El autor describe su nuevo trabajo como instructor en una mina, donde capacitará al personal de nuevo ingreso en temas operativos. Planea usar métodos como presentaciones y blogs para involucrar a los estudiantes. Reconoce que los desafíos incluyen asegurar que los estudiantes de diferentes niveles educativos comprendan, y que cuente con los recursos didácticos necesarios. El autor concluye que está empezando en este rol y espera desarrollarse aplicando enfoques como el constructivismo propuesto por Vigotsky.

2. DESCRIPCIÓN DE MI PRÁCTICA DOCENTE
En la actualidad, mi trabajo se encuentra situado en la rama de la minería, donde
tengo 6 meses de antigüedad, dentro de las funciones que desarrollo, que es en
oficina; se me ha puesto a la
tarea de dar la capacitación
adecuada al personal de
nuevo ingreso; esto
se debe a que ya que curso la
maestría en Educación, he hablado con mis jefes y he propuesto el área de
capacitación; pues como es de nueva creación la planta concentradora, se
implementará completamente y me han dado el apoyo necesario para que así se
haga.
Aun no puedo hablar el desarrollo como docente, ya que no estoy laborando en
eso, pero sé que el nivel educativo que tengo que manejar, es de primaria a
secundaria y quizá algunos de bachillerato ya que solo se contrata a nivel
operativo para el manejo de las áreas.
A las personas que se les dará la capacitación será si a caso de 1 semana
máximo, y serán de 3 a 5 personas; porque no tenemos mucha rotación de
personal, y dentro de las características de los operadores de nuevo ingreso, es
que traerán diferentes niveles de educación; por lo tanto diferentes métodos de
aprendizaje y tendrá que ser.
Creo que las fortalezas que debo tener al realizar mi presentación, es seguridad,
conocimiento del tema, realizar buenas devoluciones para que a el personal
operativo le quede claro todo lo de la capacitación y que al momento de estar en
su área de trabajo no tenga ningún problema.

3. Las debilidades que puedo tener, son las conocideraciones del tiempo, que valla
muy rápido y no me dé cuenta que el trabajador esta asimilando un poco más
lento y no vallamos ala par, que mi forma de dar la capacitación sea muy pasiva y
desmotive al grupo, decaerá la
atención prestada. Que el trabajador,
no pase el examen de inducción.
Creo que los obstáculos que se
pueden presentar, dentro de mi
práctica de capacitación, es el
de no contar con el materia suficiente, ya sea didáctico o físico, me refiero a una
sala de capacitación, a un cañón, pizarrón, etc. Ya que quiero incluir algunos
elementos de aprendizaje, como: presentaciones de power point, blogs, para
dejarles material para que lo revisen y lo discutamos al día siguiente en la
capacitación.
Creo que el tipo de aprendizaje que
emplearé será el del constructivismo, ya
que se presta para darles teoría-
práctica y se me facilita por que hay que ir
al área de trabajo y verificar el equipo a
operar.

4. CONCLUSIONES
Realmente no puedo incluir muchos aspectos dentro de la descripción de la
práctica docente, ya que estoy empezando a incorporar información para el
desarrollo del departamento de
capacitación.
Lo que puedo decir es que según las
lecturas en línea, me doy cuenta de los
estilos de aprendizaje y me gustó
mucho el de Vigotsky, ya que tiene
relación con la sociedad y el maestro
funge como guía, por lo cual se asemeja
al desempeño que tendré en el área de capacitación.
Espero que este proyecto sea lo más cercano a la realidad y que me permita
desarrollarme en la empresa, claro y también cumplir con la materia “Creación de
Ambientes de Aprendizaje”.