. Finalmente, proporciona consejos básicos para una dieta saludable.
El presente proyecto se refiere a los hábitos alimentarios de la población en edad escolar, en nuestro país son poco conocidos. Es por ello por lo que en el marco de una encuesta, cuyo objetivo era conocer los estilos de vida particularmente a los hábitos alimenticios............................
Este documento resume las influencias familiares sobre la conducta alimentaria infantil y su relación con la obesidad infantil. Explica que la conducta alimentaria se adquiere a través de la experiencia familiar y social temprana, y que factores genéticos y ambientes familiares comparten un impacto relevante sobre los patrones alimenticios e índices de obesidad en los niños. Finalmente, revisa las herramientas psicométricas utilizadas para medir las dimensiones de la conducta alimentaria infantil y familiar, así como sus v
Este documento presenta un proyecto de investigación realizado por estudiantes de la Universidad Técnica de Machala sobre la desnutrición infantil en la escuela "Alberto Cruz Murillo" de Machala. El proyecto incluye una introducción, marco teórico, metodología, análisis de resultados y propuestas de solución. Se aplicaron encuestas a padres y se entrevistó a una pediatra para diagnosticar la situación. Los resultados mostraron que más del 35% de los niños padecen desnutrición y sus causas incl
Estado nutricional y perfil lipidico, en trabajadores administrativos del hos...ucv
Este documento presenta los resultados de un estudio que evaluó la relación entre el estado nutricional y el perfil lipídico en 64 trabajadores administrativos de un hospital en Chimbote, Perú. Los resultados mostraron que el 39.1% de los trabajadores tenían un IMC normal, el 56.2% sobrepeso y el 4.7% obesidad grado I. También se encontró hipercolesterolemia en el 7.8%, hipertrigliceridemia en el 17.2% y niveles altos de LDL en el 3.1% de los trabajadores
El documento habla sobre la importancia de una alimentación saludable y equilibrada en familia. Explica que una dieta variada que incluya frutas, verduras, lácteos, cereales, pescado, carnes y huevos de forma regular es fundamental para el crecimiento y desarrollo de los niños. También recomienda el estilo de vida mediterráneo y distribuir las comidas a lo largo del día para garantizar un aporte energético adecuado.
Unidad 2 factores en los habitos alimenticiosKarla Hernán
El documento discute varios factores que influyen en la alimentación, incluyendo factores económicos, de comunicación, culturales y sociales. Los factores económicos afectan la capacidad de acceder a una dieta balanceada. Los medios de comunicación pueden propagar información de calidad variable y establecer estereotipos. Las culturas determinan preferencias y tabúes alimenticios. Los factores sociales incluyen la influencia de compañeros y modelos alimenticios cambiantes que promueven enfermedades.
Adoptar unas buenas prácticas alimenticias es lo ideal para garantizar el buen funcionamiento del organismo y mantener un peso normal estable. Una alimentación sana y equilibrada participa en la prevención de ciertas enfermedades.
Ningún alimento contiene todo lo que nos es necesario en proteínas, glúcidos, lípidos, vitaminas, y minerales, así como no hay ni un solo alimento que se pueda desechar completamente dentro de un régimen alimenticio normal. No hay “malos” alimentos, sino sólo malos hábitos alimenticios.
La desnutrición y su relación con el desarrollo intelectual.Marcela Martinez
Este documento trata sobre cómo la desnutrición puede afectar el desarrollo intelectual en los niños de 5 a 10 años en el Colegio Bautista Mies. Explica que la desnutrición puede distraer a los niños y hacer que no se concentren debido al hambre. El objetivo es investigar cómo la desnutrición afecta el desarrollo intelectual en los niños de esta escuela y establecer las iniciativas del colegio para abordar este problema.
Este documento trata sobre la falta de orientación de los padres en la alimentación saludable de sus hijos. Explica que los padres desconocen la importancia de una buena nutrición en la salud infantil. También señala que los niños deben consumir alimentos ricos en nutrientes para un adecuado desarrollo. Finalmente, recomienda que los padres deben educarse sobre hábitos alimenticios saludables y enseñarles esto a los niños desde pequeños, para fomentar su bienestar a largo plazo
Factores determinantes elección de alimentos lizzie1994
Este documento describe los principales factores que influyen en la elección de alimentos por parte de las personas. Estos factores incluyen determinantes biológicos como el hambre y el sentido del gusto; determinantes económicos como el costo y la disponibilidad; determinantes físicos como el acceso y la educación; determinantes sociales como la cultura y la familia; y determinantes psicológicos como el estado de ánimo y el estrés. Además, las actitudes, creencias y conocimientos sobre la nutrición también juegan un papel importante en las
El documento describe un proyecto en el Jardín de Niños "El Cedral" para enseñar a los estudiantes sobre alimentos saludables. El proyecto se enfoca en identificar los conocimientos previos de los estudiantes y usar situaciones didácticas para desarrollar un aprendizaje significativo sobre una alimentación correcta que promueva la salud, el desarrollo y el rendimiento escolar.
La propuesta de un tema debe ser concreta, novedosa y partir de un análisis de ciertas referencias básicas, teniendo en cuenta para que se va a elaborar y a quién va a beneficiar.
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre la nutrición y su incidencia en la salud de las cadetes de bachillerato del Colegio Militar "Tcrn. Lauro Guerrero". Se plantearon tres hipótesis específicas relacionadas con cómo la nutrición afecta el desarrollo físico e intelectual, cómo la malnutrición puede causar enfermedades y cómo la falta de concienciación sobre la nutrición puede tener consecuencias graves. Los resultados de las encuestas aplicadas apoyaron todas las hipótesis y mo
El documento describe un proyecto para implementar una cantina escolar saludable en la institución educativa con el objetivo de mejorar la nutrición y salud de los estudiantes. El proyecto busca que la cantina ofrezca alimentos frescos, nutritivos y variados para apoyar el aprendizaje y rendimiento estudiantil, así como concientizar a la comunidad educativa sobre una alimentación saludable.
Este documento presenta los resultados de un estudio cualitativo exploratorio sobre los significados y prácticas alimenticias de un grupo de adolescentes en Cali, Colombia. El estudio encontró que el contexto y la compañía influyen en los tipos de alimentos consumidos por los adolescentes. En la familia, las tradiciones influyen; en la escuela, factores como la autonomía, disponibilidad económica y preferencias del grupo; y en la calle, el género, amistad y amor afectan las elecciones alimenticias. El document
Este documento presenta una pretesis para obtener el grado de licenciatura en trabajo social. Explora los programas de atención a la desnutrición infantil en el marco de la política social educativa en Sinaloa, México. La hipótesis principal es que la falta de información sobre una alimentación adecuada en los niños provoca desnutrición, lo que a su vez produce un bajo aprendizaje escolar. El objetivo es conocer y analizar los programas dirigidos a la desnutrición en el área educativa.
Este documento presenta un plan general de producto para el Servicio de Mantenimiento Personalizado (SMP) de 2013. Incluye una hoja de ruta que detalla las actualizaciones planificadas para los productos Total 360, Total Fussion y Total Cloud entre 2010 y 2015 para cumplir con las reformas tributarias, normas contables internacionales y proporcionar inteligencia de negocios avanzada. El SMP de 2013 ofrecerá soporte ilimitado, actualizaciones continuas y capacitación a los clientes para maximizar el valor de sus soluciones y mejorar la product
El motor de cuatro tiempos requiere cuatro carreras del pistón para completar su ciclo termodinámico, el cual consiste en cuatro fases: 1) admisión de la mezcla de aire y combustible, 2) compresión de la mezcla, 3) combustión iniciada por la chispa de la bujía o inyección en motores diésel, y 4) escape de los gases de la combustión. Este ciclo se repite cada dos vueltas completas del cigüeñal.
La música popular urbana surge en las grandes ciudades y se caracteriza por tener un autor conocido y único, necesitar los grandes medios de comunicación como la televisión y la radio para mover a grandes masas dirigidas al ocio. Algunos de los géneros más comunes son el rock and roll, pop, heavy metal y punk. Entre los grandes compositores e intérpretes se encuentran The Beatles y los Rolling Stones.
El documento compara el diseño web adaptativo y responsive. El diseño responsive usa un solo diseño que se adapta a diferentes dispositivos manteniendo el mismo contenido, mientras que el diseño adaptativo crea diseños específicos para cada dispositivo. El diseño responsive requiere menos mantenimiento pero limita más el diseño, mientras que el adaptativo permite más flexibilidad pero requiere más mantenimiento de los diseños separados.
Programa Sociedad De La Informacion (Sebastian Iglesias)sebastian iglesias
Este documento propone una estrategia para Chile en el periodo 2010-2014 para avanzar hacia una sociedad de la información. Presenta el contexto de las telecomunicaciones en Chile y estadísticas sobre acceso a Internet, brecha digital y uso de servicios. Propone líneas estratégicas como políticas para el acceso comunitario, uso de software libre, regulación de las comunicaciones y gobierno electrónico. El objetivo final es construir una sociedad de la información centrada en la persona y orientada al desarrollo, de acuerdo a la declaración de
La estadificación del cáncer se refiere a las etapas o estadios de un cáncer que se determinan mediante la extensión anatómica del tumor en su localización primaria y metastásica. Los objetivos de la estadificación son asignar categorías de progresión de la enfermedad que conlleven pronósticos diferentes y requieran terapias diferentes, e identificar metástasis precoces para curar o retrasar síntomas. La estadificación también constituye una herramienta útil para comprender mejor la enfermed
Este documento presenta una descripción del barrio donde vive el autor en México. El barrio se encuentra a 20 km de Playa del Carmen y tiene las características de un pequeño pueblo, con villas, piscinas, jardines con iguanas, senderos y áreas verdes. El barrio cuenta con instalaciones comunes como colegios, campos de golf, marinas privadas y casas grandes. El centro del barrio está formado por canales, estanques y playas donde los residentes pueden nadar y relajarse.
El documento describe cómo publicar una actividad de clasificación de imágenes en Ardora. Explica que al pulsar el botón de publicar se genera un archivo con extensión .ard que contiene la actividad publicada.
Recarga Tus Aparatos Con El Latido Del CorazòNmarcela
Se han creado nanofibras cuya energía se genera a través de movimientos como el latido del corazón. Estas nanofibras, más delgadas que un cabello, pueden adherirse entre sí e insertarse en aparatos para proporcionar energía de forma continua sin necesidad de enchufes o recargas de batería, lo que podría tener un gran impacto en problemas energéticos y ambientales así como en tecnología y ciencias médicas.
Este documento presenta una estrategia de transporte que incluye opciones de servicios, tipos de transportación, diseño de rutas y selección de proveedores. Analiza factores como tarifas, tiempos de tránsito, pérdidas, seguridad y confiabilidad para elegir los mejores servicios de transporte. También explica conceptos como costos fijos, variables, conjuntos y funciones de costo para determinar el equilibrio entre costos y desempeño.
Este documento cuenta la historia de vida de Juan Pablo II desde su nacimiento en Polonia hasta su muerte. Nació en 1920 y vivió la Segunda Guerra Mundial. Dedicó su vida a servir a Dios y fue nombrado Papa en 1978. Viajó por el mundo difundiendo su mensaje de amor, fe y esperanza. Falleció en 2005 pero dejó un legado de servicio a los demás y promete continuar apoyando a la gente desde el cielo.
El documento presenta breves reflexiones sobre diferentes aspectos de la vida, incluyendo que la vida es un reto, un proceso de dejar ir para poder agarrar algo nuevo, amor que debe vivirse honesta y profundamente, esperanza que nunca debe perderse, un camino en el que siempre se debe seguir adelante, creer sin dejar de hacerlo, aprender constantemente, un regalo por el que se debe estar agradecido, amistad que debe cuidarse, y una búsqueda de la verdad y meta personal.
Federal agencies are increasingly adopting mobile technologies to improve workforce productivity and access to information from anywhere. However, this surge in mobility raises new security challenges as employees use a variety of personal and government-owned devices to access federal networks and data. The Department of Homeland Security and General Services Administration are working to understand the mobile security threat landscape and ensure agencies have appropriate safeguards in place to protect networks and data while still supporting productivity. Efforts include gathering industry input and developing standards to streamline authentication and security across mobile devices and applications used by federal employees and first responders.
Este documento presenta la Ley Orgánica de Educación de Venezuela. Establece los principios y valores de la educación como la democracia participativa, la igualdad, la justicia social y el respeto a los derechos humanos. Define al Estado como garante del derecho a una educación gratuita, de calidad y laica para todos. También regula el funcionamiento de los centros e instituciones educativas públicas y privadas del país.
Este documento describe cómo se desarrolla el cerebro humano desde el nacimiento, influenciado por factores genéticos y de experiencia. Explica que el cerebro se construye a través de la formación de conexiones sinápticas entre neuronas, y que experiencias enriquecedoras conducen a una mayor arborización dendrítica y número de sinapsis. También señala que la estimulación temprana y la nutrición adecuada son fundamentales para el desarrollo cerebral saludable.
El documento describe los pasos para crear una actividad de clasificación de imágenes en ARDORA, incluyendo seleccionar "Ordenar" y "Frases", revisar las imágenes, y publicar la actividad guardándola en formato HTML junto con un archivo Java en la misma carpeta para que funcione correctamente.
D I A G N O S T I C O M O L E C U L A R Y P E R F I L M O L E C U L A ...Erika Garcia
El documento describe las aplicaciones del diagnóstico molecular en el cáncer, incluyendo diferenciar entre proliferaciones celulares malignas y benignas, pronosticar el curso de la enfermedad y detectar recidivas, así como identificar predisposiciones hereditarias. También explica que el perfil molecular de los tumores mediante análisis de micromatrices de ADN puede revelar nuevos objetivos para fármacos anticáncer.
El documento propone el uso del laboratorio GYM para diseñar clases basadas en principios de enseñanza efectiva como estimular el contacto alumno-profesor y la cooperación entre alumnos. Describe un diseño de clase con orientación al aprendizaje, instrucción directa, actividades para compresión profunda y aplicación, y síntesis final. Los alumnos opinan que es más interactivo, se entienden mejor los conceptos, y es mejor para estudiar que las clases regulares. Los datos muestran bajas tasas de reprobación y de
El núcleo celular contiene el material genético de la célula en forma de cromatina y cromosomas, y dirige las actividades de la célula mediante la producción de proteínas, ARN y ribosomas. El núcleo cambia de aspecto durante el ciclo celular y contiene una envoltura nuclear, nucleoplasma, nucleolo y cromosomas que almacenan y transmiten la información genética a través del ADN.
Este boletín trata sobre la importancia de la nutrición infantil y la promoción de hábitos alimenticios saludables en niños pequeños. Explica que los primeros años de vida son cruciales para enseñar buenos hábitos alimenticios a través de actividades prácticas que permitan a los niños explorar alimentos reales. También discute el problema creciente del sobrepeso infantil y ofrece sugerencias para que los proveedores de cuidado infantil, padres y maestros colaboren en enseñar conceptos básicos
El documento trata sobre la nutrición en el desarrollo del niño. Aborda temas como la importancia de la alimentación, la lactancia materna, vacunación y enfermedades infantiles comunes. También discute los grupos de nutrientes esenciales, hábitos alimenticios saludables, desnutrición infantil, y el derecho a la nutrición.
Este documento trata sobre la nutrición en la infancia. Explica que el desarrollo es el cambio en la conducta, emociones, inteligencia y aprendizaje del niño, mientras que el crecimiento es el aumento del tamaño corporal a través de la multiplicación de células. También discute la importancia del ambiente y la seguridad alimentaria para el desarrollo del niño, y proporciona ejemplos de canastas alimentarias económicas para diferentes tamaños de familias. Además, destaca el rol
El documento discute la nutrición en niños entre 6-12 años. Explica que una nutrición saludable y equilibrada es esencial para el desarrollo físico y mental de los niños. También describe los objetivos de promover hábitos alimenticios saludables en los niños y sus familias, así como las recomendaciones nutricionales específicas y los posibles errores alimenticios como desayunos insuficientes. Además, analiza problemas como la obesidad, desnutrición y metodología para investigar el tem
La investigación trata sobre la alimentación adecuada durante la infancia. Se entrevistó a madres, quienes están preocupadas por alimentar a sus hijos de forma saludable pero también inculcan hábitos negativos como consumir golosinas y bebidas endulzadas. Se concluye que pequeños cambios como desayunar bien, comer en familia sin distracciones, y ofrecer una variedad de alimentos pueden promover una dieta rica en nutrientes y prevenir problemas de salud.
Este documento proporciona información sobre la nutrición en niños preescolares. Aborda las características del crecimiento en esta edad, la importancia de la actividad física y los consejos nutricionales. También discute el rechazo de alimentos comunes en preescolares y la higiene alimentaria.
El documento describe la alimentación y nutrición de los niños en el centro de atención infantil "Pedestal" en Loja, Ecuador. Existen 51 niños (27 niños y 24 niñas) en el centro atendidos por 7 mujeres. El programa cubre el 70% de la alimentación diaria de los niños, mientras que los padres cubren el 30% restante. En centros de medio tiempo, el programa cubre el 55% y los padres el 45%. Los niños reciben una nutrición adecuada para su desarrollo físico e intelectual
Nutriciosn Y Desarrollo Psicomotor En El Primer Semestre De VidaSara de Pablos Cano
Este estudio examinó la relación entre la nutrición de madres e hijos en una comunidad rural pobre de México y el desarrollo psicomotor de los niños en los primeros seis meses de vida. Se evaluó el desarrollo psicomotor de 82 niños usando pruebas de Brazelton al nacer y de Bayley a los 3 y 6 meses, y observando la interacción madre-hijo. Los resultados se correlacionaron con la antropometría y dieta de las madres durante el embarazo y la alimentación de los niños. Se encontr
Este documento presenta un ensayo sobre nutrición pediátrica. Explora las particularidades de la nutrición infantil, incluyendo la valoración del estado nutricional. También discute los objetivos de una alimentación adecuada y problemas comunes como la desnutrición y la obesidad infantil. Concluye que una buena nutrición durante la infancia es fundamental para el desarrollo saludable de los niños.
El documento describe el Programa PEPAS, un programa escolar para la promoción de la alimentación saludable. El programa consiste en sesiones para niños sobre temas como el desayuno saludable, los grupos de alimentos y las frutas y verduras, y sesiones para padres sobre una alimentación equilibrada. El objetivo es fomentar hábitos alimenticios saludables en los niños y sus familias a través de actividades prácticas y didácticas.
Hábitos alimenticios de alumnos de NM2, y su incidencia en la disposición al ...Eiilenciita
El documento presenta una investigación sobre los hábitos alimenticios de los alumnos y su incidencia en el aprendizaje. La hipótesis plantea que una alimentación saludable promueve el desarrollo integral de los jóvenes al darles más energía y disposición para aprender, mientras que una dieta desequilibrada reduce sus niveles de energía y rendimiento escolar. La metodología incluyó encuestas a alumnos de dos colegios sobre sus hábitos alimenticios y conocimientos nutricionales.
Este documento discute los requerimientos nutricionales de niños y adolescentes. Explica que durante la infancia y la adolescencia, las necesidades nutricionales cambian debido al crecimiento y desarrollo. También analiza los hábitos alimenticios comunes en estas edades y los posibles desequilibrios. Finalmente, enfatiza la importancia de una dieta variada y equilibrada durante estos períodos para apoyar un adecuado crecimiento y desarrollo.
La nutrición es muy importante para el desarrollo saludable de la salud con el fin de mejorar por ello es fundamental conocer acerca de la nutrición adecuada de la persona.
El documento proporciona información sobre la nutrición de los niños en edad preescolar (2-5 años). Los objetivos de la alimentación durante esta etapa son asegurar un crecimiento y desarrollo adecuados y promover hábitos alimentarios saludables. Se ofrecen recomendaciones como consumir frutas, verduras y carne magra, y reducir el consumo de azúcares, sal y refrescos. Una alimentación balanceada en esta etapa es importante para el desarrollo del niño y la prevención de problemas
El documento habla sobre la nutrición de los niños en edad preescolar (2-5 años). Los objetivos de la alimentación son asegurar un crecimiento y desarrollo adecuados y promover hábitos alimentarios saludables. En esta edad, los niños ya tienen órganos maduros para digerir los alimentos. Se recomienda proporcionar alimentos sanos y cinco comidas al día para satisfacer sus necesidades nutricionales. Una buena alimentación les brinda beneficios como un correcto desarrollo, apre
la educacion nutricional y dietetica en la alimentacion cotidiana.JoseIgnacioVillegasV1
El documento define la educación nutricional como una combinación de estrategias educativas que ayudan a adoptar conductas y elecciones nutricionales y alimentarias que mejoran la salud. Explica que la educación nutricional debe ser sistemática, individualizada y adecuada al educando, con contenido graduado y experiencias educativas. Finalmente, destaca que el estado nutricional de una persona depende de múltiples factores como la capacidad de compra, el consumo, la disponibilidad y utilización de nutrientes.
El documento discute la nutrición infantil adecuada. Recomienda no dar huevo, pescado o miel a niños menores de un año para prevenir alergias y botulismo. Los niños preescolares deben recibir 4 comidas al día con alimentos bajos en azúcar y grasa. El estudio encontró que la mayoría de niños en el centro infantil tenían talla normal y la mitad peso normal o sobrepeso leve.
Este documento trata sobre la nutrición en adolescentes de 16 a 17 años de la Unidad Educativa Santo Domingo de los Colorados. Presenta la introducción, antecedentes, justificación y objetivos del estudio. Busca determinar la prevalencia de trastornos nutricionales en los adolescentes y establecer tratamientos para mejorar su nutrición.
Este proyecto busca enseñar a niños en edad preescolar sobre una alimentación saludable. Se implementarán actividades durante una semana para que los niños aprendan a reconocer diferentes tipos de alimentos y sus beneficios, y también los riesgos de comer comida chatarra. El proyecto se llevará a cabo con un grupo de 17 niños en un jardín de niños y incluirá actividades como la elaboración del plato del bien comer y la jarra del buen beber.
El documento presenta los resultados de un estudio sobre el desarrollo ponderoestatural de niños en un centro de atención infantil. Los resultados muestran que la mayoría de los niños tienen sobrepeso leve o moderado. Se recomienda mejorar la dieta con alimentos balanceados y limitar el uso de grasas y refritos. También se sugiere educar a los padres sobre una dieta saludable y seguir de cerca el crecimiento de los niños.
La investigación tuvo como objetivo determinar el grado de deterioro cognitivo de las personas asiladas en el Hogar Santa Teresita del Niño Jesús mediante la aplicación del Mini Mental Test. Se aplicó el test a 10 residentes considerando factores como edad, sexo y tiempo de permanencia. Los resultados mostraron que 9 de los 10 residentes (90%) presentaron algún grado de deterioro cognitivo, siendo los mayores de 85 años, de sexo femenino y con mayor tiempo de permanencia los más afectados. El estudio concluye que es necesario implementar medidas para prevenir el deterior
Higiene En Centro De Desarrollo Infantil 8 De DiciembrePatricia Gonzalez
Este estudio evaluó los hábitos de higiene en el Centro de Desarrollo Infantil "8 de Diciembre" en Loja, Ecuador. Los investigadores observaron a los niños y encuestaron a las madres comunitarias sobre sus prácticas de higiene. Los resultados mostraron que la mayoría de los niños tenían ropa limpia, pero algunos no cambiaban su ropa diariamente. Las madres comunitarias generalmente se lavaban las manos en momentos clave, pero sus prácticas de higiene personal variaban.
Evaluacion AntropoméTrica En El Ancianato Daniel áLvarez SáNchezPatricia Gonzalez
Se realizó una evaluación antropométrica de 27 ancianos (12 hombres y 15 mujeres) en un ancianato para determinar su estado nutricional mediante mediciones de peso, talla e índice de masa corporal. Los resultados mostraron que la mayoría se encontraba en un estado nutricional normal (16 personas, el 64.28%), mientras que 4 mujeres y 2 hombres presentaban sobrepeso o pre-obesidad. No se encontraron casos de obesidad o desnutrición severa. El estudio concluyó que la institución proporciona una aliment
La evaluación antropométrica de los residentes de un ancianato midió su peso, talla e índice de masa corporal para determinar su estado nutricional. Estos datos, junto con factores como la edad, actividad física y salud, son importantes para la salud de los adultos mayores ya que el envejecimiento reduce la masa muscular y la capacidad de adaptación. Algunos residentes no pudieron ser evaluados debido a su incapacidad o falta de cooperación. Los resultados ayudarán a identificar posibles deficiencias nutricionales y mejor
La investigación realizada en el Centro de Atención Infantil 8 de Diciembre tuvo como objetivo conocer el desarrollo pondo-estatural de los niños mediante la medición de peso, talla y perímetro cefálico, con el fin de establecer si se encuentra dentro de los rangos normales de acuerdo a la edad y sexo. Los resultados mostraron que la mayoría de los niños tienen un desarrollo normal, aunque un pequeño porcentaje presenta sobrepeso o desnutrición moderada. Se recomienda administrar diet
Este documento presenta una guía para estudiantes sobre la asignatura de Neurofisiología de 4° ciclo de la carrera de Medicina. La guía incluye información sobre los objetivos de la asignatura, que son entender conceptos neurofisiológicos fundamentales y desarrollar competencias específicas. También contiene detalles sobre los contenidos del curso, como principios básicos del sistema nervioso, fisiología de la sensibilidad, neurofisiología motora e integradora, y los sentidos especiales. Además
Este documento describe la anatomía y el funcionamiento del ojo humano. Explica los principios ópticos de la visión como la refracción y la acción de las lentes. También describe los mecanismos de acomodación, los errores de refracción y sus correcciones, y otros aspectos como la agudeza visual, la percepción de profundidad y el glaucoma.
1) La membrana timpánica y la cadena de huesecillos conducen las ondas sonoras desde el oído externo hasta la cóclea.
2) La vibración de la membrana basilar en la cóclea induce patrones de vibración que dependen de la frecuencia y amplitud del sonido.
3) Las células ciliadas en el órgano de Corti detectan las vibraciones y envían señales al nervio auditivo.
Este documento describe la neurofisiología central de la visión, incluyendo las principales vías visuales desde la retina hasta el núcleo geniculado lateral y la corteza visual primaria, así como las funciones del núcleo geniculado lateral dorsal y la organización y función de la corteza visual primaria y secundaria. También describe los patrones neuronales durante el análisis de imágenes visuales, el análisis de campos visuales, los movimientos oculares y su control, y el control autónomo de la acomodación y la
El documento describe la anatomía y función de la retina. Resume que la retina contiene fotorreceptores (bastones y conos) que detectan la luz y la convierten en señales nerviosas. Estas señales pasan a través de células horizontales, bipolares, amacrinas y ganglionares antes de salir por el nervio óptico. La retina puede adaptarse a diferentes niveles de luz y detectar el color a través de tres tipos de conos.
El documento describe el flujo sanguíneo cerebral, el líquido cefalorraquídeo y el metabolismo cerebral. Explica que el flujo sanguíneo cerebral proporciona oxígeno y glucosa para el metabolismo neuronal y se regula en respuesta a la actividad neuronal y factores como el dióxido de carbono. También describe la formación, circulación y absorción del líquido cefalorraquídeo, así como las barreras hematoencefálica y hematocefalorraquídea.
El documento describe la anatomía y fisiología del sistema nervioso autónomo (SNA). El SNA se divide en el sistema nervioso simpático (SNS) y sistema nervioso parasimpático (SNP). El SNS utiliza la noradrenalina como neurotransmisor y el SNP utiliza la acetilcolina. Ambos sistemas regulan funciones involuntarias como la frecuencia cardíaca y la contracción de músculos lisos.
Este documento describe los mecanismos encefálicos del comportamiento y la motivación. Explica cómo el sistema límbico y el hipotálamo controlan las emociones y los impulsos motivacionales a través de señales excitadoras y neurotransmisores. También describe cómo diferentes áreas del cerebro como la amígdala y la corteza límbica están involucradas en funciones como la memoria, las emociones y la conducta.
Este documento proporciona información sobre diferentes estados de actividad cerebral como el sueño, las ondas cerebrales, la epilepsia y la psicosis. Describe los dos tipos principales de sueño, ondas cerebrales, tipos de epilepsia, y explica brevemente trastornos como la esquizofrenia y la enfermedad de Alzheimer.
1. La corteza cerebral está formada por una capa fina de neuronas organizadas en 6 capas horizontales que reciben y envían impulsos a otras partes del cerebro. 2. Las principales funciones de la corteza cerebral incluyen funciones intelectuales, aprendizaje, memoria, lenguaje, movimiento y procesamiento sensorial. 3. Las áreas funcionales de la corteza se especializan en tareas como el control motor, procesamiento del lenguaje, memoria, emociones y toma de decisiones.
El documento describe las contribuciones del cerebelo y los ganglios basales al control motor global. El cerebelo ordena y corrige las actividades motoras a través de circuitos neuronales que aprenden de la experiencia. Los ganglios basales modifican la secuencia y amplitud de los movimientos en asociación con la corteza cerebral. Ambos sistemas trabajan de forma integrada con otras áreas del encéfalo para producir movimientos coordinados y aprendidos.
Este documento describe los mecanismos de control de la función motora por la corteza y el tronco encefálico. La corteza motora primaria, premotora y suplementaria envían señales a la médula espinal para controlar los músculos. El tronco encefálico coordina funciones como la respiración, circulación y equilibrio. El laberinto óseo detecta la orientación y movimiento de la cabeza a través de los otolitos y conductos semicirculares, informando al cerebro para mantener el equilib
1. La médula espinal contiene circuitos que procesan información sensitiva y generan actividad motora compleja a través de reflejos medulares. 2. Los principales reflejos medulares son los reflejos miotácticos, flexores, de retirada y extensor cruzado, que ayudan a proteger y coordinar el movimiento. 3. La médula también controla reflejos posturales, locomotores y autonómicos cruciales.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. “CRECIMIENTO Y DESARROLLO nuestra metodología es la observación directa
NORMAL DE LOS NIÑOS DE LA con los niños y su alimentación, mediante la
GUARDERIA DEL CENTRO realización de un estudio prospectivo en el
COMERCIAL DE LOJA “
mencionado centro. Pudiendo así manifestar que
Resumen el 100% de los niños evaluados gozan de una
nutrición adecuada.
El crecimiento y desarrollo normal del niño
depende de factores genéticos, neuroendócrinos y Introducción
ambientales, entre los factores ambientales o
exógenos el más importante es una adecuada El siguiente trabajo nos referimos a los hábitos
nutrición. La alimentación, a más de alimenticios que se presentan en los niños de la
proporcionar suficientes calorías y cubrir los Guardería Centro Comercial “Ciudad de Loja”
requerimientos nutricionales, debe satisfacer las en un periodo de abril- agosto; teniendo en
necesidades emocionales del niño y estimular su cuenta la investigación es la actividad para
interrelación con su entorno. Por todo lo descubrir lo planteado válido y confiable que nos
expuesto nuestro trabajo de investigación esta ayude a determinar el estado nutricional de los
enfocado en conocer los hábitos alimenticios de niños. Los hábitos alimenticios de los niños
la Guardería “Ciudad de Loja”, teniendo como desde el momento del nacimiento vienen dados
un conocimiento previo que la alimentación de por la principal influencia de los padres y
los niños y niñas de este centro debe ser: responden, fundamentalmente, a la
completa, incluyendo los tres alimentos disponibilidad de alimentos y la elección final
principales del día (cereales y tubérculos, determina el perfil de la dieta, están influidos por
leguminosas, agua), equilibrada, es decir cada varios factores entre los que destacan: el lugar
geográfico, el clima, la vegetación, la
comida debe contener en igual cantidad
disponibilidad de la región, costumbres y
alimentos de los tres grupos y se debe realizar
experiencias, la forma de selección, preparación
con intervalos variables, no menos de 4 comidas
de los alimentos y la forma de consumirlos. Hay
al día; higiénica: porque se realiza siguiendo
que tomar en cuenta que los alimentos son lo
ciertas reglas que disminuyen el riesgo de
único que proporciona energía y diversos
transmitir enfermedades infecciosas o tóxicas;
nutrimentos necesarios para que en los niños
suficiente, esto con relación a cubrir las
crezcan sanos y fuertes y puedan desarrollar un
necesidades de nutrimentos, variada: es
buen estado físico y mental. Y mediante unos
importante que los niños aprendan a comer de
adecuados hábitos alimenticios desarrollados en
todo y si hay algo que no les gusta (que nos
los niños se pretende modificar el
sucede a todos) tratar de no darlo y buscar un
comportamiento alimentario, pues esto
alimento sustituto de los nutrimentos que
constituye un buen esta nutricional del niño, pese
contiene. Es importante poder determinar los
a sus limitaciones, un instrumento eficaz para
hábitos alimenticios en los niños del centro
promover la salud y prevenir la enfermedad
infantil “Ciudad de Loja”, para conocer si tienen
una adecuada nutrición correspondiente a su
Tomando en cuenta los factores alimenticios, en
edad, de la misma manera conocer cuales son los
este grupo de interés, primero por el desarrollo
alimentos más consumidos y en que porcentajes
que estos presentan y el crecimiento, proceso en
son suministrados a los infantes, para ello
2. el cual debe existir un aumento de sus Metodología
necesidades nutricionales. Además es importante
La Investigación se realizo utilizando el
que al consumir pocos o demasiados alimentos y
método científico “sucesión de pasos ligados
de forma des balanceada, tiene consecuencias que
entre si por un propósito”.
pueden ser muy graves: por un lado si faltan
El tipo de estudio de campo y bibliográfico,
algunos nutrimentos en el organismo, hay
mediante este trabajo de campo se reúne la
desnutrición, que es muy grave y frecuente en
observación y encuestas al personal
niños de todos los ámbitos sociales, y por otro si
trabajador de la Guardería y bibliográfico en
se comen cantidades excesivas se puede
fuentes secundarias como artículos,
desarrollar obesidad.
fotografías, libros.
Observacional y deductivo, realizado en los
OBJETIVO GENERAL niños del Guardería Centro Comercial
“Ciudad de Loja” con la finalidad de
- Determinar los hábitos alimentarios de los
niños del centro de atención infantil mediante demostrar los objetivos planteados y
observación directa con la finalidad de conocer si
determinar conclusiones exactas.
hay alimentación adecuada para la edad.
Además es de tipo cuantitativo y obtuvimos
OBJETIVOS ESPECÍFICOS información en las hojas de recolección de
- Conocer los alimentos de mayor consumo en datos.
las raciones alimenticias que les provee el centro Nosotros justificamos este trabajo de
infantil a los niños.
investigación mediante recursos un carácter
- Establecer los porcentajes de los grupos de académico y social.
alimentos (hidratos de carbono, proteínas,
grasas, etc) que reciben los niños de acuerdo a la
edad y sexo.
TABLA Nº1
Ración Alimenticia en el
Desayuno
Desayuno
ALIMENTO EDAD
2a >4
Lactantes 1 a 2años 3años años
1 Leche 120ml 120ml 240ml 240ml
2 Yogurt 120ml 120ml 250ml 250ml
3 Pan 15g 15g 30g 30g
4 Maduro 1g 3g 5g 5g
5 Galletas integrales 15g 30g 30g
6 Mermelada 10g 10g 10g
FUENTE: NIÑOS DE LA GUADERIA DEL
CENTRO COMERCIAL LOJA
ELAB ORACIÓN: ESTUDIANTES DE
MEDICINA DE LA UTPL
3. TABLA #2
MEDIA
MAÑANA
ALIMENTO EDAD
2a >4
Lactantes 1 a 2años 3años años
Jugo de frutas 120ml 120ml 280ml 280ml
Huevo 25g 50g 50g 50g
Frutas 1g 3g 3g 3g
Mermelada de frutas 40g 40g 40g
FUENTE: NIÑOS DE LA GUADERIA
DEL CENTRO COMERCIAL LOJA
ELAB ORACIÓN: ESTUDIANTES DE
MEDICINA DE LA UTPL
TABLA Nº3
Ración alimenticia en el
almuerzo
Almuerzo
ALIMENTO EDAD
2a >4
Lactantes 1 a 2años 3años años
Sopas 100ml 150ml 250ml 250ml
Verduras 10g 10g 20g 20g
Liquidos 125ml 125ml 150ml 250ml
Carne y pollo 15g 30g 60g 60g
Cereales y leguminosa 80g 80g 115g 115g
FUENTE: NIÑOS DE LA GUADERIA
DEL CENTRO COMERCIAL LOJA
ELAB ORACIÓN: ESTUDIANTES DE
MEDICINA DE LA UTPL
4. Refrigerio en la
tarde
ALIMENTO EDAD
2a >4
Lactantes 1 a 2años 3años años
Colada de avena 120ml 150ml 240ml 240ml
Pera 1g 3g 3g 5g
Manzana 1g 3g 3g 5g
FUENTE: NIÑOS DE LA GUADERIA
DEL CENTRO COMERCIAL LOJA
ELAB ORACIÓN: ESTUDIANTES DE
MEDICINA DE LA UTPL
Discusión son yogurt, leche, arroz, carne,
pollo, frutas (papaya, naranja,
Mediante esta investigación de analizo cada
maduro) y huevos.
variable que esta presento, tratando de
Los hidratos de carbono son
determinar los hábitos alimenticios presentes
consumidos en un 25 a 50%, las
en los niños desde lactantes a la edad de 6
proteínas 25 a 75%, las
años, esto explica que mediante la aplicación
grasas25%, las frutas y verduras
de datos estadísticos tomados mediante
en 25 a100% y agua 25 a 50%
entrevista y realizando las correspondientes
observaciones y analices en los alimentos que
estos niños consumen, podemos decir que los Recomendaciones
niños presentan buenos hábitos alimenticios
Debido a los datos obtenidos
dados por la Guardería Centro Comercial
podemos recomendar al personal del
“Ciudad de Loja” , manteniendo una dieta
centro infantil “Ciudad de Loja”,
equilibrada y buscando mejorar el estado
continúen con su adecuada labor
físico y mental de los niños
como hasta hoy para evitar así un
sobrepeso o desnutrición en los
Conclusiones
niños que integran dicho centro
Bibliografía:
Basándonos en los resultados
obtenidos en los niños evaluados Chiriboga, Enrique, y otros,
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concluimos que el 100% gozan
PRACTICA MÉDICA”, Edit.,
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ALIMENTACIÓN Y
infantil los de mayor consumo
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