Erik Erikson desarrolló una teoría psicosocial del desarrollo humano que incluye varias etapas desde la infancia hasta la vejez. Cada etapa implica resolver una crisis entre polos positivos y negativos para fortalecer la identidad. Erikson enfatizó que lo social tiene más peso que lo sexual en el desarrollo, y que el individuo se desarrolla a través de la interacción con otros en la familia y la sociedad.
Allport al hablar de los tipos de personalidad menciona a dos la del adulto y la de la niñes, según este autor las dos personalidades no tenían nada que ver una con la otra. el decía que lo que pasaba en nuestra infancia eje: el control de finteres o la primera llegada a nuestra escuela era simplemente un pasado y que eso no definía nuestra personalidad hoy en día
Resumen del capítulo 12 de David Shaffer sobre el Desarrollo del Yo y la Cognición Social. Trabajo para Psicología Evolutiva del Instituto de Formación Docente de Maldonado, Uruguay.
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Desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial en adultos intermedios o de eda...Mónica Coto
Características del desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial en adultos intermedios o de edad madura. Trabajo realizado por estudiantes de pregrado de la Universidad de Santa Paula.
Perspectivas teóricas del Desarrollo Humano, relacionadas con el tema y los teóricos : Freud, Erikson, Piaget, Vitgosky, Pavlov- Watson y Bandura. Principal aporte de los mismos a la Psicología del Desarrollo.
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. DESARROLLO PSICOSOCIAL
Biografía de Erik Erikson
Explicación del desarrollo psicosocial
Etapas del desarrollo psicosocial del niño
Conclusiones
3. Biografía de Eric Erickson
Nació el 15 de junio de 1902 en Frankfurt (Alemania).
Trabajaba de maestro cuando conoció a la psicoanalista Anna Freud, y gracias a su ayuda
cursó estudios en el Instituto Psicoanalítico de Viena, especializándose en psicoanálisis
infantil.
Su primer título, Infancia y sociedad (1950), es un clásico en ese campo. La teoría de Erik
Erikson, describe el desarrollo psicológico evolutivo de la identidad, que tiene su momento
crucial en la adolescencia, etapa en la que se definen aspectos de gran importancia para la
vida futura, esto es, de la propia irrepetible individualidad personal, conociéndose a si
mismo y siendo uno mismo. Verifica este crecimiento asumiendo genuinamente,
conscientemente y con voluntad propia, una orientación que le de sentido a su vida, con lo
cual traduce una inteligencia del mundo y de la realidad interior y exterior, comunica estos
mundos en la creatividad de su propia visión, convirtiendo este ser único "identidad", en un
valor para si mismo y para los demás.
4. Explicación del desarrollo psicosocial
Erickson dice que si bien lo físico es importante,
lo social tiene mas peso que lo sexual.
Estudia la interacción con el otro.
Es la capacidad que tiene el individuo para
fortalecer el yo.
Se divide en 6 etapas que van desde el nacimiento
hasta la adolescencia
Dice que para entender los problemas de un
individuo se necesita entender los problemas de la
sociedad.
LO SOCIAL ANTES QUE NADA!
5. Etapas del desarrollo psicosocial del
niño
Hay varias etapas desde la infancia hasta la vejez pero aquí solo mencionaré
hasta la adolescencia.
Cada etapa se logra porque hay mas aspectos positivos que negativos y estos
se enfrentan ganando el polo positivo obviamente.
Cada etapa es una crisis que la persona resuelve y de cada crisis debería salir
un self (yo) fortalecido.
Individuo
Familia Sociedad
6. Conclusiones
Aunque Erikson fue un seguidor del psicoanálisis no estaba de acuerdo con
que lo sexual definía al niño.
Las etapas son crisis que se van resolviendo a medida de que el ser crece con
ayuda de la familia y mas tarde de la sociedad.
La motivación social y el acompañamiento es muy importante para el buen
desarrollo de los niños, aunque el niño se desarrolla para vivir en sociedad.
Todos los desarrollos son partes de un todo es decir de un ser.